高中语文 经典易错题会诊与命题角度预测角度 考点22 自然科学文阅读

《高中语文 经典易错题会诊与命题角度预测角度 考点22 自然科学文阅读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 经典易错题会诊与命题角度预测角度 考点22 自然科学文阅读（56页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、高中语文总复习 经典易错题会诊与命题角度预测角度 考点22 自然科学文阅读【高考预测】2012考试大纲规定能阅读一般自然科学类文章。1理解 B理解文中重要词语的含义理解文中重要句子的含意2分析综合 C筛选并整合文中的信息根据文章内容进行推断和想象科技文阅读所选材料多为高科技方面的材料，主要介绍新科技、新发明，包括新科技新发明的依据、特点、所需设备及技术支持、操作程序、应用范围和注意事项、意义及其相关评价等。【知识导学】要点1：理解文中重要词语的含义【要点解说】词语是构成文章的基本建筑材料，理解词语在文中的含义是阅读的基础。汉语中，一个词有时会具有多种意义相关的词义，但在具体的语言环境中只能有一

2、种意义，因此要根据上下文来推断多义词在文中的特殊含义，做到“词不离句、句不离段、段不离篇”，还要考虑到各种制约的因素而灵活推断其实际含义。有些词语之间孤立地看似乎没有什么关系，但在一定的上下文中就会有联系，这也需要考生注意。“重要词语”是就这个词语在文中的作用而言的。正确理解这些词语，有助于准确地把握文意。理解词语在文章中的含义是阅读的基础。汉语中一词多义现象比较普遍。词在语言中不是孤立出现的，一般总要在句子中才表达某种特定的意思。“重要词语的含义”包括这些词语的基本义、比喻义、语境义。把握词语的基本义要从分析词语来源、词类、结构入手，对概念的理解要准确判断概念的本质属性。理解与确认词语的比喻

3、义要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。分析词语的语境义，要注意从整体阅读理解的角度出发，将词语放在特定的语言环境中去分析，在明确词语所在的语句的句意、所在段落的含义、所在语段前后关系的基础上理解词语。- 2 - / 56科技说明文中，“重要词语”主要指的是体现作者观点、立场的词语，指代性词语，限制性词语，或是全文所要说明的概念、术语等。【例题】阅读下面的文言文，完成文后的题目。 射电天文学是利用天体在1毫米以上波段的辐射来研究天文现象的学科。以天线电接收设备为观测手段，是20世纪30年代初，美国无线电工程师央斯基检测长途无线电通讯中的干扰信号时的偶然发现。理论上以近

4、代物理为基础来分析研究天体的物理特性、化学组成和结构演化。 当我们参观射电天文台时常看见许多仰面朝天的金属丝网或薄板构成的抛物面天线，那就是射电望远镜的本体。为了获得高灵敏度和高角分辨率，天线的口径常相当大，最大的有美国阿勒西波的300米固定天线望远镜，俄国的RATAN-600以及德国波恩的100米可动天线望远镜。为了获得毫秒级的角分辨率，还用多台天线构成干涉仪及综合口径望远镜，如甚长基线干涉仪，美国的VLBA等。目前正在酝酿中的接收面积数平方公里的VLT和2000平方米的MMA以及空间射电望远镜干涉仪VLBI代表着射电仪器技术的新高峰。另一方面，频谱观测技术的发展也很重要，移动频谱仪和声光频

5、谱仪以及外差干涉仪均很重要。 普通恒星的黑体射电辐射非常微弱。我们探测到的射电源多是非热辐射，大多与天文世界中的能量迸发有关。规模最小的有太阳表面的局部爆发、特殊恒星的爆发；较大的有晚期恒星的爆炸；更大的如星系核的爆发（活动星系核和类星体）等。这些天体的非热辐射有电子和离子发生碰撞的过程中产生的韧致辐射、有相对论性电子在磁场内回转时发生的同步加速辐射和高温等离子体内出现不稳定时等离子体集合行为生成的等离子体波通过非线性效应而产生的等离子体辐射。其表现形式有连续辐射和谱线辐射之分。射电谱线有原子谱线、分子谱线和复合谱线之分。它们十分重要，一般产生于低温低压和低密度的星际空间，因而是研究星际物质分

6、布、星系结构以及原恒星和恒星形成区的重要手段。最重要的原子谱线是波长21厘米的中性氢原子谱线。分子谱线主要由分子的转动跃迁产生，其中有很多有机分子谱线。中性氢的21厘米谱线和许多有机分子脉泽谱线提供了有关银河系结构和恒星形成区的许多有趣的新知识。红移后的中性氢赖曼线系使我们发现了类星体以及星系际气体的分布和特性。射电辐射的谱特性和时变特性也是了解天体本质和辐射机制的重要观测表象。类星体、脉冲星和3度K微波背景的发现是射电天文对近代天体物理的三大贡献。 随着观测手段的不断革新，射电天文学在天文学的各个层次中都做出了重要的贡献。在每个层次中发现的天体射电现象，不仅是光学天文的补充，而且常常越出原来

7、的想像，开辟新的研究领域。 下面对“射电天文学”及其相关内容的解说，正确的一项是（ ）A射电天文学是利用天体在1毫米波段的辐射来研究天文现象的学科，以无线电接收设备为观测手段。B我们时常看到的许多仰面朝天的金属丝网或薄构成的抛物面天线，就是射电望远镜。C射电天文学对近代天体物理的三大贡献是发现类星体、脉冲星和3度K微波背景。D射电天文学是20世纪30年代初，美国无线电工程师央斯基检测长途无线电通讯中的干扰信号时偶然发现的。【答案】C【解析】A项“l毫米以上”B项是“射电望远镜的本体”D项原句中主语是“以无线电接收设备为观测手段”。要点2：理解文中重要句子的含意理解并解释句子含义可从下列角度入手

8、： 一是语法分析。对复杂的单句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，理解其修饰、限制的成分。对复句要明确区分其句间的关系。对句群要通过分析关系来理解句子所表达的中心或重点。 二是语境分析。首先要准确判断句子在文中或语段中的位置，理清是否为起始句、收束句、过渡句、中心句、关键句等。其次要根据上下文的内容联系来确定语句的基本内容或含义。同时还应抓住作者的基本行文思路，把握文章脉络，从整体联系中去理解文章语句的含义。 三是修辞分析。对运用修辞格的语句应从修辞本身的特点出发来分析理解，如比喻的相似性，借代的相关性，运用反问、反复的句子要分析表达的思想内容。【例题】阅读下面的文字，完成后面的题目。瓦斯的开

