2020江苏高考生物二轮强化练习：1 专题十五　必修模块实验整合提升 Word版含解析

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1、学生用书P160(单独成册)1(2019高考海南卷)将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后，充分混匀并随机分成不等的两组后分别进行培养。下列说法错误的是()A酵母菌种群增长所需的能量全部来自马铃薯培养液B若要估算培养液中酵母菌的数量，可借助显微镜进行C培养液被分成上述两组时其中的酵母菌种群密度是不同的D给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌种群数量的增加解析：选C。酵母菌种群增长所需的能量来自有机物的氧化分解，所需的有机物全部来自马铃薯培养液，A正确；若要估算培养液中酵母菌的数量，可用血细胞计数板计数法，需要借助显微镜，B正确；培养液与酵母菌充分混匀后被分成不等的两份，其中的酵母菌数量不

2、同，由于是充分混匀的，故酵母菌的种群密度相同，C错误；给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌进行有氧呼吸，种群数量会增加，D正确。2(2016高考江苏卷，T19)下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是()实验标号实验名称观察到的实验现象观察植物细胞的质壁分离和复原镜检1：几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；镜检2：不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致观察多种多样的细胞菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体观察细胞的有丝分裂洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大；分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰探究酵母菌种群数量

3、的动态变化酵母细胞呈球形或椭圆形，细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见A.实验B实验C实验 D实验解析：选A。紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色的大液泡占据了细胞的大部分空间，故在显微镜下观察，几乎整个细胞呈紫色；同一组织的不同细胞中细胞液浓度不同，不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致，A项正确。用光学显微镜观察植物细胞时，不能观察到细胞膜的存在；核糖体在电子显微镜下才能观察到，B项错误。洋葱根尖分生区细胞大多数处于分裂间期，而染色体形态清晰处于分裂中期，C项错误。在探究酵母菌种群数量的动态变化实验中，不能清晰看到酵母菌的内部结构，D项错误。3(多选)下列相关实验中，实验材料、试剂或对象选择合

4、理的是()A选择花生种子徒手切片后制成装片观察子叶中脂肪颗粒B选择橙色重铬酸钾溶液检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精C选择洋葱根尖伸长区细胞来观察植物细胞有丝分裂的情况D选择原发性高血压等多基因遗传病调查其遗传方式和发病率解析：选AB。观察细胞的有丝分裂应选择洋葱根尖分生区细胞，C错误；遗传病的调查选择的是发病率较高的单基因遗传病，而原发性高血压是多基因遗传病，D错误。4“颜色反应”是鉴定特定物质的常用方法。下列叙述正确的是()A为检测待测样液中是否含有葡萄糖，可以使用斐林试剂检测B用苏丹和苏丹染液检测组织切片内的脂肪时，染色时间长短不同C若待测样液中不含蛋白质，则加入双缩脲试剂后样液颜色不变D斐

5、林试剂和双缩脲试剂所含物质种类不同，使用方法也不同解析：选B。斐林试剂只能检测出待测样液中是否含有还原糖，但不能检测出特定的还原糖，A项错误；苏丹和苏丹染液都能用于检测组织切片内的脂肪，用苏丹染液进行染色的时间为3 min，而用苏丹染液染色的时间为1 min，B项正确；双缩脲试剂本身为蓝色，即使待测样液中不含蛋白质，加入双缩脲试剂后样液颜色也会变化，C项错误；斐林试剂和双缩脲试剂所含物质种类相同，使用方法不同，D项错误。5(多选)生物实验中常需要设置对照，以下对照设置正确的是()A验证酶的高效性实验中，设置肝脏研磨液和FeCl3的对照实验B研究细胞核功能的实验中，将蝾螈受精卵缢成有核和无核两部

6、分C植物细胞质壁分离实验中，需撕取两片紫色洋葱鳞片叶表皮设置对照D噬菌体侵染细菌实验中，用35S、32P标记同一噬菌体的蛋白质和DNA解析：选AB。验证酶的高效性实验中，设置肝脏研磨液和FeCl3的对照实验，A项正确；研究细胞核功能的实验中，将蝾螈受精卵缢成有核和无核两部分来观察细胞核有无对细胞分裂的影响，B项正确；植物细胞质壁分离实验中常用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料，进行自身对照，不需要专门设计对照组，C项错误；噬菌体侵染细菌实验中，用35S标记一组噬菌体的蛋白质，用32P标记另一组噬菌体的DNA，D项错误。6格里菲思的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的共同点是()A

7、设法把DNA与蛋白质区分开，分别观察二者的作用B设法把不同类型的微生物区分开，分别观察不同类型微生物的作用C设法把微生物的化学成分分开，分别观察每一种化学成分的作用D设法证明了不同微生物有不同的显微结构，但具有相同的遗传物质解析：选B。格里菲思没有把DNA与蛋白质区分开，A错误；格里菲思分别用R型菌和S型菌去感染小鼠，观察小鼠被感染后的情况，赫尔希和蔡斯是利用放射性同位素标记技术，获得含35S或32P的T2噬菌体，B正确；格里菲思虽然将加热杀死的S型菌与R型活菌混合，但并没有提取出S型菌的化学成分，C错误；格里菲思没有证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，D错误。7(2019辽宁大连模拟改编)对“

