第1课《为你打开一扇门》课件(苏教版七上)

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1、世界上有无数世界上有无数关闭着的门。每一关闭着的门。每一扇门里，都有一个扇门里，都有一个你不了解的世界。你不了解的世界。想一想：你知道哪想一想：你知道哪些这样的些这样的“门门”？春江花月夜小夜曲阳光三叠吹笛少年 作者:马奈洛神赋 作者：顾恺之兰亭序“一花一世一花一世界。界。”相信每一个相信每一个你都是特别的。你你都是特别的。你有喜欢的事物想要有喜欢的事物想要探索吗？在你的心探索吗？在你的心里有想要打开的门里有想要打开的门吗？先来一起看看吗？先来一起看看赵丽宏先生为我们赵丽宏先生为我们打开的是哪一扇门打开的是哪一扇门吧吧。七年级上册第一单元1.学习生字词学习生字词2.理解文中修辞方法的理解文中修

2、辞方法的表达作用。表达作用。3.通读文章通读文章这里的这里的“门门”是实写还是虚写？是实写还是虚写？这里运用了什么修辞手法？有这里运用了什么修辞手法？有何好处？何好处？虚写虚写世界上有许多我们未知的世界上有许多我们未知的比喻，形象生动比喻，形象生动赵丽宏，男，散文家，赵丽宏，男，散文家，诗人。上海市崇明县人，诗人。上海市崇明县人，现为中国作家协会全国委现为中国作家协会全国委员会委员，上海作家协会员会委员，上海作家协会副主席，副主席，上海文学上海文学杂杂志社社长，散文集志社社长，散文集诗魂诗魂获中国新时期优秀散文集获中国新时期优秀散文集奖。奖。1、为下列红色字注音诠释 憧憬潜移默化 广袤 浏览2

3、、区别下列形近字和多音字b 衰裨 哀p 衷 (qun)(chngjng)(qin)(mo)( (裨益裨益) )( (裨将裨将) )( (衰弱衰弱) )( (衷心衷心) )（li）初识文学亲近文学走进文学1 1、课文为我们打开了什么门？、课文为我们打开了什么门？2 2、怎样才能打开这扇门？、怎样才能打开这扇门？课文为我们打开了一扇文学之门。课文为我们打开了一扇文学之门。快乐探究开开门门的的重重要要性性门里门里世界（领域）世界（领域）打开打开激动人心激动人心乐趣无穷乐趣无穷贫困贫困衰弱衰弱求知和阅世求知和阅世对对比比不想开门不想开门“为你展现新奇美妙的风景为你展现新奇美妙的风景”开门开门、朗读课、

4、朗读课文第四自然文第四自然段，本段讲段，本段讲了关于了关于“文文学学”的哪些的哪些方面？方面？文文学学之之门门非非常常重重要要特点特点功能功能大有裨益大有裨益民族的历史民族的历史时代的缩影、心声时代的缩影、心声社会风俗画、人文风景线社会风俗画、人文风景线传达憧憬理想传达憧憬理想凝聚智慧凝聚智慧增长知识增长知识提高修养提高修养丰富情感丰富情感美好心灵美好心灵精神和情感的结晶精神和情感的结晶内涵内涵最生动的表达最生动的表达最形象的诠释最形象的诠释关系关系找出文中的排比句、比喻句，说说运用这修辞手法的好处。比喻：引发读者的联想和想像，使他们了解文学、亲近文学、热爱文学，逐步走向文学的大门。排比：加强

5、了语势，突出了作者对文学的深厚感情，加深了人们对文学价值的认识。 返回返回示例：示例：各位同学，早上好，我先各位同学，早上好，我先作自我介绍，我的名字叫作自我介绍，我的名字叫“文学文学”，我可以用来表达人类丰富的情感，也我可以用来表达人类丰富的情感，也是人类历史的最形象的诠释是人类历史的最形象的诠释1 1、请同学们以前后四桌为一个小、请同学们以前后四桌为一个小组，在熟读第四节文字的基础上，试组，在熟读第四节文字的基础上，试以第一人称方式进行以第一人称方式进行“文学自述文学自述”。致文学致文学“你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色你是崇山

6、峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是细美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是细微精致的，不管是缤纷热烈的，还是深微精致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五彩的境界。历了五彩的境界。你告诉人们，人生的色彩是何等你告诉人们，人生的色彩是何等的丰富，人生的旅途又是何等曲折漫的丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕幕地拉开，长。你把生活的帷幕一幕幕地拉开，让无数不同的角色在