9、发和利用我国是煤炭生产大国，瓦斯突出的矿井约占煤炭矿井的一半。瓦斯是煤矿安全的最大威胁，全国煤矿重大安全事故70%以上都与瓦斯爆炸有关。其实，瓦斯是储存于煤层中的非常规天然气，又名煤层气，它并非仅仅是人类需要驯服的“杀手”。人们常把瓦斯利用喻为“变废为宝”将本来空排的废气变为清洁能源。长期的能源短缺和能源价格上涨是中国经济增长中一个抹不掉的阴影，所有可以利用的能源都是宝贵的。但是，瓦斯开发利用的意义远远超过单纯的“变废为宝”。瓦斯中的甲烷含量很高，甲烷的温室效应在全球气候变暖中的份额为15%，仅次于二氧化碳；而且，等量甲烷造成的温室效应是二氧化碳的21倍。国家发改委公布的数据显示，全国煤层气利

10、用率仅为23%，这意味着绝大多数的煤层气正朝天排放，其温室气体效应不容忽视。有研究认为：从20世纪中期至今，观测到的大部分温度上升与人类活动产生的温室气体排放有关的可能性超过90%。据估计，受气温上升影响，到2030年，中国种植业生产能力可能会下降5%10%；北方水资源短缺以及南方洪涝灾害都将加剧。要缓解温室效应，瓦斯的开发利用已刻不容缓。而且，这一工作可获得国际上的财务支持“清洁发展机制”（CDM）支持发达国家与发展中国家进行“温室气体交易”。在京都议定书框架下，各减排义务国可以选择内部消化减排目标，也可以从市场上购买排放额度。由于发展中国家的减排代价较低，发达国家可以用资金或技术在发展中国

11、家减排，减排的数量可用于抵扣本国的温室气体减排量。由于历史的原因，我国目前煤炭开采权和煤层气开采权分置，获中央特许权的煤层气开发企业拥有全国相当面积的煤层气开发权和对外合作权。约占山西省含煤面积60%以上的煤层气气权都被两家中央企业登记。这种气权、矿权分置在现实中引发了诸多利益冲突，有媒体曾对此进行报道，并借用莎士比亚名剧威尼斯商人中“割肉不许流血”的难题来形容气权、矿权之争。实践证明，瓦斯开发的特许权造成了瓦斯开发的垄断，增加了瓦斯开发利用的难度和成本。气权、矿权分离为煤炭生产的“先抽后采综合利用、采气与采煤一体化”设置了障碍；气权、矿权合作的艰难也影响了煤层气开发利用的速度。瓦斯与煤炭伴生

12、，气权、矿权分置使煤矿企业的地面预抽无法实施，“先抽后采综合利用”和“采气与采煤一体化”也就无法进行。瓦斯的开发利用在安全和环保方面的效应远大于单纯的资源收益，所以不能简单地将瓦斯作为一种能源来进行开发。政府应以有效的政策支持来加快瓦斯的开发利用，以应对气候变化带来的挑战，并让瓦斯从“夺命杀手”成为战略资源。对文中画线句子的理解,正确的一项是（ ）A积极开发和利用瓦斯,不仅能将本来空排的废气变为清洁能源,更重要的是这样可以有效减少煤矿瓦斯爆炸事故,并在一定程度上抑制能源价格上涨。B积极开发和利用瓦斯，不仅能将白白排放的废气变为清洁能源，更重要的是这样有利于降低瓦斯对煤矿安全的威胁，并能有效地减

13、少温室气体排放量。C积极开发利用瓦斯，不仅可以缓解我国能源供需矛盾，更重要的是这样可以避免瓦斯开发的垄断，并有利于获得国际上的财务支持。D积极开发利用瓦斯，不仅有利于消除煤矿安全的最大威胁，更重要的是这样有利于实现温室气体减排目标，并促进我国解决煤矿的气权、矿权分置问题。【答案】BA项“并在一定程度上抑制能源价格上涨”错。C项中“可以避免”错，并且瓦斯的开发不是为了“获得国际上的财务支持”。D项中“促进我国解决煤矿的气权、矿权分置问题”是为了更好地开发利用瓦斯，条件与结果颠倒了。要点3：筛选并整合文中的信息【要点解说】从文章中辨别各种信息的性质，筛选并整合自己所需要的信息，是达到阅读目的、获得

14、所需信息的重要手段。这里所说的“重要信息”，一般指文中最能揭示文章本质意义，或最能显示文章内部的各种联系的内容，是指通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某些信息的词语、符号、数据、图形等。一段或一篇文章的重要内容主要有：文章中的基本概念和新的知识；对重要概念和知识的解释和阐述；最能表达作者写作意图，即文章主旨的语句等。“筛选”，就是强调获取信息的过程，即准确感知负载信息的语言材料，并迅速挑选出与自己阅读目的相关的主要内容，排除与阅读相关性不大的内容。“整合”，就是将已筛选的信息，通过联想、想像、判断、推理等思维活动，完成对所反映的事物的内在联系与本质意义的加工。对于筛选并整合文中的信息，要注

15、意下列方面： 一是分清类属。对材料分类，标准不同，类属不同；对材料整合，要求不同，类属也不同。首先要认定筛选并整合的标准和要求，前提认定了，才能准确而迅速地进入解题的正轨。二是紧扣语言环境。要词不离句，句不离段，段不离篇，注意联系作者的观点和写作意图，在语境信息中筛选出重要信息。三是辨明材料主次。既要避免遗漏主要的信息，又要避免夸大次要的信息。【例题】阅读下面的文字，完成后面的题目。“立体光子结晶”作为可以操控光波的新材料，已引起人们的广泛关注。所谓“光子结晶”是指构造精细、晶粒呈立体排列的某种结晶材料。由于其具有周期性的排列方式，所以当反射光波时，对特定波长的光线就可以进行增强或减弱的操作或

16、控制。日本大阪大学的高原淳一助教授用光子结晶，开发出了环保型的白炽节能灯泡。普通的白炽灯泡会产生红外线而发热，其能量转换和使用效率很差。如果在灯丝表面生成出一种光子结晶，使红外线光波不复存在或者不会从灯丝中放射出红外光波，就能让电能更多地转换成可见光，制造出高效节能型照明灯泡。高原助教授和川弘助手等人，正在开展采用“自我组织化”技术，制造光子结晶的研究工作。所谓“自我组织化”，是指分子或小液珠等具有自我形成某种有规律结构的能力。利用自我组织化现象。有可能以较低价格制造出光子结晶来。高原助教授首先采用硅珠开始研究，利用含有硅粒的液体，将物体浸泡后，再晾干，反复多次进行实验，终于通过自我组织化现象

