高中政治教师用书应用创新演练第一单元第三课第二框树立正确的消费观新人教版必修1

《高中政治教师用书应用创新演练第一单元第三课第二框树立正确的消费观新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治教师用书应用创新演练第一单元第三课第二框树立正确的消费观新人教版必修1（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2013高一政治必修1教师用书：应用创新演练（含解析）第一单元 第三课 第二框 树立正确的消费观一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.看右面漫画：“面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域，面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费，归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于()A从众心理引发的消费B求异心理引发的消费C攀比心理引发的消费D求实心理主导的消费解析：此题考查影响消费的心理。抓住关键词“虚荣心在作祟”，不难判断“面子”型消费属于攀比心理引发的消费。答案：C2最近，以年轻白领、在校大学生为主的一群人热衷于在商场记下商品货号，再到网上购买，沉

2、醉于这种“线上线下”的过程，这样一群人有个响亮的名字：“抄号族”。“货比三家不上当”，对于众多热爱网购的人们来说，对此更是深信不疑。对于“抄号族”的消费，我们应该这样认识()是理性消费是一种求实心理主导的消费受价格变动的影响属于攀比心理引发的消费ABC D解析：攀比心理引发的消费不符合材料，材料中的做法是属于求实心理主导的消费，选。答案：C3.互联网的发展催生了新的经济形式。小明是一位“换客”，他将自己闲置的物品发布到相关网站，注明自己所需求的物品，然后等待网友来交换。“换客”这种流行方式()A是一种商品流通B属于租赁消费的类型C符合绿色消费的要求D可以实现商品价值的最大化解析：本题考查对正确

3、消费观的理解。“换客”是用自己闲置的物品换别人闲置而自己所需求的物品，这样既节约资源又满足了双方的需要，符合绿色消费的原则。答案：C眼下，在城市中的不少中小学校流行着这样的说法：“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”据此回答45题。4上述消费观念属于()A从众心理引发的消费 B求异心理引发的消费C攀比心理引发的消费 D求实心理主导的消费解析：本题考查对攀比心理的理解。材料反映的消费行为，其目的是为了炫耀、攀比，属于攀比心理引发的消费，故选C项。答案：C5针对上述现象，中学生作为消费者应该践行的原则是()量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保

4、护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗A BC D解析：本题考查树立正确消费观的知识，表述正确，但与材料无关，应排除，符合题意。答案：D6买房可以自行设计，旅游可以自定路线，使用手机可以自定铃声如今，在城镇居民的生活中，定制正逐渐成为一种新的消费模式。这种消费现象的出现()说明体现求异心理的个性化消费成为消费的主流是经济发展和社会进步的具体体现说明生产者针对顾客的个性需求，生产出不同的产品有利于避免生产的盲目性，节约社会资源A BC D解析：观点错误，体现求异心理的个性化，个性化消费是一种消费现象，但不能认为其成为消费的主流；分别分析了这种消费现象出现的原因、对生产者的影响、社会的意义，正确。答案

5、：B7中国财经报报道，由上海市环保局倡导的“绿色饭店”在上海悄然兴起。所谓“绿色饭店”就是运用环保、健康、安全的理念，“倡导绿色消费，抵制食物浪费”。“倡导绿色消费”的主旨是()A消除人与自然环境的矛盾B提高我国居民的生活水平C优化和改善我国居民的消费结构D保护消费者的健康和节约资源解析：本题考查学生对基础知识的识记和理解能力，应选D。答案：D二、非选择题820世纪80年代出生、目前年龄在2030岁之间的年轻一代被称为“80后”。他们经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗礼，消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征：追求时尚、个性标榜“我就喜欢”，崇尚“我有我风格”、“我的地盘我作主”，不满足于

6、标准化、模式化，对新生事物接受能力强，喜欢追求时尚、新鲜、前沿的消费潮流，看重产品的夸耀性、符号性和个性化。追求享受和品牌吃要美味，穿要名牌，玩要高档，讲究排场，互相攀比，品牌意识鲜明。货币超前消费敢于“花明天的钱，圆今天的梦”。许多人很少考虑为将来而储蓄，花钱没有节制，挣多少花多少，常常是“月光一族”。虽然经济能力不强，但敢于贷款买车、买房。运用经济生活知识回答：(1)结合上述材料，简要概括“80后”消费特征体现的消费心理。(2)“80后”追求个性，热衷对新产品与众不同的消费，有何积极意义？(3)针对“80后”消费现象，向该群体就“做理性的消费者”发出倡议。如果让你执笔书写这份倡议书，请列出

7、提纲要点。解析：本题综合考查消费心理、正确的消费观等知识。第(1)问直接点出了考查消费心理的知识，考查学生获取和解读信息的能力。注意抓住材料中描述“80后”消费行为的有关词句，联系教材中四种不同的消费心理对应回答即可。第(2)问，首先根据设问中“80后”追求个性，热衷对新产品与众不同的消费判断其应是求异心理引发的消费，然后联系教材内容说明其积极作用。第(3)问，排除设问的技巧，本问实际上考查教材中理性消费者应当践行的正确的消费原则，只要掌握教材知识，不难做出正确解答。答案：(1)追求时尚、新鲜、前沿的消费潮流，体现了从众消费心理；追求个性、与众不同，体现了求异消费心理；追求享受和品牌，讲究排场，体现了攀比消费心理。(2)追求个性，热衷对新产品与众不同的消费，是求异心理引发的消费。这种消费可以推动新工艺和新产品的出现，客观上推动了科技的革新和进步。(3)量入为出，适度消费，在自己的经济承受能力之内消费；避免盲从，理性消费，承担社会责任；保护环境，绿色消费，增强可持续消费理念；勤俭节约，艰苦奋斗，戒奢从俭，反对铺张浪费。4用心 爱心 专心