8、把光能转换成化学能储存起来”的假说进行实验验证的科学家及实验是()A英格豪斯；证明植物在光照条件下可以更新空气成分的实验B恩格尔曼；证明水绵的叶绿体是其进行光合作用的场所的实验C萨克斯；证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验D鲁宾和卡门；证明光合作用产生的氧气来自水的实验解析：选C。英格豪斯证明植物在光照条件下可以更新空气成分的实验解答了“植物是否能从空气中得到什么”的问题，虽然没能弄清植物吸收和释放的究竟是什么气体，但确认了植物能更新空气成分，其中并未涉及题干所述的能量转化，A不符合题意。恩格尔曼证明光合作用的场所是叶绿体的实验解答了“叶绿体的作用仅仅是吸收光能吗”的问题，但并未涉及题

9、干所述的能量转化，B不符合题意。萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验回答了“光合作用过程中，光能哪儿去了”的问题，其可验证德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，提出的植物在进行光合作用时“把光能转换成化学能储存起来”的假说，C符合题意。鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水的实验回答了“光合作用释放的氧气到底来自二氧化碳还是水”这一问题，但并未涉及题干所述的能量转化，D不符合题意。8(多选)为探究某植物提取物X对患某种代谢障碍疾病(Y)小鼠的影响，某研究小组做了如下实验：将若干健康的同一性别的小鼠进行适应性饲喂5 d后，随机均分为6组。其中前5组向腹腔注射Y疾病诱导剂(Z)，获得

10、Y疾病模型鼠，最后一组注射等量生理盐水。随后的实验过程及实验结果如表所示。 组别A组B组C组D组E组F组每天灌喂的溶液及其浓度3 mg/kg(X溶液)6 mg/kg(X溶液)12 mg/kg(X溶液)2.5 mg/kg(W溶液)生理盐水生理盐水4周后小鼠代谢情况(血浆相关物质含量相对值)23.3420.3218.1317.5228.256.40注：W为临床上使用的与X作用相似的药物。根据上述实验及结果，下列有关说法正确的是()AZ作为Y疾病诱导剂，能特异性破坏某器官B本实验中对照组是E组和F组C一定浓度的X可作为有效药代替WD12 mg/kg的X溶液可能是小鼠对抗Y疾病最适宜的药物浓度解析：选

11、CD。该实验的目的是探究X对患Y疾病小鼠的影响，从实验操作的内容看，自变量为X的有无及其浓度，其中A、B、C三组属于实验组(均被X处理)，D、E、F三组属于对照组(均没有被X处理)，对照组中，D组为条件对照(处理因素为W)，E组为条件对照(患Y疾病模型鼠，没有注射任何治疗药物)，F组为空白对照(没有患Y疾病，也没有进行任何与Y疾病有关的处理)。由实验结果无法得出Z作为Y疾病诱导剂可特异性破坏某器官的结论，A错误；本实验中对照组是D组、E组和F组，B错误；从实验的C组和D组实验结果的对照，可以得出一定浓度的X可作为有效药代替W，C正确；该实验中的实验组仅有三组，三组中浓度为12 mg/kg的X溶

12、液对患Y疾病小鼠产生的效果与D组最接近，可能是对抗Y疾病最适宜的浓度，D正确。9(2019北京海淀模拟)科研人员从肿瘤细胞中发现了蛋白S，为研究其功能，进行了如下实验：将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料(其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记)，一起保温一段时间后加入肝素(可以与RNA聚合酶结合)，然后再加入蛋白S(对照组不加蛋白S)，结果如图所示。(1)本实验的自变量是_。(2)本实验的因变量是_，可用图示纵坐标表示。(3)本实验的实验目的是_。解析：实验结果坐标曲线图中两条曲线分别对应“加入蛋白S”和“未加入蛋白S”，说明蛋白S的有无是自变量；通过DNA模板和RNA聚合酶以及原料的

13、加入等信息可知本实验要探究的生理过程是转录(其强度对应因变量)，转录的产物是RNA，RNA中放射性的大小(因变量具体观测指标)反映转录过程的强度。可以与RNA聚合酶结合的肝素加入后，产物中放射性不再增加(转录停止)，但与没有加入蛋白S相比，加入蛋白S后产物中放射性明显增加，说明蛋白S具有促进转录过程的作用。实验目的的一般表述模式为探究(验证)自变量因变量，故本实验的实验目的可以表述为探究蛋白S对转录过程的影响。答案：(1)蛋白S的有无(2)转录过程的强度(3)探究蛋白S对转录过程的影响10(2019辽宁大连模拟)在小鼠中，有位于常染色体上的关于毛色的复等位基因：A控制黄色，a1控制灰色，a2控