17、，得到了出色的光子结晶。利用该项技术，把灯泡覆盖上某种光子结晶，就可以制造出七色辉映的灯泡；而且如果对这种灯泡放射出的光线进行检测，就会发现其红外线放射已被有效地抑制了一些。高原助教授指出：“现在虽然尚未实现利用自我组织化技术制造出钨丝上的光子结晶，其技术实用化仍然需要一些时间。但是，在构建精细加工理论研究方面，采用自我组织化技术，降低加工费用，推出更多更好的环保产品的研究，正在不断取得进展。”根据文中提供的信息，以下理解正确的一项是（ ）A利用分子或小液珠的自我组织化现象，就能以较低价格制造出光子结晶。B研究表明，只有采用硅珠，才能制造出色的光子结晶。C研究表明，把灯泡覆盖上某种光子结晶，可

18、以制造出七色辉映的灯泡。D运用精细加工理论：采用自我组织化技术，人们制造出了钨丝上的光子结晶。【答案】C要点4：根据文章内容进行推断和想象【要点解说】此项要点主要考查在充分理解并正确把握原文基本意思的前提下，根据阅读文章的有关内容，进行合理推断和想像的能力。这种推断和想像必须以原文的有关信息为根据和基础，而不是凭空推想。这类题的命题角度：或是作者在文章中对某一方面事物的发展暗示了一种倾向；或是材料包括多方面的内容，对这些材料的综合可以推测出某一方面的发展；或是结合现实社会生活或科学发展等有关常识，可推测某一新的发现、新的认识。根据文章内容进行推断和想像要注意以下几点： 一是理解文章的整体内容。

19、首先应在整体阅读的前提下，把握全文的基本思想倾向、观点态度，筛选出文中的有关重要信息，注意不同观点之间的区别及作者对它们的评论或看法。读通了全文，掌握了主旨，做题才会准确。 二是抓住隐含信息。挖掘有关材料或信息中的隐含信息，是一个难点，也是一个重点。隐含信息，或者是文中对某一方面的问题没有明确的说法，或者是作者对问题的发展做了一定的暗示，或者是命题者对某一问题变换了一个角度，或者在文章的分析总结中临时借用了某方面的材料、观点，或者是时间、地点等因素的变换等等。三是注意语言标志。语言形式的提示作用很重要，应密切关注，抓住了某些关键词语也就可能找到重要信息。如表时间、数量、趋向、主次、判断、因果、

20、类比、总结概括等语句，句式上的因果、转折、条件等。常用的数量限制词有：几个、少数、一些、有的、大约、接近四是掌握必要的推断方法。这主要指一般的逻辑推理方法，如分析综合、归纳、演绎等。在阅读理解过程中，注意通过联想、想像、判断、推理等思维活动，准确地获取和加工信息。【例题】阅读下面的文字，完成后面的题目。最近在死海中发现了一种叫嗜盐菌的极小微生物，对它的研究，让科学家们探知了更多有关生物技术和癌症的秘密，也许还有助于解决一个难题：如何让宇航员在太空旅行中免受宇宙射线的伤害。宇宙射线能穿透宇航员的身体，损伤人体细胞中的，引发癌症和其他疾病，损伤也是生活中地球上的人类患各种癌症的原因之一。嗜盐菌似乎

21、是修复损伤的高手。为了解其中的奥秘，马里兰大学在美国航空航天局的资助下进行了一系列研究。研究人员用辐射轰击法破坏嗜盐菌的，使其分裂成碎片，但它们在几个小时内就能将所有的染色体“召集”到一起，重新恢复正常功能。嗜盐菌为何能有如此顽强的生存能力？马里兰嗜盐菌研究项目主任乔斯林迪鲁吉罗认为，根本的原因在于嗜盐菌是在一个原本就不适合生命生存的地方生存和进化的。死海海水的盐浓度是正常海水的510倍，多数海洋生命在死海里会很快死亡。高盐浓度导致与辐射类似的后果，使有机体的细胞，特别是细胞中的受损。在这种含盐量极高的极端环境中生存和进化，正是嗜盐菌能够承受辐射和其他恶劣环境的原因。在强烈的紫外线光束的照射下

22、，多数微生物会全部死亡，但80%的嗜盐菌活了下来，且能继续正常生存和繁殖，研究人员还做了一个实验，将含有嗜盐菌细胞的海水置于模拟太空的真空环境里，结果水分很快蒸发，留下的盐分形成了含有微量水分的结晶体，嗜盐菌细胞躲藏在这些像一个个小房子似的盐的晶体里，能避免进一步的干燥缺水，可以在很长的一段时间内处于半休眠状态。如果盐的晶体有机会重新溶入有水环境中，嗜盐菌细胞会重新活跃起来，修复由于缺水引起的损伤，迅速恢复正常的生存活动。嗜盐菌为何能在这一系列实验中存活下来？迪鲁吉罗研究小组和西雅图系统生物技术研究所的科学家们用现代基因测试工具观察嗜盐菌细胞受损的全过程，发现嗜盐菌在受到强烈紫外线照射和被置于

23、模拟太空的真空环境后，其整套“分子修复工具”都被激活了。所谓“分子修复工具”是一种叫做酶的蛋白质。嗜盐菌里有着一定数量承担修复工作并“随时待命”的酶，当受到致命剂量的辐射照射时，这些“埋伏”着的酶会很快出动，对进行“抢救”，然后其他种类的酶继续其修复工作，并激活产生这些酶的基因。迪鲁吉罗研究小组还发现，在嗜盐菌2400个基因的基因组里包含了好几套独特的修复“工具”。嗜盐菌的这些修复“工具”，有的其他动植物也有，有的则是细菌才有的，还有的是一种叫做archaea的古代微生物（嗜盐菌所属的种类）所特有的，嗜盐菌则拥有所有这些修复“工具”，此外，它还有几种别的物种所没有的新奇的修复“工具”。所有这些

