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1、半个奇遇精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 半个奇遇 谁都有状态差的时候。状态极差的那样一种郁闷、厌倦与绝望，真的很要命， 难以言喻且神仙也救不了。医生与作家都是琢磨人的职业，我就有这两个职业 的习惯，所以成了一个喜欢琢磨人的人：人是靠什么得救的，当你状态极差的 时候？ 这一天我状态极差，双腿沉重，脑袋昏沉，走进北京西客站一看，离即将搭乘 的列车发车时间还差两个多小时。生怕路上塞车，提前量打大了，不料路上没 塞，塞在了候车室。候车室人很多，加上大堆行李和随意伸出的腿，基本水泄 不通。此番来京工作不顺，几晚失眠，竟愤而想去爬长城，觉得自己 1 18 8 岁心愿 在几十年里赴京百趟都未
2、落实，实乃人生一大失败。不料所乘的士，半路追 尾，我再次失败。就这样，我身带多处擦伤和瘀斑，眼睛红肿酸涩，鼓起最后 勇气，环顾候车室，想与他人对上眼神打个商量，看能不能挤出半个臀位，结 果又是失败。满目的人，少数人发呆打盹，多数人埋头刷屏，间或抬起一张面 孔，也是一脸麻木。人与人之间，没温度、没态度，人人都烦别人，人人都嫌 人太多。讽刺的是，我正是其中一员。难熬的两个多小时，我的情绪一落千 丈。我拿什么拯救你？我问自己，一遍又一遍。 终于开闸放行，我被裹挟在争先恐后之中，被推推搡搡进了车厢，扑面又是纵 声喧哗，呼朋唤友，叫嚷打牌天啦，这一瞬间，静息或睡觉的希望，又顿时 破灭。我倍受打击，眼皮都
3、没有力气抬起，完全不看人了，只顾低头对号入 座。我第一排，双人座的靠窗位置。我的邻座是一位中年男士，已入座，正在 闭目养神。火车还没开动，这么快就进入状态 ? ?我略感惊异，仿佛他偷了我的构 思。惊异之下，忽然发现：我似乎时来运转了。谢天谢地！该男士衣着洁净、 质地优良、款式得体、头发不脏不腻、无烟臭、无异味，胳膊交叉收拢在自己 胸前，双腿交叉收拢在自己座椅下，座椅靠背也是收拢竖起，尽管在假寐，也 显然是一副文明礼貌生怕妨碍其他乘客的姿态。而整个车厢，大多数乘客都在 挤来挤去，急忙坐下，急忙放精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 下靠背，坐下就急忙敞开双腿，胳膊大幅度横架 于两个座位
4、之间的扶手，急忙打起手机来，高声大气，旁若无人这不就是我 们司空见惯的乘车环境吗？今天这位自好自律到堪称完美的邻座，我还真第一 次碰到，基于以上所有遭遇，不由心生感慨：或许在他，只是习惯与素养；在 我，却是与祖国悠久古典礼仪的一种相遇。或许在他，只是安分守己；在我， 已算看到高风亮节。或许在他，只是举止得体；在我，却是获得尊重。验票的 来了，邻座假寐结束。不知不觉，我们闲聊起来。这一聊，不仅十分投契，更 有一种无顾无忌的坦率一一有些想法、观点、疑惑与苦闷，就连亲朋好友都不 会诉说的，倒在这一刻因萍水相逢格外放松，说了就了，随风飘散，无祸且得 福这福气叫做知音，竟是素昧平生来托底。 邻座先到站，
5、彼此道谢，老友般说再见。我继续行程，而此前的坏心情，已彻 底消散。戴上耳机，音乐低回，远望窗外，看到的却不是窗外景色，还有跃动 在更加广阔时空的奇异美景，有静物、有人物、有声有色，光影交织，令我身 心清澄，焕然一新。这样一种被激发、被打开、被链接的状态，简直妙不可 言。原来拯救人的还是人。人啊人。我这一辈子，一直都保有儿时天真幼稚的 幻想，总幻想奇遇神迹，倒不曾料想，凡人凡事也会有不凡的辉光，这也算是 半个奇遇了。半个奇遇，我也感恩于心。 （文/ /池莉） 1.1. 默读选文，勾画出体现“我”心情的关键词语，填写下表。（4 4 分） 情节 关键词语 “我”的心情 （状态）极差、（双腿）沉 重、
6、（脑袋）昏沉、失敗、一 落千丈 郁闷、厌倦、绝望 上车并入座后 破火、备受打击、惊异、时来 运转 与邻座闲聊 投契、毫无顾忌、坦率、放 松、福气、知音 继续行程 愉悦 2.2. 读完选文，也许你会联想到下面这些词语：“（乘车）环境、尊重、投契、修 养”精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 请结合选文内容，围绕其中一个词语谈谈感受。（2 2 分） 答： _ 3.3. 联系上下文，揣摩下列语句，回答问题。（4 4 分） （1 1） 揣摩第段画线句中加点词语表情达意的效果。 生怕路上塞车，提前量打大了，不料路上没塞， 塞在了候车室。 答： _ （2 2） 请从修辞的角度赏析第段中画线的句子
7、。 我略感惊异，仿佛他偷了我的构思。 答： _ 4.4. 请从表现手法的角度，将自己的理解、感悟、评价或疑难问题，用简练的语 言对选文做批注。（2 2 分） 你的批注: 5.5. “高风亮节”“完美”“感恩” “拯救”这些词分量都很重，是所谓“大词”。“大词”意义 比较“重” “大”，一般用在反映大场合、大事件等语言环境中，这里却用在这样 件小事（乘车）上，这样一个小人物（邻座）身上，作者为什么要“大词小 用”？ 2 2 分） 答： _ 1.1. （每空 1 1 分，共 4 4 分）塞在候车室；从失望到看到希望：意外的欣甚：（彻 底）消散、焕然一新、妙不可言。 2.2. （2 2 分）示例一：
8、乘车环境拥挤、水泄不通，人与人之间没有温度、没态度。 我们每个人都渇望有一个舒适而温暖的环境，只要每个人都能做到自好自律， 就能拥有这样精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 的环境。 示例二：我与邻座素昧平生，但闲聊起来十分投契。我觉得人与人的投契不在 于关系的亲疏，而在于想法、观点有无共鸣。 3.3. （ 1 1）（ 2 2 分）“塞”字描述了候车室环境的拥堵，表达了我对这种环境失望、 郁闷的心情。 （2 2）（ 2 2 分）运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出邻座的乘车状态与我理 想中乘车状态相吻合，表达了我对邻座这种状态背后良好修养的欣赏，为下文 “我们”的投契、坦率进而成为知
9、音作铺垫。同时，这一比喻也非常契合作者的 作家身份，巧妙而充满个性（写出“比喻” 1 1 分，说出 1 1 点作用 1 1 分） 4.4. （ 2 2 分）示例一：全文运用了先抑后扬的手法，描述了“我”从“郁闷、绝望、厌 倦”到“欣喜、愉悦”的心情变化过程，使文章波澜起伏。 示例二：全文运用了对比的手法，将其他乘客的不文明状态和邻座的文明状态 进行对比，使作者的观点更鲜明，主旨更突出。（说明具体表现手法 1 1 分，展 开分析！分） 5.5. （2 2 分）突出“我”看到自好自律的邻座时的惊喜之情；加大对现实生活中不文 明、不尊重他人的现象的批判力度；加大对祖国悠久古典礼仪没被大多数人传 承的痛惜力度：加大希望广大读者注重礼仪做有修养的人的警醒度。（答出一 点即可）
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