少儿小提琴启蒙教程

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1、目 录第一单元 基本姿势第1课 小提琴的各部分名称第2课 认识“弦乐皇后”小提琴第3课 小提琴弓的各部分名称第4课 小提琴演奏基本姿势第5课 练琴前的预备操第6课 握弓前预备练习第7课 握弓的方法第8课 夹琴的预备练习一第9课 夹琴的预备练习二第10课 夹琴的预备练习三第11课 夹琴的姿势第12课 运弓口诀第13课 音符乐园第14课 空 弦 练 习第15课 按 弦 要 求第16课 认识音位图第17课 音位与手型第18课 学唱音阶第19课 按弦练习及A大调1、2 、3指法第20课 A大调4的练习和基本手型第21课 闪烁的小星星第22课 丢手绢第23课 沿着小桥，小桥第24课 睡吧，孩子第25课

2、樱花第26课 风之歌第27课 找朋友第28课 结结开开第29课 春神来了第30课 一分钱第31课 新年好及变奏第32课 无穷动第33课 快 板第34课 旋 律第35课 五月的歌第36课 芬兰民歌第37课 飞来吧！飞来吧！第38课 姑娘们播种了啤酒花第39课 摇篮曲第40课 摇篮曲第41课 稍 快 板第42课 快乐的早晨第43课 练习曲第44课 快乐的农夫第45课 练习曲变奏第46课 东方红及变奏第47课 44、浪漫曲第48课 第49课 第50课 第51课 第52课 第53课 第54课 第55课 第56课 第57课 第58课 第59课 第60课 第61课 第62课 第63课 第64课 第65课

3、第66课 第67课 第68课 第69课 第70课 第71课 第72课 第73课 第74课 第75课 第76课 第77课 第78课 第79课 第80课 第81课 第82课 第83课 第84课 第85课 第86课 第87课 第88课 第89课 第90课 第91课 第92课 第93课 第94课 第95课 第96课 第97课 第98课 第99课 第100课 小提琴如何揉弦第1课 小提琴的各部分名称 1、琴头6、弦轴，有四个2、弦枕，在指板最前面，是像个小枕头的横梁。7、弦槽8、指板，黑色的，上面窄，下面宽。9、面板，名贵木材制成。是小提琴音色的主要决定因素3、琴弦，有4根，由粗到细分别是G、D、A、E

4、，也叫做4、3、2、1弦10、音孔，也叫f孔，共有两个。4、琴码，一般为白色的名贵木材制成。11、微调，一般应该配四个5、腮托12、拉丝板15、琴颈14、琴肩16、背板，和面板一样，由名贵木材制成。是小提琴音色的主要决定因素13、侧板17、千斤柱颈第2课 认识“弦乐皇后”小提琴 关于小提琴的诞生,有个有趣的传说：相传1000多年以前，埃及有位叫莫可里的音乐家，他在尼罗河边散步时，偶尔踢到一个乌龟壳，龟壳发出一种悦耳的响声，莫可里拿着它反复端详，仔细思考试验，终于根据乌龟壳内的空气受振动而发出声响的原理，制造了世界上的第一把小提琴。小提琴包括琴身（包括琴头、琴颈、指板和共鸣箱）、琴弦系统（包括弦

5、轴、挂弦板、琴马和琴弦）和琴弓。小提琴属提琴族乐器中的高音乐器，艺术表现力丰富，音色优美、表达含蓄、变化多端，具有歌唱般的魅力。小提琴是最具表现力的乐器之一，演奏技巧极其丰富，作曲家们经常用以引发作品的基调。小提琴在交响乐队中，分为第一小提琴和第二小提琴。第一小提琴常担任乐曲的主旋律，第二小提琴则担任乐曲主要声部的和声伴奏。此外，小提琴也常在室内乐和小品中常用于独奏。近年来，小提琴又成为当代流行乐和爵士乐的当家乐器之一。 小提琴是提琴乐器中的高音乐器,富有最丰富的艺术表现力,它的音域宽广、音色优美、含蓄，既能奏出轻盈悦耳的旋律，也能发出铿锵有力的和声，就好像人声歌唱一样，所以西方冠小提琴以乐器

