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1、20102011年度第一学期五年级班主任工作总结班主任工作千丝万缕，繁琐罗嗦。在我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。结合实际我班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“欢乐国庆”、“创造平安校园”主题班会”。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、
2、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：1.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和安全常规、卫生常规等。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体
3、随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定学习目标，让每一个学生明确到自己的学习方向，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极做好培优转差的工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，让他们认识到自己的位置和学习方向。四、根据学校的实际情况，每次活动我都亲临现场，这样可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地向各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。但也有不足之处。在新的一学期里，我将努力改进不断地探索更多教育管理的方法，及时总结经验教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
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