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1、宁夏银川市普通高中2015届高三教学质量检测理科综合生物能力试题 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，其中第II卷第3340题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项： 1答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、转考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用05毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔记清楚。 3请按照题号在各题的答题区域(线框)内作
2、答，超出答题区域书写的答案无效。 4保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号涂黑。可能用到的相对原子质量： H1 C12 N14 O16 Na23 Al27 Cu64第I卷一、选择题：(本题共13小题，每小题6分，每小题只有一项符合题目要求)1下列生命活动与真核细胞中的生物膜有关的是 A中心体参与细胞分裂过程中纺锤体的形成 B在高尔基体中进行肽链的合成和加工 C溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 D以mRNA为模板在核糖体上进行翻译的过程2下列关于生物教材中相关实验的描述，正确的是 与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质
3、 探究酵母菌的呼吸方式不能用是否产生CO2来确定 酒精在脂肪鉴定和观察植物细胞有丝分裂实验中的作用相同，而盐酸在观察DNA、RNA在细胞中的分布和观察植物细胞有丝分裂实验中的作用不同 用纸层析法分离菠菜绿叶中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 A B C D3下列选项符合该概念图的是 A若x是内环境，则ad代表细胞内液、血浆、组织液、淋巴 B若X是免疫调节，则ad是特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫 C若x为生态系统的组成成分，则ad是生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量 D若x为物质进出细胞的方式，则ad是被动运输、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐4下列有关生命活动的
4、说法，正确的是 A秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期，导致子细胞染色体数目加倍 B放能反应一般与ATP的水解有关，如细胞的主动运输等 C衰老细胞的细胞体积变小，细胞核体积增大，细胞膜上的糖蛋白等物质减少 D在成熟生物体内，被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的5植物的生命活动受到多种植物激素的影响，下列关于植物激素的叙述，正确的是 A细胞分裂素是由植物体特定的部位产生，并作用于该部位 B顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性 C植物激素的运输都有极性运输的特点 D刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠6下列是与人体生命活动调节相关的叙述，其中正确的是 A
5、HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程 B组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所 C激素在体液的运输下到达各组织细胞内并发挥调节作用 D内环境成分影响细胞代谢，但细胞代谢不影响内环境成分29(9分) 下图表示温度对番茄的光合作用与呼吸作用的影响(以测定的放氧和耗氧速率为指标)。请据图回答：(1)由图示可知，番茄的呼吸速率在一定范围内随温度升高而加快，但高于一定温度后呼吸速率明显下降，主要原因是 。(2)当温度为40时，番茄叶肉细胞中有机物的量 (增加、不变、减少)，原因是 (3)若给予番茄以持续光照，温度高于 时番茄不能生长。(4)宁夏的硒砂瓜以其沙甜的品质闻名全国，
6、这和宁夏的气候条件有密切关系，请用光合作用与呼吸作用的原理解释其原因 。30 (10分)下图表示人体部分生理过程的调节过程。请据图回答： (1)人体受到寒冷刺激时，位于下丘脑的 兴奋，引起相关细胞分泌 激素作用于甲，最终促进乙分泌a激素，使细胞代谢加快，产热增加。寒冷环境下，人体内血糖消耗量也会增加，血糖浓度下降，下丘脑相关区域产生兴奋并传导至M处，此时M膜内电位的变化为 ，兴奋传至胰岛细胞，会促进其分泌 作用于丙，使血糖升高。(2)某人一次饮用较多的清水，1 h内尿量显著增加，这是由于体内 降低，下丘脑产生的 激素减少，使肾小管和集合管对水的重吸收减少。31 (8分) 下图表示通湖草原生态系