24、修复“工具”，对研究人类的修复功能具有重要意义，也许能为增强人体修复受损的自然能力开辟新的途径，并将极大地造福于太空旅行的宇航员，因为archaea太古微生物中的许多修复蛋白质与真核细胞（包括你我在内的生命组成形式）中的修复蛋白质非常相似。依据原文信息，下列推断正确的一项是（ ）A高盐浓度导致与辐射类似的后果，在强烈紫外线辐射下嗜盐菌的存活率达80%，因此在高盐浓度海水中嗜盐菌的存活率也约为80%。B实验证明嗜盐菌在模拟太空的真空环境中仍能继续生存，可见嗜盐菌在完全无水的极端干燥环境中也可存活下来，或处于半休眠状态。C如能获取嗜盐菌特有的修复“工具”并将其移植到人体中，那么人类也能在致命的紫外

25、线照射下和极端干燥的真空环境里生存。D美国航空航天局之所以愿意资助嗜盐菌的研究项目，一个重要原因是希望它有助于解决宇航员因受宇宙射线伤害而引发各种疾病的难题。【答案】D 要点5：理解文中重要词语的含义【要点解说】要求能够通过上下文的联系，通过句与句的关系，理解文章重要词语的含义，这些词语的含义大部分是我们平时不常用到或在具体的语境中和字典意义不尽相同的。考查要点有：能确定社会科学类文章中的新词语、新概念的含义；能够确定多义词在文中的具体义项；能根据上下文的特定内容所限定的特定的语言环境来确定词语的“情景义”；能确定代词或指代短语的指代内容；能确定词语的本义和在文中的转化义(引申义、比喻义等)；

26、能确定词语的字面意义或言外之意、深层含义；能确定因运用典故或其它方式产生的特定含义；能确定因修辞需要产生的临时义。【例题】阅读下面的文字，完成后面的题目。保护非物质文化辽产公约给“非物质文化遗产”所下的定义是：“指被各群体、团体有时被个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。”它强调两个重要的条件：一是“各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的文化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新， 同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了之化多样性和人类的创追力”；二是“在本公约中，只考虑符合现有的国标人权文件，各群体

27、、团体和个人之间相互尊重的需要和顺应可持续发展的非物质文化遭产”。非物质文化遗产的表现形式多种多样，例如口头传说和表述，表演艺术，社会风俗、礼仪、节庆，有关白世界和宇宙的知识和实践，传统的手工艺技能等。所有这些形式都与孕育它的民族、地域生长在一起，构成不可拆解的文化综合体。以我国的古琴艺术为例。作为非勃质文化遗产：古琴艺术的价值不只在于古琴这种乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于以古琴为聚合点而构建的传统美学特质及哲学意味，并且这种美学特质和哲学意味贯穿于中华雅文化的发展当中。由于钟子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴为依托的，所以不仅深遵感人，而且历久弥斯。可以说，知音意识和获得

28、知音的愉悦成为雅士阶层不可分割的一种人生内容于是音乐境界与生命境界、乐品与诗品之品都互相沟通。而遵循“大音希声”的哲学原理，古琴艺术又将儒家的中正平和、道家的清静淡远融汇于乐曲之中。每一项真正符合标准的非物质文化遗产都不可能以一个物质符号(比如古琴乐器本身)独立存在。相对于物质符号而言，非物质文化遗产中那些无形的环境、抽象宇宙观、生命观更具价值。非物质文化遗产是人类遗产非常重要的资源，就语言、民间音乐、舞蹈和民族服装来说，它们都能让我们从更深刻的角度了解其背后的人和这些人的日常生活。非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每一个人都跟它脱不开关系， 因为在每个人身上都存在着他所在社会的传统。下列对“

29、非物质文化遗产”定义的理解，不正确的一项是（ ）A非物质文化遗产可以是被群体或团体认同的文化遗产，也可以是被个人认同的文化遗产。B随着人们所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化，非物质文化遗产具有不断创新的特点。C对于世界上那些已经被认定的非物质文化遗产，各个群体和团体都应该具有认同感和历史感。D非物质文化遗产应该体现各群体、团体和个人之间相互尊重的需要，顺应可持续发展的要求。【答案】C要点6：理解文中重要句子的含意【要点解说】社会科学类文章常用比喻、类比的方法来论证观点，用引用的手法说明新发现和发现的社会意义，这些语句的意义和在文中的作用比较难理解，考生要从上下文中理解句子的含意。考查

30、的句子一般有：首括句，中心句，转承句，点睛句，矛盾句，精辟句，感情句，修辞句，结尾句等。【例题】阅读下面的文字，完成后面的题目。“龙城”还是“卢城”秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。这首传诵千古的出塞，抒发了王昌龄追昔抚今的感慨。一般认为，诗中的“飞将”指西汉名将李广，他长期戍守北部边境，以勇敢善战著称，匈奴呼之为飞将军，一听到他的名字就畏惧、惊退。那么，诗中的“龙城”又指何处呢？历来唐诗集多作“但使龙城飞将在”。清朝沈德潜唐诗别裁集也持此说，认为“唐人边塞诗中所用的地名，有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者”。此处的“龙城飞将”，“乃合用卫青、李广事。指扬威敌境

31、之名将，更不得拘泥地理方位。而诗中用龙城字，亦有泛指边关要隘者。”就是说，“龙城”不过是象征性的地名，并非特指某一具体城邑。宋朝王安石唐百家诗选，将“龙城”改为“卢城”。为何做此改动呢？阎若璩潜邱札记作了解释：“李广为北平太守，匈奴号曰飞将军，避不敢入塞。右北平，唐为北平郡，又名平州，治卢龙县。唐时有卢龙府、卢龙军。”所以龙城就是右北平，应为卢城。中国社会科学院文学研究所编写的唐诗选即取此说，将“但使龙城飞将在”改作“但使卢城飞将在”，认为卢城即现今河北卢龙。但是，无论汉朝还是唐朝，右北平从来就没有称过卢城，只有汉书西域传中有一个无雷国，其国王“治卢城，去长安九千九百五十里”。显然，此卢城不是

32、右北平。况且，汉书卫青霍去病传记载的那次威震敌胆的龙城大捷是卫青指挥的，并未提及与李广有关。清朝孙洙唐诗三百首引晋书张轨传的记载：匈奴曾筑姑臧城，“地有龙行，故曰龙城”。据此说，“龙城”是指姑臧城，即今天的甘肃武威。张际在“龙城”考中则认为，据史记汉书等多处记载，龙城是匈奴祭祀龙神、祖先之地，地方并不固定，但在匈奴境内统称为“龙城”。汉代史籍往往采用音译，分别写成“龙城”“笼城”“龙庭”，“龙城”可能是音近而误讹为“卢城”，两词实为同义。西汉初年，匈奴连年犯境，汉朝无力抵御，直到汉武帝时，国力强盛起来，才命卫青、霍去病等实施反击。元光六年的龙城一战，首战告捷，一扫汉朝多年的屈辱，大大振奋了军心

