美术《团扇》最新教案
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1、五年级下册美术教案第 9课时 课 型: 新授教学内容:团扇教学目标:1.初步了解古团扇的制作工艺及特点。2.欣赏团扇的扇面画,提高审美能力。教学重点:1.制作团扇,运用所学装饰扇面。2.培养学生热爱中华民族传统文化的感情。教学难点:1.制作团扇,运用所学装饰扇面。2.培养学生热爱中华民族传统文化的感情。教学方法: 演示法临摩法教具学具准备:教师:教学课件、红蓝黑色粉笔各一只学生:硬纸壳,彩色卡纸若干、剪刀一把、彩色笔教学过程:一、 谜语导入:有风不动无风动,不动无风动有风1,教师出示团扇图片,让学生感受中华民族古老的扇文化。并回答,A:图片中有什么共同点? B:为什么叫团扇?2引出名词团扇并板
2、书课题二,欣赏团扇之美:1播放团扇图片,让学生观赏团扇的各种造型及所蕴含的中国文化元素,提出问题,从图片中内容色彩上看你发现了什么?学生回答A, 都是古代的团扇而且很美. B造型的多样很美。 C,装饰手法多样很美。D.古团扇中蕴含着诗书画等传统的中国文化元素。三:说扇知扇:1:播放团扇知识及图片: 引导学生从团扇的起源,造型,材质,装饰等方面了解团扇,学生看图回答团扇知识。认知团扇艺术。四;赏扇评扇:1欣赏课本名家团扇,老师简介课本图片,让学生了解团扇的内容。2:你喜欢哪种团扇?为什么?(要求学生从扇面内容造型色彩构图特点等方面分析。)3,学生发表评述。4,老师给予点评肯定五:剪扇画扇:1:展示介绍团扇制作步骤:A:设计并剪出扇面 B:装饰扇面 C:组合扇柄2;学生制作实践:老师巡视辅导。1.提出活动要求:资源共享采取多种方法制作团扇,根据扇面的形状合理安排画面制作自己喜欢的团扇作品。2老师巡视辅导(1)指导学生剪出团扇的形状 (2)提示构图和设色装饰五:评价延伸:1,组内评选最佳 2,全班评选 3,老师小结本课学习情况4,提出让学生课后上网查询团扇知识,拓展艺术视野
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