7、统中各成分之间的关系，B、D、F均为消费者，请据图回答：(1)图中表示生产者的是 (用图中字母表示)，缺少的箭头是 (用图中字母表示)，缓解温室效应主要要减少图中 (用图中字母表示)的排放量。草原中不同土壤湿度区域生长着不同的牧草，这体现了群落的 结构。(2)若图中B获得的总能量为b KJ，则最少需要生产者固定 KJ能量。32(12分) 已知小麦的抗旱性和多颗粒均属显性遗传，且两对控制基因独立遗传。现有纯合的旱敏多颗粒、纯合的抗旱少颗粒、杂合抗旱少颗粒(Rrdd)和旱敏多颗粒(rrDd)小麦品种。请回答下列问题： (1)现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r(旱敏基因)。R
8、、r的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCATGACATTA；R：ATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是 。研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，该抗旱基因控制抗旱性状是通过 实现的。(2)纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交，F1自交：F2中抗旱多颗粒植株中，双杂合子所占比例是 。若拔掉F2中所有的旱敏植株后，剩余植株自交，从理论上讲F3中旱敏植株所占比例是 。(3)请设计一个快速育种方案，利用抗旱少颗粒(Rrdd)和旱敏多颗粒(rrDd)两植物品种作亲本，通过一次杂交，使后代个体全部都是抗旱多颗粒杂交种(RrDd)，简述育种过程 。39【生物选修1：
9、生物技术实践专题】(15分) 请分析回答下列有关生物技术实践的问题： (1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，倒平板时，需要等待平板冷却 后，将平板倒过来放置。微生物接种的方法，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，后者是将菌液进行一系列的 ，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。菌落是在固体培养基上由 细胞繁殖而来的形态可见的子细胞群体。(2)对月季进行组织培养时，适宜花药培养的时期是 期，为确定花粉是否处于该时期，镜检时最常用的染色方法是 。(3)测定亚硝酸盐含量的原理是，在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与 生重氮化反应后，与Nl一萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。(4)
10、用萃取法提取胡萝卜素的实验中，要将胡萝卜进行粉碎和干燥的目的是 ；得到的萃取液需要用 方法进行浓缩。40【生物选修3：现代生物科技专题】(15分) 下列图1表示利用生物技术制备抗的单克隆抗体的过程：图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄和马铃薯植物体细胞杂交和再生植株的过程，请据图回答：(1)图l中注射到小鼠体内的物质是 。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，这种细胞的特点是 。该过程所用的生物技术有 。(2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和 的过程，才能与卵细胞受精。 若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图2囊胚中的 均等分割后进行胚胎移植，暂不移入的胚胎可使用
11、方法保存。(3)图3中过程是获得 的过程，该过程所用的酶是 。参考答案生物参考答案C D C D B A29（9分）（1）高温使酶活性下降（1分）（2）增加（1分） 净光合速率大于零（或光合速率大于呼吸速率）有机物积累（2分）（3）43（应有单位）（2分）（4）昼夜温差大或日照时间长，白天积累的有机物多，夜晚消耗的有机物较少（3分）30（10分，除标明的分值外，其余每空2分）（1）体温调节中枢（1分） 促甲状腺激素释放激素 （或TRH）（1分） 负变为正 胰高血糖素（2）细胞外液（或血浆）渗透压 抗利尿激素31（8分，除标明的分值外，其余每空2分）（1）E（1分） CA A（1分） 水平 （2
12、）125b32（12分，除标明的分值外，其余每空2分）（1） 碱基对替换（2分）控制酶的合成，控制代谢过程，进而控制生物体的性状（2分）(2) 4/9（2分） 1/6（2分）（3） 收集两杂合子小麦的花粉，进行花药离体培养，得到单倍体幼苗；给该幼苗喷洒秋水仙素得纯合子，选出抗旱型少颗粒（RRdd）和旱敏型多颗粒（rrDD）的植株，使之杂交得到抗旱型多颗粒杂交种(RrDd)。（4分）39【生物一选修1生物技术实践专题】（15分）（1） 凝固（50）（2分） 梯度稀释（2分）， 单个（1分）（2） 单核 （2分） 醋酸洋红法（2分）（3）对氨基苯磺酸 （2分）（4）使原料与有机溶剂充分接触，增大溶解度（2分）； 蒸馏（2分）40【生物-生物技术实践专题】（15分）（1） 抗原X（1分） 既能无限增殖又能产生抗X的抗体（2分） 动物细胞融合技术和动物细胞培养技术（2分）（2） 获能（2分） 内细胞团（2分） 冷冻(或低温) （2分）（3） 原生质体（2分） 纤维素酶和果胶酶（2分）
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