33、民心。龙城之战成为汉朝军民心目中扬威敌境、雪耻大胜的象征。李广是屡建战功、威震敌胆的英雄，是汉家大将的杰出代表。因此，王昌龄将大捷的象征龙城，冠于西汉名将的象征李广头上，将卫青和李广的业绩糅合在诗中，表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。王昌龄取“龙城”一词，还出于音律的需要，而且字面又瑰奇雄丽，选用了他，使诗句达到了音、义、色具佳的境地。从体会“但使龙城飞将在”寓意的角度看，以下表述中不含象征意味的一项是（ ）A唐人边塞诗中所用地名，有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者。B诗中用“龙城”字，亦有泛指边关要隘者。C“龙城”是指姑臧城，即今天的甘肃武威。D将卫青和李广的业绩糅合在诗中，表达杀敌制胜、扬威

34、敌境的意思。【答案】C【解析】本题重点考查理解文中句子重要句子的含意。能力层级为B。A从文中第三段“有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者”来分析，此处的“龙城飞将”“乃合用卫青、李广事”可以得知有象征寓意。B第三段“而诗中用龙城字，亦有泛指边关要隘者。”这就是说，“龙城”不过是象征性的地名，并非特指“某一特定城邑”，可以看出其象征寓意。C在第五段就是解释“龙城”现在是在什么地方，没有象征义。D第六段“王昌龄将大捷的象征龙城，冠于西汉名将的象征李广头上，将卫青和李广的业绩糅合在诗中，表达杀敌制胜、扬威敌境的意思”，可以看出蕴含寓意。要点7：筛选并整合文中的信息【要点解说】在社会科学类文章中筛选和

35、整合信息是一种综合能力的考查，从严格的意义上说，理解文章结构、思路和文章观点等等都是对信息的筛选。考查的内容有：能确认词语在文中指代的重要信息和材料；能查找、摘录文章的重要信息和材料；能比照与题干指向相关的信息和材料，辨析出细微的差别；能准确归纳整理文中的信息和材料。【例题】阅读下面的文字，完成后面的题目。“艺术默契”与京剧的伴奏金开诚任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系。这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契”。“默契”的形成和发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果。谅解和求美是“默契”的基础。同时，因为有

36、心理定势在起作用，所以“默契”具有稳定性；又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而是变动发展的。但这变动乃是在创作与欣赏的相互作用中自然出现的；任何一方如果突然间严重破坏“默契”，那么创作与欣赏的相互依存关系便趋于破裂，艺术作品也就不能取得应有的社会效果。就京剧的伴奏而言，使用简单的民族乐器早已形成“默契”。这种“默契”还不仅仅是出于谅解与定势，而且也符合求美求新的愿望。因为对许多老观众来说，主要以京胡伴奏唱腔自有其美妙的感受，特别像徐兰沅、王少卿为梅兰芳伴奏，在老观众心目中都已到了“尽善尽美”的地步，增加更多的音响只会起消极的作用。客观地看，这些伴奏与演唱之间也确有水乳

37、交融之妙。虽然这样的珠联璧合已不易见于当世，但因心理定势的关系，老观众仍感到以苍劲或细腻的琴声来伴奏各种风格唱腔是最符合听觉要求的。同时老观众也并不保守，在伴奏的发展中，京胡加上了二胡，又加上了月琴；名琴师们还不断设计一些花过门、花点子，并在托腔时准确运用琴声与唱腔的离合变化，这都已被接受并受到欢迎，所以双方的“默契”事实上也是处在发展之中的。但是，当伴奏突然变为庞大的交响乐队时，由于背离原有的“默契”太大了，所以表示不能欣赏。这种不能欣赏，是受到不以人的意志为转移的“默契”运动规律的制约的，不能简单地视为因循守旧、看不惯新生事物。不过，艺术“默契”虽然是创作者与欣赏者之间的事情，是在创作与欣

38、赏这个大系统内所出现的一种规律性互动，却也必然受到系统之外的种种社会历史因素的制约。现在只就新观众对京剧演唱与伴奏的听觉感受来说，由于听的能力缺乏训练而未能入于唱腔与伴奏的精细之处，整个听觉既然处于极为粗略的宏观状态，就不能不感到京剧的唱腔与伴奏是过于单调以至于陈旧的。但从美学上说，京剧的佳妙是客观存在的，它的确蕴藏着中华民族创造的大量艺术精华。因此许多创作人员和热心人士深感到对它的继承与发扬负有历史的责任，为此而进行种种探索以求改革振兴，试用交响乐队来伴奏京剧清唱就是这类探索的一种。这种探索，特别需要得到懂行的老观众在精神上的赞助与支持，这也是一种社会性的默契。注托腔：戏曲演出时用乐器衬托演

39、员的唱腔。下列对京剧伴奏有关内容的表述，不正确的一项是（ ）A使用以京胡为主的简单民族乐器为京剧伴奏，获得许多老观众的充分认可。B增加了二胡、月琴等民族乐器，标志着传统京剧伴奏的逐渐变化和发展。C使用交响乐队为京剧伴奏，就完全背离了创作者和欣赏者之间的默契。D京剧伴奏引进新乐器新形式，是为了振兴传统京剧艺术而作出的新的尝试。【答案】C要点8：分析概括作者在文中的观点态度【要点解说】考点考查的内容有：辨析作者在文中表现的观点态度；概括作者对文中的某一内容的观点态度；比较作者在文中转述的多人的观点；分析比较文章中信息材料和作者观点的异同。【例题】阅读下面的文字，完成后面的题目。法国社会学家埃吕尔承

40、认技术应用有负面作用，但他认为这只能通过技术来消除。埃吕尔说：“我们在尽力揭露技术发展招致麻烦的一面我深信，所有这些麻烦都会随着技术本身的不断发展而被消除，而且，确实也只有依靠技术的发展才能消除。”技术对消除、减弱技术的负面效果，当然有重要作用，例如要在煤中脱硫，就应当研究和应用脱硫的技术，只有主观愿望是不行的。但脱硫技术不会从燃烧煤的过程中自动生长出来，研究与应用脱硫技术，仍然是人的决策。认为随着技术的发展，技术应用的负面作用会自然消除，是没有根据的，也是有害的。另一位学者弗洛姆说，现代技术系统有两个指导原则：第一原则是“凡技术上能够做的事都应该做”，第二原则是“最大效率与产出原则”。弗洛姆