7、人生的舞台上演让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生代人，叙述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟。笑，也使人热泪沾襟。” ” 看看三国演义三国演义再读群雄纷争的历史再读群雄纷争的历史示例示例(1)(1)你可以呼唤出千百年前的古人，请你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史。他们深情地讲述历史。(2)(2

8、)一个时代的优秀文学作品，是这个一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神的情感结晶。是这个时代的精神的情感结晶。2 2、选出你欣赏的句子结合自己的阅读体验谈、选出你欣赏的句子结合自己的阅读体验谈谈感受。谈感受。快乐检测3 3、文学这扇门为什么要打开。、文学这扇门为什么要打开。一位一位学识渊博的老师，不仅传授你丰学识渊博的老师，不仅传授你丰富的知识，更能教给你做人的真谛。富的知识，更能教给你做人的真谛。4 4、作者把文学比成门，你还有好的比喻吗

9、？、作者把文学比成门，你还有好的比喻吗？请完成下列句子：请完成下列句子：例句：文学确是一扇神奇的大门，只要你例句：文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇门，就不会空手而归。走进这扇门，就不会空手而归。文学是：文学是：我们这篇文章是节选自赵丽宏的我们这篇文章是节选自赵丽宏的致致文学文学，后面几节文字的开头分别是：，后面几节文字的开头分别是：1 1、你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，、你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来也是无穷无尽的未来2 2、有时候，你展现漫长的历史，有时候，、有时候，你展现漫长的历史，有时候，你只是描绘一个难忘的瞬间你只是描绘一个难忘的瞬间3 3、你是一个真诚

10、而忠实的朋友、你是一个真诚而忠实的朋友请自选一个开头，写一段致文学的话。请自选一个开头，写一段致文学的话。4 4、你是、你是1 1、王国维在、王国维在人间词话人间词话中说的读书三中说的读书三大境界：第一境界是大境界：第一境界是“昨夜西风凋碧树，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路独上高楼，望尽天涯路”；第二境界为第二境界为“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三境界是第三境界是众里寻他千百度，蓦然回首，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处那人却在灯火阑珊处”。2 2、阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有、阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有书籍，能把辽阔的空间和漫

11、长的时间浇灌书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。愚昧和丑陋一起呈现给你。 余秋雨余秋雨3 3、中学课程很多，你自然没有许多的时间、中学课程很多，你自然没有许多的时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么？如果你每抽不出一点钟或半点钟的功夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读

12、四每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外的读书，不是你读三四页呢？你能否在课外的读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。 朱光潜朱光潜4 4、鲁迅读书法：背书法、剪报法、设问法、鲁迅读书法：背书法、剪报法、设问法、抄书法。抄书法。 畅谈收获 通过学习课文：我学到了 我感受到了 好书推荐 好书推荐童年名人传 朝花夕拾例：我给大家推荐的是例：我给大家推荐的是汤姆汤姆索亚历险索亚历险记记。它出色的塑造了汤姆。它出色的塑造了汤姆索亚、哈克贝利索亚、哈克

13、贝利两个敢于反抗时弊、追求自由的儿童艺术形两个敢于反抗时弊、追求自由的儿童艺术形象。深刻地批判了资产阶级庸俗、保守、贪象。深刻地批判了资产阶级庸俗、保守、贪婪、虚伪的阶级本性和美国教育制度腐败。婪、虚伪的阶级本性和美国教育制度腐败。 汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记构思精细，故事情构思精细，故事情节曲折有趣，尤其是心理描写有独到之处。节曲折有趣，尤其是心理描写有独到之处。其中的第二章其中的第二章无奈刷墙，战绩辉煌无奈刷墙，战绩辉煌最富最富有童趣，最后一章有童趣，最后一章山洞历险山洞历险最为惊险、最为惊险、离奇。离奇。请选择上列书目中你所熟悉的，请选择上列书目中你所熟悉的，向同学们推荐：向同学们推荐：同学们，看同学们，看一扇文学之门已一扇文学之门已经为你开启，里面有心灵所需要的营经为你开启，里面有心灵所需要的营养。只要你用智慧去找寻、用汗水浇养。只要你用智慧去找寻、用汗水浇灌、用心去采撷，相信终有一天你会灌、用心去采撷，相信终有一天你会感受到心灵之花的芬芳。去吧，缪斯感受到心灵之花的芬芳。去吧，缪斯女神已经向你招手了。女神已经向你招手了。