6、中的皇后、弦乐皇后的雅号。小提琴在音乐作品中常常担任独奏部分，也可以用于重奏、伴奏、合奏或与我国民族乐器混合使用。第3课 小提琴弓的各部分名称弓杆螺丝，可以调节弓毛的松紧弓杆，黄色马尾库U形口弓毛，怕油腻、汗渍等。要打磨松香才能拉响琴弦。弓尖弓尖部分中弓部分弓根部分下半弓上半弓 握弓器 弱音器 弓直器 数码定音器 数码拾音器第4课 小提琴演奏基本姿势 站姿 坐姿 示范：武汉音乐学院小提琴考级六级证书获得者 石岩森同学小提琴站立演奏基本姿势分解夹琴姿势按弦姿势运弓要求 4 . 4 $ 4 b 4 b. 4 $ 4 $r 4 $F -$b=4=$b=*P=- 4 *$F 4 $ 4 .$F 4 d

7、P 4 F 4 4 . J. $姿势握弓姿势站立要求：丁字步 示范：武汉音乐学院小提琴考级六级证书获得者 石岩森同学小提琴坐着演奏基本姿势分解不能驼背，挺胸收腹。凳子只坐前面一小半左脚在前，右脚在后其他姿势和站姿相同。 示范：武汉音乐学院小提琴考级六级证书获得者 石岩森同学第5课 练琴前的预备操两脚分开，与肩同宽，重心均匀的落在地面上，保持均匀和缓慢的呼吸，注意，拉琴时，也要保持均匀的呼吸。第一节：转动肩关节。（2个8拍）两手向两边尽力伸展，手背向上，手心向下。肩关节从前向后绕圈8次，然后再从后向前绕圈8次。第二节：转动肘部关节（2个8拍）两手握拳，放于胸前放，小臂从内向外转动6次，然后反方向

8、8次。（这个动作是为以后的换把和换弦做准备的。）第三节：转动手腕关节。（2个8拍）两手握拳，放于胸前放，从内向外转动8次，然后反方向8次。第四节：两手握拳打开。（2个8拍）两手各手指使劲分开，猛然用力伸开，再使劲握成拳头，循环两个8拍。第五节：手指关节伸展运动。（2个8拍）从小指开始收拢握拳，再从大拇指打开。可以使各个手指得到充分的伸张。这也为手指的按弦的打指做准备。此操的目的是在持弓和持琴之前，活动手腕和手臂的各个关节。多做此操，可以使基本功更加扎实！为以后的技巧的学习打下坚实的基础！第6课 握弓前预备练习一、伸展右手，手心向上，在食指的第一关节线上做好记号。二、把铅笔的一端放到食指的第一关

9、节线上，另一端放到小指顶端。三、把大拇指放到中指对面，其他手指自然弯曲。四、整个手型保持好，既不要松开也不要太用力了，很轻松的把手翻过来，使手背向上。 五、大拇指是向外弯曲的六、多加练习熟练到“一步到位”。即：把铅笔放到桌面上，只用右手就可以一下子把铅笔握好。可以抽时间随时随地练习。为握弓打下坚实的基础！ 第7课 握弓的方法 握弓的口诀：中指姆指构成圆，整体保持倒向前。食指轻轻勾住杆，无名指尖在圆点。小指弓背轻轻站，拇指自然向外弯。四个手指都分开，就像手中握鸡蛋。握弓口诀的分解一、中指姆指构成圆， 第一步的“圆圈”别变形哦！整个手型要很放松！别使劲，不要憋气！二、整体保持倒向前。三、食指轻轻勾

10、住杆，注意食指不要太用力，轻轻勾住弓杆！同时，前两步的要求别忘了哦！四、无名指尖在圆点。注意观察无名指的位置。同时，前几步的要求别忘了哦！五、小指弓背轻轻站，小指轻轻的站在弓杆的背上，（平面上）同时，前两步的要求别忘了哦！六、拇指自然向外弯。注意观察大拇指的位置，一定要弯曲！这是右手是否能够放松的关键！一定要注意啊！弓子握好以后，从正面看，四个手指都是倾斜的，并且每一个手指都是独立、放松的！七、四个手指都分开，八、就像手中握鸡蛋。弓子握好以后，从反面看，整个右手手心是空的，可以放一个鸡蛋！第8课 夹琴的预备练习一左手臂部分胳膊与身子分开手背手臂成一个平面四个手指弯曲虎口张开 示范：武汉音乐学院