41、所说的第二原则，就是所谓的效率原则。他所说的第一原则提出了一种技术逻辑“能够做”等于“应该做”。这两条原则结合起来，就是凡技术能够做的都应当去做，而且还要尽量强化它的效果。即使是恶的技术，也应当采用，并且努力强化它的恶果。这当然是荒唐的逻辑。“能够”是对技术功能的判断，是事实判断：“应该”是价值判断、伦理判断。“能够”不等于“应该”，正如“应该”不等于“能够”。同样，技术不能取代道德，就像道德不能取代技术。如果凡技术能够做到的事，我们都应当去做，那我们就放弃了对技术应用后果的评价和责任。人与技术的关系只能是创造与被创造、开发与被开发、应用与被应用、控制与被控制、管理与被管理的关系。人是主体，技

42、术是客体。人是目的，技术是手段。技术应当为人谋利，而不应当损害人的利益。是人主宰技术的命运，而不是技术主宰人的命运。技术的研究与应用要遵守技术的自然逻辑，即人造物进化的逻辑，也可以说是技术自身的逻辑；更要遵守技术的社会逻辑，或称社会逻辑，这是社会全面进步和人的全面发展的逻辑。技术的社会逻辑高于技术的自然逻辑，当这两种逻辑冲突时，技术的自然逻辑服从技术的社会逻辑。技术本身的善恶、技术应用后果的善恶，只能根据大多数人的根本利益来判定。人类的最高目标，不是发展和应用技术，而是人类的全面发展，技术只是为了这个目标服务的手段。技术越发展，越应该强调对技术的人文关注。根据原文，下列真正属于作者观点的一项是

43、（ ）A要降低技术的负面作用，应强化人对技术应用的责任感，根据大多数人的根本利益来判定技术应用的后果。B随着技术的不断发展，技术的负面作用就会被消除，而且只有依靠技术的发展，技术的负面作用才会被消除。C一个明显的事实是，技术不能取代道德，就像道德不能取代技术，如果技术能够做到的事，我们就应当去做。D技术应用的负面作用，责任不在技术而在人，在于人怎样应用，所以要遵守技术的社会逻辑，而非自然逻辑。 【答案】A【解析】B项是埃吕尔的观点，作者只是对此作了进一步的解释。C项断章取义，第二段末句“如果凡技术能够做到的事，我们都应当去做，那我们就放弃了对技术应用后果的评价和责任”是个假设句，说明我们不能放

44、弃对后果的评价和责任。D项从第三段的表述中可以看出，技术的研究和应用不但要遵守技术的自然逻辑，更要遵守技术的社会逻辑，并且要当两种逻辑冲突时，技术的自然逻辑要服从于技术的社会逻辑。考点9：理清结构思路，把握中心要点【考点解说】社科文讲求谋篇立意，这些都与思路有关。对思路的把握，往往关系到社科文结构层次的分析、内容要点的整理、文章主旨的归纳和表现形式的理解等诸多方面，牵一发而动全身。因而在解答试题之前，细致地阅读试题提供的文本，尽可能沿着文章作者的思维的轨迹走一遍，以求对文章有一个更深入、更准确的认识。这是解答社科文阅读试题的不可忽略的重要前提。 【例题】阅读下面的文字，完成后面的题目。 从筚路

45、蓝缕到蔚为大观，汉学的发展经历了一个漫长的过程。在这个过程中，“汉学是什么”的问题一直存在。德国汉学家奥托弗兰克最为宽泛的定义，或许最容易得到认同，即汉学是关于中国人和中国文化的研究。作为一门学科，汉学的内核比较清晰，边界则相对模糊。这与汉学发展情况有密切关系。日本在1415世纪萌生了传统汉学，作为一种区域性汉学，它的历史有700来年；从1582年利玛窦来华算起，传教士汉学的历史约为400余年；以1814年法兰西学院设立第一个汉学教席为标志，学院式、专业化的汉学已走过了将近200年的历程；“二战”之后，美国汉学转向对现代中国的关注与研究，至今也有了60多年的学术积累。由于时代和文化观念等原因，

46、各种形态的汉学研究当然各有不同；然而，天下殊途而同归，百虑而一致。一代代汉学研究者为中国文化走出遥远的东方、成为世界历史发展的积极动力，做出了重大贡献。形态各异的汉学研究应当共同持守一个内在品质对话精神。中国与西方的认识方式，思维逻辑乃至整体的文化观念，存在这样那样的差异和不同。比如，西方式的执着，可能推衍出渐进的认识，强调主体与客体的关系，强调对象描述的精确性；中国式的洒落，则通向了圆融和体悟，描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”，这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。不

47、同文化又包含诸多相似的元素，有共同的追求和理想。“汉学”这门学问，正是以差异为前提，以人类所渴望的正义、公平、自由等基本价值为基础，启发着文化间的对话和共识。对话赋予了汉学深远的文化意义。当汉学在世界范围内营构中国形象并影响到不同文明对中国的理解时，中国学界对海外汉学的关注也在日益增长，海外汉学已经成为中国学界面对的一个重要研究领域。也许也许可以说，这标志着一个无法回避的大趋势：中国不再仅仅是被认识和想象的对象，更是通过这种认识和想象加强自我理解的价值主体。任何一种文明都已经无法在单一的语境中自给自足。互为观照的基本格局，不仅使汉学研究，也将使整个世界进入文明对话的新范式。海外汉学与中国本土学

48、术进行对话，才能洞悉中国文化的深层奥秘；中国学人向世界敞开自己，才能进一步激活古老的传统和思想的底蕴。下列对于“海外汉学”和“中国文化”关系的理解，不符合文意的一项是（ ）A中国文化始终从海外汉学研究中获得对自身更深人更全面的理解。B海外汉学给中国学界提供了从不同角度认识中国文化的镜子。C海外汉学要加深对中国文化的认识，必须加强与中国本土学术的对话。D不同文明对中国文化的理解，与海外汉学在世界上所营构的中国形象有密切关系。【答案】A【易错点点睛】易错点1 对文中重点词语和句子进行理解、分析。根据这些内容进行推断和想像。一、阅读下面的文字，完成13题。计算机能思维吗?1997年5月11日，美国纽

