六年级下信息技术教学设计海龟大师的绘画天赋(四)设置状态和颜色云南
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1、第 5 课 海龟大师的绘画天赋(四) 设置状态和颜色教学目标: 1、 应用抬笔、落笔命令完成线条不连续的图形;2 、 学习设置画笔和画布背景色命令绘制彩色图形。教学重难点: 学会使用抬笔、落笔、藏龟、显龟、设置笔宽、设置笔色、设置背景命令。并综合运用命令完成作图练习。教学准备:投影仪,笔记本电脑课时安排:两课时第一课时(理论课)一、导入LOGO 是不是只能画黑白的图呢?今天我们来学习用 LOGO 画彩色的图画。板书课题二、新课( 1) 设置海龟的状态的命令PU 抬笔或 PENUP格式: PU功能:海龟抬起画笔,移动时不会留痕迹。PD 落笔格式: PD 或 PENDOWN功能:海龟落下画笔,移动
2、时会留下痕迹。试一试:应用抬笔和落笔命令画一条虚线出示下列程序CSREPEAT 9FD 10 RT 10RT 90REPEAT 9FD 10 RT 10HT有时为了能看清完整的图形,我们还可以把海龟先隐藏起来,在需要它的时间再 让它显身。HT功能:使海龟隐身,海龟的位置和方向不变。ST功能:使海龟显身,通常在藏龟后才要使用显龟命令。(2)设置画笔宽度和颜色的命令SETW N (n 的范围在 1-999)功能:设置海龟笔的宽度值为 N例:SETW 5 FD 80 画一条线宽为5,长为80的直线。SETPC N功能:设定海龟画笔颜色为 N值,N为颜色代码(0-15一共16种颜色)例:SETPC 1
3、0 FD 100 画一条绿色的直线第二课时(上机操作)综合应用学过的命令,画三个连在一起的不同颜色的圆形,完成后将海龟隐藏要求:笔宽设置为 5 应用repeat 36 fd 10 rt 10画正36边形来画圆。提示:在命令状态下,可以直接通过工具栏上世两个按钮来设置龟笔颜色和背景色 二、综合实践:综合应用抬笔、落笔和设置笔色、线宽等命令,选画以下的一个 图形。、课后反思:在学生初步领略了 LOGO带来的乐趣后,让学生知道 LOGO的世界并不是黑白的,学生就更对今天的学习感兴趣了,因此 我在教学中巧妙运用学生的这种心理,让他们自己在书中找到本节课 的知识,通过讨论,提问轻松学会了设置龟笔颜色和背景颜色的命令。 然后再通过书上是例子来上机验证。最后再教给学生不用命令而用工 具栏来选择颜色的方法。使学生体会同样的操作在LOGO中不只是只有一种方法可以完成的。 第 1 页
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