11、小提琴考级六级证书获得者 杨子楠同学第9课 夹琴的预备练习二头部和肩部偏头和扭头不一样一、头部运动偏头，肩部放松 偏向左边 偏向右边 偏向前边，就是低头 偏向后边，就是仰头二、头部运动扭头，肩部放松 扭向左边，就是向左看齐 扭向右边，就是向右看齐示范：武汉音乐学院小提琴考级六级证书获得者 杨子楠同学第10课 夹琴的预备练习三肩托的安装肩托可以辅助我们很好的夹琴，减轻疲劳，常见的肩托有： 长脚型 短脚型 肩垫型长脚型肩托的安装方法：一、琴背朝着自己 二、右手拿肩托 三、先固定三个脚 四、第四个脚有弹性，用手掰开。 示范：武汉音乐学院小提琴考级六级证书获得者 杨子楠同学第11课 夹琴的姿势第一步：

12、左手放到右肩上身子端正，眼睛平视前方。左手轻轻的放到右肩上，其他姿势保持不变！第二步：右手拿住琴身旁右手拿住小提琴的下面，其他姿势保持不变！第三步：脑袋轻轻偏向右头轻轻偏向右边，露出马上要夹琴的部位其他姿势保持不变！第四步：铁柱贴在颈左旁琴和脖子要完全接触，脖子会感到“猛一凉”，中间不要有空隙，小窍门：琴夹好以后，可以把头扬一下，再夹住，这样琴可以夹得更好！ 第五步：左手先到琴肩上刚学夹琴的小朋友，左手先不要放到琴颈上，要先放到琴肩上。 第六步：习惯以后伸前方以上的步骤全部熟练以后，再练这一步！第七步：拇指对着一二指，虎口缝隙能透光大拇指对着一二指，尽可能不超过指板1、琴颈放在大拇指关节上方和

13、食指第二个关节下方之间。2、不能把琴颈夹得太紧，要放松 ，整个左手可以自由伸缩，第八步：其余四指排成线，时刻准备按弦忙。 示范：武汉音乐学院小提琴考级六级证书获得者 石岩森同学第12课 运弓口诀一、短短中弓弦上边，琴码指板空隙间。二、琴弦琴弓成加号，弓杆最好向外偏。三、拉弓推弓成直线，音点不要滑向前。 正确 错误四、手腕带动弓上下，换弓不把噪音添。 示范：武汉音乐学院小提琴考级六级证书获得者 卢世贤同学五、换弦大臂高度变，七个平面记心间。 一弦一、二弦二弦 二、三弦三弦 三、四弦四弦 示范：武汉音乐学院小提琴考级六级证书获得者 杨子楠同学口 诀短短中弓弦上边，琴码指板空隙间。琴弦琴弓成加号，弓

14、杆最好向外偏。拉弓推弓成直线，音点不要滑向前。手腕带动弓上下，换弓不把噪音添。换弦大臂高度变，七个平面记心间。第13课 音符乐园基础乐理：（音符部分）5 5 5 5 5 5 55 5 5 5 5 5 5 55 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5全音符： 5 拍二分音符：5 拍四分音符：5 拍八分音符：5半拍十六分音符：5 四分之一拍拍子：在演唱的时候，为了准确把握每一个音的长短，我们可以用手有规律的“一上一下”， “一上一下”就是一拍。手经过的路线是一个“V”型，于是我们就用“V”来代替拍子。在打拍子时，手不能忽快忽慢，要像钟摆一样，非常均匀。第14课 空 弦 练 习今