49、约曼哈顿一幢高楼里正在进行一场被媒体称为“人机大战”的国际象棋比赛。对局的一方是1985年以来一直独霸棋坛的俄罗斯棋王卡斯帕罗夫，另一方是美国IBM公司推出的“天下第一”下棋机器名为“深蓝”的超级计算机。尽管卡斯帕罗夫一开始就声称他是“为尊严而战”，但最后“深蓝”还是以35比25的总比分取胜。对此，世界舆论一片哗然。人们历来认为，人类之所以能主宰地球、驾驭生物，就是因为人有智慧、能思维。弈棋往往被视为人类最有代表性的纯智慧活动，世界棋王常常被视为人类智慧的象征。今天，棋王易位于计算机，人们不禁要提出疑问：机器能思维吗?思维是人类的专利吗?人类的智慧已经进化发展了成千上万年，而智能机器充其量只有

50、几十年的历史，如果再发展几百年，我们也许很难想像那时的人工智能的水平和情景。看来，如果有朝一日机器在我们自以为优越的那种重要品质上超过我们我们就要向自己的创造物双手捧出那惟一的特权!有人甚至认为，按照目前的发展速度，总有一天电脑要超越人脑，使人类成为机器的奴隶。到那时人们讨论的已经不是人类思维的尊严问题，而是人类命运的问题了。机器能不能思维?这不仅是一个科学命题，而且是一个哲学命题。“深蓝”曾于1996年跟卡斯帕罗夫交过一次手，结果以1胜2平3负败北。随后IBM的专家们一方面努力从硬件上提高“深蓝”的运算能力和速度，另一方面加深“深蓝”对棋局的“理解”，终于使其棋力大增，最后战胜棋王。难怪卡斯

51、帕罗夫在赛后说，这次比赛“是一群人运用电脑来向一个人的智慧和反应挑战”。机器的“思维”本质上是人赋予的，人的思维是自然界、宇宙间最复杂的系统之一。机器固然能具有可形式化的逻辑、理性特征，但人脑还有意志、灵感、性情和精神，这些却是计算机所无法企及的。1对文中画线的句子的理解，正确的一项是A当机器在优越品质上超过人类时，人类就将无法控制机器的思维能力。B当机器也具有思维能力以后，人类就将承认思维不再是人类的专利。C如果某一天机器在各方面超过人类，机器就将使人类丧失思维能力。D如果某一天机器具备了人类的重要品质，机器将享有人类的所有权利。【错误解答】D。【错解分析】 对画线句子的理解只注重了前一半而

52、忽略了后一半。导致理解片面。D项的前半句的说法与原句的前一半是对等的，但后面的半句，就不一样了，画线中的句子是说“当机器超过我们时，我们就不得不将惟一特权交出来”，这“惟一特权”是指什么呢?很显然，此段前文所说的人类“特权”就是指“思维”。这是前文话题的中心。【正确解答】 B。注意抓住概念“特权”，为什么说是“惟一”。明白了这两个概念，问题就迎刃而解。2从上下文看，以下对这次“人机大战”特别引人注目的原因的表述，错误的一项是A人跟计算机进行国际象棋比赛尚属首次，所以引起媒体的关注。B一方是俄罗斯棋王卡斯帕罗夫，一方是“天下第一”下棋机器“深蓝”。C卡斯帕罗夫并非是为他个人而战，比赛涉及到人类的

53、尊严问题。D“深蓝”最终以35比25的总比分取胜，导致世界舆论一片哗然。 【错误解答】 B或C 【错解分析】 错误之处很明显。文中没有说到人与计算机对弈是“首次”。 【正确解答】 A。根据原文提供的信息进行分析排除。3以下理解不符合原文意思的一项是A高速发展的智能机器将来完全可以代替人类的许多智力活动。B有智慧、能思维才使人类取得了主宰地球、驾驭生物的优越地位。C“人机大战”实际上是卡斯帕罗夫一个人跟许多人的智力的较量。D计算机在可形式化的逻辑、理性特征方面不能跟人类相匹敌。【错误解答】 A或B【错解分析】 对原文中的重点句子理解有误。【正确解答】 D。原文在文末说“机器固然能具有可形式化的逻

54、辑、理性特征，但人脑还有意志、灵感、性情和精神，这些却是计算机所无法企及的。”这句话的意思是说，机器具有可形式化的逻辑、理性特征，但他在意志、灵感、性情和精神这几个方面，是远远赶不上人类的。二、阅读下文，完成第47题。机器人工程师总是从自然中寻找灵感。然而，在过去几年里，他们的研究重点开始改变了。科学家们像先前那样为制造进更好的机器人而研究动物，而是为了更好地了解动物而研究机器动物。过去10年里，自动装置技术的发展以及电脑部件的不断缩小，意味着小型自动装置可以具备日益强大的处理功能。机器动物与真的动物机比具有很多优点。在对它们的人造大脑实行操作时，你无需考虑道德难题或动。物权益问题。而且，人们

55、可以利用他们揭示很多动物行为的神经元。这种技术的原理相当简单。如果你得出了一种动物的某种行为可能由大脑的某个部位控制的理论，你就可以制造一个自动装置，设计它的电路来模仿这种大脑构造。然后你在实验室像对待真的动物一样，利用同种观察、测量和重复技术考察其行为。在这种情况下，如果它的行为和真正的动物相同，你很可能会有收获会有所收获。人工动物学的作者之一欧文霍兰解释说：“如果这种理论对一个动物装置适用，你就可以确定你理论的某些部分是正确的。但如果它不适用，那么它几乎肯定是你错了。”通常，证明理论的错误是更有用，因为这会令揭示理论存在的问题并缩小研究人员寻找答案的范围。如果对机器动物的实验显示理论是正确

56、的，这种理论可以反过来应用于教学，为研究人员进行真动物实验提供有价值的起点。能够揭示是什么促成了动物行为的机器的一个例子是斯特林大学芭芭拉韦布博士的机器蟋蟀。在夏季繁殖期，雄性蟋蟀用歌声吸引雌性蟋蟀。尽管生物学家们进行了多年研究，却仍未找到蟋蟀控制这种行为的神经系统，但他们估计这大约需要20个神经元。韦布采用了一种新方法。她制造了一个自动装置，线路设计与蟋蚌的一部分神经相仿，试验它是否能像真的蟋蚌一样找到一个交配对象。韦布的机器蟋蟀证明，机器动物无须外形相似就可以像真的动物那样行动。它具备了雌性蟋蟀寻找爱侣所依据的全部基本特征。在韦布的实验中，机器蟋蟀能很容易地找到正确的路径，走向正在用歌声吸

