二年级语文下册植树的季节6教案北师大版
《二年级语文下册植树的季节6教案北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级语文下册植树的季节6教案北师大版(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。植树的季节教学目标1.学习课文,了解树对人类的贡献。2.正确、流利地朗读课文。3.认识10个生字,会写9个生字。4.在朗读中,培养学生热爱树的感情。教学重点1.认识10个生字,会写9个生字。2.在朗读中,培养学生热爱树的感情。教学准备课件(森林对于环保的作用)字词卡片教学过程一、创设情景,导入新课。1.课件出示(环保状况),生观看后,师:要想减少水土流失、沙漠变成绿洲、空气更加清新,怎么办?(植树)板书课题植树的季节。齐读课题。2.质疑:读了课题想知道什么?例如:植树的季节为什么是春天,或什么时候是植树的季节?人
2、们怎样植树?二、初读课文,整体感知。1.请同学们用喜欢的方式读课文,不认识的字自己想办法解决,努力做到读准字音,读通课文。2.用“-”标出词语,并读给同桌听听。3.小组合作,愉快识字。4.教师检查生字、词语认读情况。5.说说通过读课文,你明白了什么?三、精读课文,重点感悟。1.自读自悟师:请同学们选择自己喜欢的自然段在小组内读读,说说为什么喜欢这一段,读明白了什么?2.小组汇报,交流所得。小组1:我喜欢第三自然段,“我们栽下小树苗,浇水培土,让他们整齐地排着队,欢迎春天”我明白了小树与我一样也喜欢春天。我们的红领巾像小树开的一朵朵小红花,太美了。师适时引导点播,引导学生用“像”说句话。然后感情
3、朗读本小节。小组2:我们喜欢第二节,我读明白了春天来了,天气暖了,大地也会呼吸。我还明白了,下雨过后,泥土湿漉漉的是种树的好时候。小组4:我喜欢第四自然段,我明白了小树再过十年、二十年就会长大。师引导点拨学生明白:小树长大后就能为我们做贡献了,现在为我们做贡献的树木都是我们的前辈种下的。这就是“前人载树,后人乘凉。”然后引导学生感情朗读,读出小树长大的喜悦,与我们乘凉的“幸福”。小组3:我们喜欢第五自然段,我明白了树对我们真的很重要,所以我们要植树,要爱护小树。然后指导朗读。四、联系实际,拓展延伸。1.在植树的季节里,你打算怎样做?2.你会对小树说些什么?假如你是小树,你会对人类说些什么?五、指导书写,练习写句子。1.重点指导“葱、翠”的写法。2.练习用“总是”,并写下来。六、实践作业:搞与家人一起种活一棵树,或养活一棵花活动。
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。