15、天，我们用C大调来练习，C调用调号1=C来表示。C大调小提琴的四根空弦分别是5 2 6 3。先用中弓来练习。第一条：D、E空弦，拉一拍，停三拍。2 0 0 0 2 0 0 0 6 0 0 0 6 0 0 0 要求：在休止的时候，心里要默默地数拍子，默念“空，空，空”第二条：D、E空弦，拉一拍，停一拍。2 0 2 0 2 0 2 0 6 0 6 0 6 0 6 0 要求：在休止的时候，心里要默默地数拍子，默念“空”第三条：D、E空弦，拉2拍，停2拍。2 2 0 0 2 2 0 0 6 6 0 0 6 6 0 0 要求：在休止的时候，心里要默默地数拍子，默念“空 ，空”第四条：在四根线上练习。6

16、6 6 6 0 0 0 0 2 2 2 20 0 0 0（利用休止时间换弦） （利用休止时间换弦）5 5 5 5 0 0 0 0 3 3 3 30 0 0 0 （利用休止时间换弦） （利用休止时间换弦）6 6 6 6 2 2 2 25 5 5 5 3 3 3 3 乐理解词：1、运弓：弓子向下运动或向上运动叫做运弓。2、拉弓：弓子向下运动叫做拉弓。用符号“ ”表示。3、推弓：弓子向上运动叫做推弓。用符号“”表示。【练习要求】：1、用弓的中间部分来演奏，不要太靠近弓尖或弓根。2、运弓时，弓毛要与琴弦垂直；（ 组成“+” ）3、推弓时，右手手腕要自如地凸起；拉弓时右手手腕要自如地凹下，胳膊要放松。4

17、、拉G、D、A、E四根弦时，右胳膊大臂的高度是不同的，越往左边大臂的高度越高。 拉G弦时 拉D弦时 拉A弦时 拉E弦时5、在拉完一个小节后，稍停一下调整好大臂的高度，先静止地换好弦再拉第15课 分弓换弦的练习第一条：1=C 2 0 2 06 0 6 02 0 2 06 0 6 06 0 6 06 0 2 06 0 6 06 0 2 0第二条：1=C 2 0 2 06 0 2 02 0 2 06 0 2 06 0 6 06 0 2 06 0 6 06 0 2 0第三条：1=C 2 0 6 06 0 2 02 0 6 06 0 2 06 0 2 06 0 2 06 0 6 06 0 2 0第四条：

18、1=C 2 2 6 6 2 6 6 2 6 6 6 2 6 2 6 2 第五条：1=C 2 6 3 6 2 6 3 6 6 3 6 2 6 6 6 2 第16课 连弓换弦的练习第一条：1=C 2 0 6 06 0 2 0 6 0 2 06 0 2 0 第二条：1=C 2 6 06 2 0 6 2 06 2 0 第三条：1=C 2 6 6 2 6 2 6 2 第四条：1=C 2 6 3 6 3 6 2 2 6 3 6 2 6 2 6 2 【练习要求】先使用中弓的部位进行练习，然后在逐渐增加运弓的长度。连弓换弦是演奏小提琴的一种重要的技巧，要求演奏者在演奏下一根琴弦之前就要使用手臂的动作，把弓毛逐

19、渐的靠近新的琴弦。生硬的换弦动作是右手臂不够柔韧的表现。柔韧的运弓在小提琴演奏中的重要性，是怎样强调都不过分的，所以，要从初学的阶段就必须进行认真的训练。第17课 按 弦 要 求一、认识左手手指二、指尖与指肚指尖指肚每一个关节都不要塌陷三、指尖按弦，指甲朝前，关节不塌陷。每一个指甲都朝前第18课 认识音位图小提琴的四根弦用竖线表示，为了便于初学者按准音符，我们可以让老师在指板上贴上记号！一般贴2个记号！四个空弦音一般情况下，第一把位每根琴弦上的第一个音就用1指，第二个音就用2指，第三个音就用3指第二个记号第一个记号表示弦枕第19课 音位与手型一、基本手型：全全半手型（第一手型）（空弦是1、5的

