《《服装整理学》教学大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《服装整理学》教学大纲（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、服装整理学教学大纲大纲说明课程代码：3935021 总学时：32学时（讲课32学时）总学分：2学分课程类别：专业方向与特色模块课（选修课）适用专业：本科服装设计与工程专业（本科）预修要求：初步了解本科程的相关知识一、课程的性质、任务、目的：本课程系为服装设计与工程专业设置的专业选修课。通过本课程的学习，使学生对服装后整理的目的、方法、工艺过程有一个较全面的了解，懂得服装后整理的重要性，掌握服装后整理的基本知识，掌握服装后整理的常规方法和工艺。二、课程教学的基本要求：本课程以课堂理论教学为主，注重对基本理论、基本知识的掌握。通过本课程的学习，要求学生掌握服装后整理的基本知识和基本方法，了解服装后
2、整理的研究现状和发展方向。三、大纲的使用说明：本教学大纲适用于服装设计与工程专业(本科)。大纲正文第一章 服装后整理概述 学时：2学时（讲课2学时）使学生了解服装后整理的研究现状及发展方向，理解服装后整理的内容，掌握服装后整理的概念。本章讲授要点：服装后整理的概念、目的、内容重点：服装后整理的内容难点：服装后整理的概念第一节 服装后整理的概念第二节 服装后整理的内容第三节 研究现状及发展方向第二章 熨烫定型整理 学时：6学时（讲课6学时）使学生了解服装熨烫设备，理解服装熨烫工艺，掌握服装熨烫定型的机理及影响热定型效果的因素。本章讲授要点：服装熨烫机理、熨烫工艺重点：熨烫机理、熨烫工艺难点：熨烫
3、机理第一节 湿热加工机理第二节 熨烫设备第三节 熨烫工艺作业：1. 试述织物热定型的机理。 2. 影响织物热定型效果的因素有哪些？对热定型效果有哪些影响？第三章 服装服用性能整理 学时：6学时（讲课6学时）使学生了解服装服用性能整理的方法，理解各种整理工艺及其影响因素，掌握各种整理机理。本章讲授要点：抗皱免烫整理、手感整理、丝光处理、烧毛轧光整理重点：各种整理机理和工艺难点：整理机理第一节 抗皱免烫整理第二节 柔软整理和硬挺整理（手感整理）第三节 丝光处理和液氨处理第四节 烧毛、轧光整理作业：1. 试述影响织物抗皱性和免烫性的因素。 2. 棉织物丝光处理的机理。第四章 功能整理 学时：6学时（
4、讲课6学时）使学生理解服装功能整理的方法，理解各种功能整理工艺，掌握各种功能整理机理。本章讲授要点：功能整理机理和工艺重点：功能整理机理和工艺难点：功能整理机理第一节 拒水、防水整理第二节 防污整理第三节 阻燃整理第四节 抗静电整理第五节 抗菌整理第六节 防紫外线整理第七节 防电磁波整理作业：1. 你知道的织物功能整理的方法还有哪些？ 2是何机理？第五章 水洗、石磨整理 学时：6学时（讲课6学时）使学生了解牛仔布的各种整理方法，掌握各种整理机理，理解各种整理工艺。本章讲授要点：水洗、石磨、喷砂砂洗、纤维素酶整理机理和工艺重点： 整理机理和工艺难点： 整理机理第一节 水洗整理第二节 石磨整理第三
5、节 喷砂砂洗整理第四节 纤维素酶整理作业：1. 试述纤维素酶整理机理。 2. 纤维素酶整理与石磨整理的区别。第六章 检验包装 学时：4学时（讲课4学时）使学生了解服装检验、包装的作用，理解服装检验标准，掌握服装检验项目和检验结果的判定方法。本章讲授要点：检验项目、检验标准、检验结果判定重点：检验标准、检验结果判定难点：检验结果判定第一节 检验第二节 包装第七章 洗涤与保养 学时：2学时（讲课2学时）使学生了解各种服装洗涤方法，理解和掌握各种服装洗涤机理。本章讲授要点：洗涤、保养重点：洗涤方法难点：保养第一节 水洗第二节 干洗第三节 保养本课程对学生自学要求：查阅与服装后整理有关的材料。学时数分配表：序号内 容学时讲课实践小计1第一章 绪论222第二章 熨烫定型整理663第三章 服装服用性能整理 664第四章 功能整理665第五章 水洗、石磨整理666第六章 检验包装 447第七章 洗涤与保养 22合计3232考核方式： 考试成绩90%，平时成绩10%参考书目：1. 姜 蕾 编著. 服装生产工艺与设备. 北京：中国纺织出版社，20002. 王益民，黄茂福 编. 新编成衣染整. 北京：中国纺织出版社，1997
《服装整理学》教学大纲
