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1、小学一年级主题班会 学习雷锋好榜样 一、活动目标：针对学生在校的种种行为，表扬好人好事，教育学生乐于助人的高尚品德，特意举行这次主题班会。二、活动准备：要求学生了解雷锋的生平事迹。三、活动过程：（一）主持人导出队会主题三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1、请听：雷锋的生平（老师介绍）主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象
2、却永远留在世人的心中。2、请听：雷锋故事联播故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找
3、座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑笑说到。主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人。说一说。3、请听老师朗诵格言人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投到无限的为人民服务中去一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融在一起的时候，才能有力量。一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游
4、的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。（三）情景测试A一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的老人，四下无人，你口袋里有二十元钱。是你存了很久用来买四驱车的，现在你会怎么做呢？.你会坐视不理还会是出手相助呢？同学们讨论，发表自己的见解主持人，教育明言“评论一个人的品性好于坏，是在四下无人的情况下你的所作所为这才是你真正
5、的品性。 -歌德”情景测试B 孙明是一个腿部有残疾的同学，一天，李东扶他上厕所，李东想让老师表扬他，边带孙明走了好大一圈才带他去厕所，而陈宇峰同学在帮助他学习上的不足时，细心认真，全无半点私心。想一想李东和陈宇峰谁做的对？谁真正做到了助人为乐？（四）使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。1、讲身边的“活雷锋”故事2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。主持人：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！宣布主题班会完满结束（全班唱学习雷锋好榜样）（五）老师总结 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”们的周围。四、活动结束：宣布主题班会完满结束。
小学一年级主题班会学习雷锋好榜样