20、） 二、第二手型：全半全手型（空弦是2、6的） 三、第三手型：半全全手型（空弦是3、7、6的） 四、第四手型：全全全手型（空弦是4的） 手型与手指高低位 手 型第一手型（空弦1、5）第二手型（空弦2、6）第三手型（空弦3、7）第四手型（空弦4）一指低位半高位全全全二指低位半全高位全全三指低位全全高位半全规律全全半全半全半全全全全全第20课 学唱音阶音名： 1 2 3 4 5 6 7 1唱名： do re mi fa sol la xi do 哆 来 咪 发 嗦 啦 希 哆认识调号：1=C、1=D、1=E、1=F、1=G、1=A、1=B等等认识拍号： 强弱规律为：强 弱 强弱规律为：强 弱 弱

21、强弱规律为：强 弱 弱 次强 弱 弱第21课 按弦练习及A大调1、2 、3指法基本手型按弦的手指：1指：左手的食指。2指：左手的中指。 3指：左手的无名指。 4指：左手的小拇指练习曲一 do re mi1=A 儿歌慢慢的1 23 3 21 1 32 12 2 1 23 3 21 1 3 2 2 1 1 【乐理知识】认识连音线“ ”在演奏没有连音线的“2 2 ”时，要演奏两个2，每个演奏2拍；但是在演奏有连音线的“2 2 ”时，只演奏一个2，演奏4拍。【按弦要求】1、继续保持正确、优美的持琴、握弓姿势。2、注意用指尖按弦，手指的第一关节不要陷下去了。3、把音拉准，1指和2指分开。第22课 A大调

22、4的练习和基本手型基本手型：全全半手型小 孩 上 楼1=A 杨振国 曲1 1 1 11 2 3 2 2 2 2 2 3 4 4 4 4 44 3 2 2 4 3 2 1 1 1 【乐理知识】认识反复记号“ ”在演奏中碰到认识反复记号“”时，表示从反复记号“”处回到乐曲的开头再重复一遍。【按弦要求】1、把音按准，3指和2指靠拢。手指按弦要保持优美的姿势，不要僵直，特别是小指，不要蜷起来。2、按弦时用心体会一下，试着用指根发力，手指“打”在指板上。第23课 两首简易乐曲 1、沿着小桥，小桥1=A或D 俄罗斯民歌 基尔科娃改编5 3 4 4 3 3 2 1 5 3 4 4 3 3 2 1 1. 1

23、4 4 3 3 2 1 1. 1 4 4 3 3 2 1 2、睡吧，孩子1= A或D 英国民歌 罗科杰娃 改编5 3 3 3 3 2 2 5 2 2 2 2 1 1 5 3 3. 43 2 2 2 5 2 2. 32 1 1 15 3 3. 4 3 2 2 5 2 2. 3 2 1 15 3 3 3 43 2 2 25 2 2 232 1 1 【乐理知识】 认识附点音符四分附点音符： X. X 例如： 1. 1 一拍半 半拍 一拍半 半拍【练习要求】1、注意5的音位是空弦。2、3和4之间的半音3、手指按弦要保持优美的姿势，不要僵直，特别是小指，不要蜷起来。第24课 闪烁的小星星1=A4/4 舒

24、缓地 儿歌1 1 5 5 6 6 5 4 4 3 3 2 2 1 5 5 4 4 3 3 2 5 5 4 4 3 3 2 1 1 5 5 6 6 5 4 4 3 3 2 2 1 【乐理知识】 认识“音乐表情术语”音乐表情术语：作曲家标在乐谱上用以帮助演奏或演唱者正确处理乐曲的风格、特性的用语；表情术语包括速度用语和力度用语。标在乐曲开始处。例如：本乐曲应该“舒缓地”演奏，速度不能太快。【练习要求】1、注意6的音位是E弦一指。2、3和4之间的半音。3、换弦要柔韧，不要生硬。4、节奏正确无误。5、按弦时继续用心体会一下，试着用指根发力，手指“打”在指板上。第25课 丢手绢1欢快的 中国儿歌5 3

25、2 3 5 5 3 2 3 5 5 5 3 6 5 3 5 3 2 1 2 3 5 3 2 1 2 3 6 5 6 5 2 3 5 6 5 6 5 2 3 1 【乐理知识】认识切分音：切分音： X X X 例如 5 5 3拍子划分：半 一 半拍 拍 拍【练习要求】1、注意6的音位是E弦一指。2、3和4之间的半音。3、注意切分音演奏，不要猛然用力。4、换弦要柔韧，不要生硬。4、注意长音处的“标志性弓法”，可以在此处检查弓法是否正确。第26课 结结开开1=A4/4 抒情地 儿歌3 3 2 1 12 2 3 2 15 5 4 3 32 1 2 3 13 3 4 5 56 6 5 4 33 3 4 5