14、制黑色，A对a1、a2为显性，a1对a2为显性。基因型为AA的个体在胚胎期死亡，灰色小鼠为野生型。现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，拟利用杂交方法检测出该黄色雄鼠的基因型，请完善实验设计思路和结果预测。(1)实验思路：_；观察_。(2)实验结果预测及得出结论：如果后代表现型为_，则该黄色雄鼠的基因型为Aa1。如果后代表现型为_，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。答案：(1)让该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠进行杂交后代的毛色(2)黄色和灰色(或黄色灰色11)黄色和黑色(或黄色黑色11)11紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液颜色可随pH增大由紫红色变成蓝色；Na2MoO4含植物生长发育所必需的无机盐，其溶

15、液呈弱碱性。现有光学显微镜、微量移液器、紫色洋葱鳞片叶、A液(0.005 mol/L的Na2MoO4溶液)、B液(含有适量ATP的0.005 mol/L的Na2MoO4溶液)等，A液、B液均不会使细胞发生质壁分离。请探究MoO进入洋葱鳞片叶外表皮细胞的运输方式(不考虑其他因素引起的细胞液pH变化)。(1)你的假设是_。(2)实验步骤制作洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片多个。对照组的处理：取一个临时装片，用微量移液器吸取200 L的A液，在盖玻片的一侧分次滴加，在另一侧用吸水纸吸引，待A液充分浸润细胞时，吸去多余的溶液。显微镜下将会观察到_，记录_。实验组的处理：_，在盖玻片的一侧分次滴加，在另一

16、侧用吸水纸吸引，待其充分浸润细胞时，吸去多余的溶液，然后用显微镜观察和记录。(3)预测实验结果及结论：_。答案：(1)MoO通过主动运输(答“协助扩散”也可以，实验过程及预期结果要与之匹配，答“自由扩散”不可)进入洋葱鳞片叶外表皮细胞(2)一部分细胞由紫红色变成蓝色变色细胞个数(比例)和变色所需时间另取一个临时装片，用微量移液器吸取等量B液(3)若实验组由紫红色变成蓝色的细胞数量较多，变色所需时间较短，则MoO进入洋葱鳞片叶外表皮细胞的运输方式为主动运输；若实验组由紫红色变成蓝色的细胞数量和变色所需时间与对照组相差不大，则MoO进入洋葱鳞片叶外表皮细胞的运输方式为协助扩散12(2019江苏南京

17、模拟)为探究NaCl对某植物幼苗光合作用的影响，某研究小组做了相关实验，请回答下列问题(注：检测期间细胞呼吸速率用CO2产生速率表示，为2 molm2s1，净光合速率用CO2吸收速率表示)：(1)实验步骤：选取若干株_的该植物幼苗，平均分成_组，依次编号。每天傍晚分别将_喷洒在各组幼苗的叶片上，次日上午10：00测定净光合速率。(2)实验结果与分析：实验结果如图所示，经分析可以得出结论：_。(3)请绘制该实验中总光合速率随NaCl溶液浓度变化的曲线。答案：(1)生长状况(或生理状态)等方面相同7等量不同浓度的NaCl溶液(2)在一定范围内，随着NaCl溶液浓度的增加，该植物幼苗的净光合速率也随

18、之升高；当NaCl溶液浓度超过一定值以后，该植物幼苗的净光合速率则随之降低(3)如图所示：13(2018高考全国卷)为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下：a记录实验兔的尿量(单位：滴/分钟)。b耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL，记录尿量。c待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL，记录尿量。取尿液做尿糖定性实验。回答下列问题：(1)该同学发现，与a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是_。(2)c处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会_。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有_。(3)若某实验兔出现腹

19、泻、尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高，刺激了存在于_的渗透压感受器，从而引起尿量减少。解析：(1)垂体可以释放抗利尿激素，抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进二者重吸收水，从而使尿量减少。(2)用20%葡萄糖溶液处理后，实验兔的肾小管腔内液体的渗透压会升高，肾小管对水的重吸收减少，实验兔的尿量会增加。斐林试剂可以用来检测葡萄糖的存在，若尿液中加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色沉淀，说明尿液中含有葡萄糖。(3)血浆渗透压升高，会刺激存在于下丘脑的渗透压感受器，经过一系列的调节活动，最终使尿量减少。答案：(1)垂体提取液中含有抗利尿激素，促进了肾小管和集合管重吸收水(2)增加

20、葡萄糖(3)下丘脑14(2019高考全国卷)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小。回答下列问题。(1)经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力_。(2)与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会_，出现这种变化的主要原因是_。(3)有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。解析：(1)经干旱处理后，植物根细胞的细胞液浓度增大，细胞液和外界溶液的浓度差

21、增大，植物的吸水能力增强。(2)干旱处理后，叶片气孔开度减小，使CO2供应不足，暗反应减弱，从而导致光合作用减弱。(3)本实验需先设计干旱处理与非干旱处理的对照，证明干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的；再设计在干旱条件下ABA处理组与非ABA处理组的对照，证明干旱条件下气孔开度减小是由ABA引起的。答案：(1)增强(2)降低气孔开度减小使供应给光合作用所需的CO2减少(3)取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度，经干旱处理后，再测定气孔开度。预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组，在干旱条件下，一组进行ABA处理，另一组作为对照组，一段时间后，分别测定两组的气孔开度。预期结果是ABA处理组气孔开度减小，对照组气孔开度不变。