57、引它的雄蟋蟀。这个令很多生物学家感到惊奇。这个装置表明，这种看似复杂的行为只需要4个神经元就足够了。研究人员乐观地认为，仿生自动装置的前景令人鼓舞。芭芭拉韦布博士说：“机器动物还不能完全替代真的动物，但我确实认为将来它大有用武之地。随着技术的不断改善，我们将能够制造更多这种复杂的系统。”4第4段中加点的“这种理论”在文中具体所指的是A机器人工程师从自然中寻找的灵感B自动装置具备的日益强大的处理能力C一种动物的某种行为可能由大脑的某个部分控制的理论D利用同种观察、测量和重复技术考察其行为所获得的结论【错误解答】 D或B【错解分析】 对“这种理论”这个概念理解不清楚。【正确解答】 C。第4段中提到

58、的“这种理论”是个指代性名词，首先应该明白，它是指一种“理论”，一种什么样的“理论”呢?应该从前文去找，它所指代的内容应该在附近，在上文中能够找到有样的一句话，“如果你得出了一种动物的某种行为可能由大脑的某个部位控制的理论”就是“这种理论”，所以答案是C。5下列对“这种技术的原理相当简单”的理解，正确的一项是A电脑部件的不断缩小，有利于对机器动物的人造大脑实行操作B制造一种自动装置，设计它的电路模仿大脑构造来控制动物行为C像对真的动物一样，利用同种观察、测量和重复技术来考察机器动物的行为D机器蟋蟀找到正确路径，走向吸引它的雄蟋蟀，原估计需要20个神经元，实际只需要4个神经元就足够了【正确解答】

59、 B。注意指代的内容属近指。第3段中第三句“你就可以制造一个自动装置，设计它的电路来模仿这种大脑构造”是对“这种技术的原理相当简单”的进一步诠释。D项所说的内容在后文出现了，也符合文意。但它不符合此段所说的内容。6根据原文，下列不属于机器动物优点的一项是 A在对它们的人造大脑实行操作时，无需考虑道德难题或动物权益问题 B可以利用它们揭示支配很多动物行为的神经元 C为研究人员进行真动物实验提供有价值的起点 D无需外形相似就可以像真的动物那样行动【错误解答】C。【错解分析】没有从因果关系和本质上去分析。【正确解答】 D。第2段末就直接说出了B和A两个优点。这几个句子都是从原文中抽出来的，完全符合原

60、文，如果试图从与原文相对比找出说法不对之处，那就大错而特错了。ABC三项都从优点有角度来分析说明利用机器动物这个做法的好处，D项说法过于绝对，在文中也没有任何根据。7根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是A随着研究重点的改变，机器人工程师不再从自然中寻找灵感，而转入了对机器动物处理能力的研究。B无论机器运行和真的动物的行为是否相同，都能为更好地了解动物提供有价值的东西。C韦布的机器蟋蟀试验证明，机器动物对动物行为研究有重要贡献。D虽然科学家们用机器动物完成了某些动物实验，但取代所有实验中的真动物尚需时日。【错误解答】 B或C。【错解分析】 没有从开头一句话入手分析。文章开头说，机器人工程

61、师总是从自然中寻找灵感。然而，在过去几年里，他们的研究重点开始改变了。科学家们像先前那样为制造进更好的机器人而研究动物，而是为了更好地了解动物而研究机器动物。【正确解答】 A。根据第1段，正确的说法是“科学家们不像先前那样为制造更好的机器人而研究动物，而是为了更好地研究动物而研究机器动物。”这并不等于说“不再从自然中去寻找灵感。”专家会诊1从理解概念入手。一段科技性的说明性文字，它首先要告诉你是什么内容，这就要紧紧抓住概念，离开了概念来理解文章内容是舍本逐末。2注意指代性词语的含义。一般说来，指代性词语的意义就在附近，它不会指代很远的内容，如果那样会导致文章混乱。所以，对于指代性词语意义的理解

62、和分析我们可以就近查找分析。3注意”定义”的准确性。理解概念离不开定义，出题人有时要求对其意义进行理解，有时要求对其进行定义分析。定义就比理解概念的含义要求更为准确，不能含糊。所从往往多用一个词语或少用一词语，关系重大，不可小视。易错点2 归纳内容要点，筛选并整合文中信息，握作者观点和态度。一、阅读下面的文字，完成14题。七音十二律是由西方传入中国的吗?一个争论已久的话题是：十二音律和七声音阶在中国是独立发展自成体系的，还是由西方传入中国的。所谓十二律，是中国古代的律制，律是指音调，比如用十二个长度不同的竹管，吹出十二个音调不同的标准音，用以确定乐音的高低，这十二个标准音就叫做十二律，它相当于

63、现代音乐的十二个调。在一首乐曲中，我们一般只使用其中的七个音来构成音阶，即所谓七声音阶。公元1780年，传教士钱德明发表了一篇论文，认为古希腊的毕达哥拉斯发明的七声音阶是从中国抄袭的。钱德明的观点，当即遭到了欧洲学者的排斥。法国人沙宛在1898年说，中国的音律是公元前4世纪由亚历山大东征军传入的。1962年，李约瑟在他的书中说，音律的知识起源于古巴比伦，然后向东西两个方向传播，向东传入了古甲国，向西传入了古希腊。在没有考古证据的情况下，人们仿佛默认了这样一个说法。1978年曾侯乙墓出土了大型编钟，这个有关音律起源的争论，又一次喧嚣开来。因为曾侯乙的双音编钟(即在一个钟上可以敲出两个构成三度谐和关系的乐音，这是要有成熟的音乐理论与精湛的制作工艺作为支持的)，证实了在公元前5世纪，中国的音律知识，已经远远超过了同时期的古希腊，这种在短期内所不可能达到的成就，使人们开始怀疑音律从古巴比伦传入的可能性。有意思的是，我们可以把两个文明古国中音律方面的成就做一番比较。从古巴比伦的苏米尔出土的陶片上，可以看到竖琴与琴师弹拔的图刻。这些文化遗物的时代，大约在公元前2500年到公元显当时的弦乐已经有相当的发展。而多数科技