26、 56 6 5 3 3 2 1 12 2 3 2 15 5 4 3 32 1 2 3 1【节奏练习】用手拍一拍X X X X XX X X X XX X X X X X X X X X 【练习要求】1、注意6的音位是E弦一指。2、注意第3、6、11小节，先按4后按3，两个手指要靠拢。3、继续体会基本手型，各个手指要养成良好的习惯。4、注意第8小节，乐曲的节奏发生了变化。5、你发现乐曲里面，有没有重复的呢？第27课 樱花 1=A4/4 日本民歌6 6 7 6 6 7 6 7 1 7 6 7 6 4 3 1 3 4 3 3 1 7 6 6 7 6 6 7 3 4 7 6 4 3 新内容：7i音位换

27、弦逆指半音强化第28课 风之歌1=A 德国民谣1 2 3 4 5 5 5 56 4 1 6 5 6 4 1 6 5 5 4 4 44 3 3 3 4 2 2 21 3 5 5 4 4 4 4 3 3 34 2 2 21 新内容：换弦练习逆指连续的换弦节奏的变化逐渐趋于多样化。第29课 找朋友第30课 第31课 春神来了1=A 德国民谣1. 3 5 i6 i 6 5 4. 5 3 12 1 5 5 4 4 3 53 2 5 5 4 4 3 53 2 1. 3 5 i6 i 6 5 4. 5 3 12 1 第32课 一分钱1 = A 中国儿歌5 i 6 i 5 3 5 2 35 我 在 马路 边，

28、捡到 一分 钱 ,3 5 6 i5 6 5 35 1 32 把它 交到 警察 叔叔 手 里 面 。3 2 1 2 3 6 5 3 56 叔叔 拿着 钱， 对我 把头 点 ，5 i 6 53 5 2 5 2 3 21 我高 兴地 说了 声，叔叔 再 见 。第33课 新年好及变奏1=D3/4 英国民歌1 1 1 53 3 3 11 3 5 54 3 2 新 年 好 呀， 新 年 好 呀， 祝 贺 大 家 新 年 好， 2 3 4 43 2 3 11 3 2 57 2 1 我 们 唱 歌， 我 们 跳 舞， 祝 贺 大 家 新 年 好。注 意 ：1、基本的演奏姿势。2、D大调中“1 3 2 57 2

29、 1 ”这一乐句中5的位置。特别是G弦的演奏姿势以及手型（全全全手型）。3、注意半音拉准。第34课 无穷动1=A4/4 铃木镇一曲1 2 3 3 2 3 4 43 4 5 3 4 2 5 51 2 3 3 2 3 4 43 4 5 3 4 2 1 1i 7 6 6 7 6 5 56 5 4 4 3 2 55i 7 6 6 7 6 5 56 5 4 4 3 2 1 13 1 2 2 4 2 3 35 3 4 5 6 7 i i3 1 2 2 4 2 3 3 5 3 4 5 6 7 i i1 2 3 3 2 3 4 43 4 5 3 4 2 5 51 2 3 3 2 3 4 43 4 5 3 4

30、2 1 1 第35课 快 板1=A4/4 铃木镇一曲i i 5 56 7 i 6 5 54 4 3 32 1 2 3 1i i 5 56 7 i 6 5 54 4 3 32 1 2 3 16 6 5 16 6 5 16 7 i 65 3 2i i 5 56 7 i 6 5 54 4 3 32 1 2 3 1练习要求：1、 基本的要求全部正确。2、 音准节奏全部正确。特别是第三行。3、 注意每一乐句的开头力度。4、 注意弓法的变化。第36课3、旋 律1=D4/4 舒曼 曲3 45 6 2 3 4 1 2 3 3 2 6 1 7 3 45 6 2 3 4 1 2 1 3 2 7 2 1 7 1 2

31、 3 1 23 1 23 4 2 34 2 3 45 6 2 34 1 2 3 3 2 72 1 7 12 3 1 23 1 2 3 4 2 34 2 3 45 6 2 34 1 2 3 3 2 73 1 第37课4、五月的歌1=D4/4 莫扎特 曲1 1 3 5 1 5 3 1 4 4 4 5 4 3 3 1 1 2 5 1 5 3 1 2 2 2 3 2 1 0 0 3 4 3 2 3 4 5 3 1 1 7 6 6 5 4 5 0 0 5 1 3 5 1 1 6 4 6 5 6 5 4 3 2 1 1 第38课5、芬兰民歌1= C 4/4 菲克尔曼 改编 3 6 6 5 67 3 7 1

32、 7 1 2 3 17 0 3 6 6 5 67 3 7 1 7 1 2 3 17 0 1 2 3 3 4 3 3 43. 1 6 1 7 63 5 6 0 1 2 6 0 第39课6、飞来吧！飞来吧！1=D4/4 莫扎特 曲6 6 6 3 6 1 3 2 4 3 2 1 7 6 6 6 6 3 6 1 3 2 4 3 2 1 7 6 2 2 2 5 6 7 1 1 2 2 2 5 6 7 1 1 6 6 6 3 6 1 3 2 4 3 1 1 7 6 练习要求：1、基本的要求全部正确。第40课7、姑娘们播种了啤酒花俄罗斯民歌1=F 4 4 5 3 3 5 2 1 2 3 1 4 4 5 3

33、3 5 2 1 2 3 1 5 6 7 2 1 7 1 3 5 4 3 2 1 1 5 6 7 2 1 7 1 3 5 4 3 2 1 第41课13、摇篮曲1=F 4/4 巴克拉诺娃 曲 6 6 3 6 6 3 6 7 1 3 2 1 7 6 6 3 6 6 3 7 3 4 5 4 3 0 3 3 3 2 1 7 6 3 4 5 6 3 1 23 3 3 2 1 7 6 3 2 3 4 6 3 0 6 6 3 6 6 3 6 7 1 3 2 1 7 6 6 3 2 2 6 7 1 7 6 练习要求：1、基本的要求全部正确。第42课13、摇篮曲第43课 稍 快 板1=D4/4 铃木镇一曲1 23

34、 3 5 4 4 65 5 4 3 3 54 4 3 2 2 43 3 2 1 1 23 3 5 4 4 65 5 4 3 3 54 4 3 2 3 21 0 1 32 5 5 5 2 4 渐慢 原速3 1 1 1 3 54 4 6 5 5 i5 4 3 2 1 23 3 5 4 4 65 5 4 3 3 54 4 3 2 3 21 0 第44课 快乐的早晨1=D4/4 铃木镇一曲34 5 4 3 23 2 1 2 34 5 6 7 ii 7 6 5 34 5 4 3 23 2 1 2 34 5 6 7 i4 3 2 1 渐 慢 i 5 6 7 i 5 i 7 6 5 4 3 2 恢复原速34

35、 5 4 3 23 2 1 2 34 5 6 7 i4 3 2 1练习要求：5、 基本的要求全部正确。6、 音准节奏全部正确。特别是第三行的渐慢，拉的要神气一点。7、 注意每一乐句的开头力度稍强一点，与前一首恰好相反。8、 注意弓法和速度的变化。9、 、音的位置在E弦上，注意换弦时不出现杂音。第45课 练习曲1=G4/4 铃木镇一3 5 1 2 3 5 1 23 5 4 3 2 5 2 34 5 2 3 4 5 234 6 5 4 3 5 1 23 5 1 2 3 5 1 23 5 4 3 2 5 234 5 2 3 4 5 2 34 6 5 4 3 1 3 5i 7 6 5 4 3 217

36、5 7 2 i 7 65 4 3 2 1 5 1 23 5 1 2 3 5 123 5 4 3 2 1 7 65 4 3 2 1 第46课 快乐的农夫1=G 舒曼 曲f51. 3 5. 14 6 i 6 5. 34 2 5 4 3 1 5 3 f7 6 5 0 51. 3 5. 14 6 i 6 5. 3 f4 2 5 4 3 1 5 37 6 5 0 54. 3 2. 54 3 2 1 2. 51. 3 5. 14 6 i 6 5. 34 2 5 4 3 1 5 32 7 1 0 54. 3 2. 5 f4 3 2 1 2. 51. 3 5. 14 6 i 6 5. 34 2 5 4 3 1

37、 5 32 7 1 0 第47课 练习曲变奏1=G4/4 铃木镇一3355 1122 3355 11223355 4433 2255 22334455 2233 4455 22334466 5544 3355 11223355 1122 3355 11223355 4433 2255 22334455 2233 4455 22334466 5544 3311 3355ii77 6655 4433 22117755 7722 ii 77665544 3322 1155 11223355 1122 3355 11223355 4433 2211 77665544 3322 1 第48课 东方红及变

38、奏1=G D 李有源词歌颂地5 5 62 1 1 62 5 56 i 6 51 1 62 5 21 7 65 5 2 3 21 1 62 3 2 12 1 7 65 5 变奏热烈、骄傲地5 5 5 5 62 2 2 2 21 1 1 1 62 2 2 2 25 5 5 5 56 i 6 51 1 1 1 62 2 2 2 25 5 5 5 21 1 1 7 65 55 5 52 22 3 21 1 1 1 62 23 2 12 1 7 6555 5555 55 曲目演奏要求：1、注意乐曲的情绪，要庄重的、饱满的。2、主题部分的弓法，用长弓、连弓拉出饱满的歌唱性的旋律。3、变奏的乐曲情绪与主题截

39、然不同。4、前八后十六节奏型的演奏要领：右臂和右手放松。第49课 44、浪漫曲1=F 4/4 巴克拉诺娃 曲 3 17 1 2 73 17 1 2 71 64 56 6 03 17 1 2 71 54 5 6 45 36 7 1 21 1 07 1 23 3 4 56. 66 7 12. 17 1 2 73. 77 07 1 23 3 4 56 6 71 7 12. 17 1 2 73. 77 1 2 7 3. 3 3. 3 3 3 0 0 3 17 1 2 73 17 1 2 71 64 56 6 03 17 1 2 76 34 5 6 43 17 1 2 76 7 1 2 76 7 1 2

40、 76 6 66 31 76 6 06 6 0 6 第50课 练琴前的预备操第51课 练琴前的预备操第52课 练琴前的预备操第53课 练琴前的预备操第54课 练琴前的预备操第55课 练琴前的预备操第56课 练琴前的预备操第57课 练琴前的预备操第58课 练琴前的预备操第59课 练琴前的预备操第60课 练琴前的预备操第61课 练琴前的预备操第62课 练琴前的预备操第63课 练琴前的预备操第64课 练琴前的预备操第65课 练琴前的预备操第66课 练琴前的预备操第67课 练琴前的预备操第68课 练琴前的预备操第69课 练琴前的预备操第70课 练琴前的预备操第71课 练琴前的预备操第72课 练琴前的预

41、备操第73课 练琴前的预备操第74课 练琴前的预备操第75课 练琴前的预备操第76课 练琴前的预备操第77课 练琴前的预备操第78课 练琴前的预备操第79课 练琴前的预备操第80课 练琴前的预备操第81课 练琴前的预备操第82课 练琴前的预备操第83课 练琴前的预备操第84课 练琴前的预备操第85课 练琴前的预备操第86课 练琴前的预备操第87课 练琴前的预备操第88课 练琴前的预备操第89课 练琴前的预备操第90课 练琴前的预备操第91课 练琴前的预备操第92课 练琴前的预备操第93课 练琴前的预备操第94课 练琴前的预备操第95课 练琴前的预备操第96课 练琴前的预备操第97课 练琴前的预备操第98课 练琴前的预备操第99课 练琴前的预备操第100课 小提琴如何揉弦 小提琴演奏的音色表现可谓千变万化。无论是激情洋溢，还是柔美抒情；无论是气势磅礴，还是低声细语。除了运弓上维妙的调控技巧，同样不可忽视的还有左手的揉