北师大版生物八年级上册20.3《性状遗传有一定的规律性》课件

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1、2、在、在体细胞体细胞中，控制生物性状的是中，控制生物性状的是_， 位于成对的位于成对的_上，所以也是上，所以也是_存在的。存在的。 1、在人的、在人的体细胞体细胞中，有中，有_染色体。染色体。 温故而知新温故而知新 23对对 染色体染色体 成对成对 基因基因 1、等位基因、等位基因 2、显性基因与隐性基因、显性基因与隐性基因 3、显性性状与隐性性状、显性性状与隐性性状 4、基因型与表现型、基因型与表现型 小组间阅读、讨论与合作，共同完成以下基本概念小组间阅读、讨论与合作，共同完成以下基本概念 第第3节节 性状遗传有一定的规律性性状遗传有一定的规律性 1、等位基因：在成对的基因中，两个不同、等

2、位基因：在成对的基因中，两个不同 的基因，称为等位基因的基因，称为等位基因 2、显性基因与隐性基因：在等位基因中，能得到、显性基因与隐性基因：在等位基因中，能得到 表现的基因称为表现的基因称为显性基因显性基因;没有表现的基因称为没有表现的基因称为隐隐性基因性基因 3、显性性状与隐性性状：、显性性状与隐性性状： 显性基因控制的性状为显性基因控制的性状为显性性状显性性状： 隐性基因控制的性状为隐性基因控制的性状为隐性性状隐性性状 4、基因型与表现型：在遗传学中，生物个体的、基因型与表现型：在遗传学中，生物个体的 基因组成，叫做基因型基因组成，叫做基因型; 生物个体的某一具体的性状表现，叫做表现型生

3、物个体的某一具体的性状表现，叫做表现型 看哪个小组的同学记得快又准看哪个小组的同学记得快又准 1、等位基因、等位基因 2、显性基因与隐性基因、显性基因与隐性基因 3、显性性状与隐性性状、显性性状与隐性性状 4、基因型与表现型、基因型与表现型 你记住了吗？你记住了吗？ 找出此对染色体上的等位基因找出此对染色体上的等位基因 next a A A A a a 有耳垂有耳垂 有耳垂有耳垂 甲甲 乙乙 丙丙 A 我的能力强，我的能力强，我说了算，爱我说了算，爱表现，给我起表现，给我起个名字吧。个名字吧。 我，我，我比我，我，我比较害羞，不爱较害羞，不爱表现，也给我表现，也给我起个名字吧。起个名字吧。 a

4、 A a 各概念之间的关系各概念之间的关系 显性基因显性基因 隐性基因隐性基因 隐性性状隐性性状 有耳垂有耳垂 无耳垂无耳垂 掩盖掩盖 掩盖掩盖 Aa AA aa 基因型基因型 表现型表现型 决定决定 控制控制 控制控制 显性性状显性性状 等位基因上有等位基因上有_ 和和_ 控制双眼皮的基因控制双眼皮的基因D为显性，控制单眼皮为显性，控制单眼皮 的基因的基因d为隐性，一个人是双眼皮，你能确定为隐性，一个人是双眼皮，你能确定 他的基因吗？他的基因吗？ 受精（精卵结合）受精（精卵结合） 23条条+23条条=46条条 （23对对） 受精卵受精卵_染色体染色体 23对对 配子配子 23条条染色体染色体

5、 23条条染色体染色体 配配子子 子子代代 亲亲代代 精精子子 A A a a 卵卵细细胞胞 a a A A AaAa 有耳垂有耳垂 AAAA 有耳垂有耳垂 AaAa 有耳垂有耳垂 AaAa 有耳垂有耳垂 aaaa 无耳垂无耳垂 有耳垂有耳垂 AaAa 基因随配子代代相传基因随配子代代相传 亲亲代代 有耳垂有耳垂 有耳垂有耳垂 AaAa AAAA 配配子子 A A a a A A 子子代代 AAAA AaAa 有耳垂有耳垂 有耳垂有耳垂 孟德尔的生平简介：孟德尔的生平简介： 孟德尔（孟德尔（Gregor Johann Mendel,1822Gregor Johann Mendel,1822-

6、-18841884） 是奥地利学者，遗传学奠基人。是奥地利学者，遗传学奠基人。18431843年因家贫而辍年因家贫而辍学后到奥古斯丁修道院做修士、神父。学后到奥古斯丁修道院做修士、神父。18531853年去维年去维也纳大学学习物理、数学、动物学和植物学，受到也纳大学学习物理、数学、动物学和植物学，受到科学训练和熏陶。从科学训练和熏陶。从18561856- -18641864年，他进行了年，他进行了8 8年的年的豌豌豆杂交实验。豆杂交实验。 并于并于18651865年在布隆自然科学研究协会报告了他的研究年在布隆自然科学研究协会报告了他的研究结果。在他的论文中，孟德尔对通过实验解决的问题、结果。在

7、他的论文中，孟德尔对通过实验解决的问题、实验材料的选择和怎样分析结果，都有十分清晰的构实验材料的选择和怎样分析结果，都有十分清晰的构思。解决实验提出的问题时，他提出了遗传因子（现思。解决实验提出的问题时，他提出了遗传因子（现称为基因）、显性性状、隐性性状等重要概念，并阐称为基因）、显性性状、隐性性状等重要概念，并阐明分离定律和自由组合定律等。因此被称为遗传学之明分离定律和自由组合定律等。因此被称为遗传学之父。父。 有赵钱孙李四对夫妻，他们的眼皮基因组成分别是有赵钱孙李四对夫妻，他们的眼皮基因组成分别是 赵（赵（Dd、Dd）、钱（）、钱（DD、Dd）、孙（）、孙（dd、DD）、）、 李（李（DD

8、、dd），其中），其中D基因控制双眼皮，请各小组基因控制双眼皮，请各小组 预测他们子女预测他们子女双眼皮双眼皮的几率分别是多少？的几率分别是多少？ 小组间比一比，能不能超过孟德尔小组间比一比，能不能超过孟德尔 要善于总结哦要善于总结哦 基因随配子基因随配子代代相传代代相传 成对的基因分别位于成对的两条染色体上成对的基因分别位于成对的两条染色体上 成对的基因在形成配子时相互分离成对的基因在形成配子时相互分离 基因随着配子代代相传基因随着配子代代相传 等位基因有显性基因和隐性基因之分等位基因有显性基因和隐性基因之分 性状表现决定性状表现决定于基因组成于基因组成 显隐性基因分别决定显隐性性状显隐性基

9、因分别决定显隐性性状 显隐性基因同时存在时表现显性性状显隐性基因同时存在时表现显性性状 基因型和表现型基因型和表现型 1.1.下列哪位生物学家在豌豆杂交实验过程中发现了遗下列哪位生物学家在豌豆杂交实验过程中发现了遗传规律（传规律（ ）。）。 A A、达尔文、达尔文 B B、孟德尔、孟德尔 C C、袁隆平、袁隆平 D D、林奈、林奈 2.2.一个人是有耳垂还是无耳垂，决定于这个人的一个人是有耳垂还是无耳垂，决定于这个人的（ ）。）。 A A、基因组成、基因组成 B B、染色体组成、染色体组成 C C、DNADNA组成组成 D D、蛋白质组成、蛋白质组成 B B A A 3 3受精卵中的成对基因（

10、受精卵中的成对基因（ ）。）。 A.A.全部都是显性基因全部都是显性基因 B.B.一为显性基因，另一为隐性基因一为显性基因，另一为隐性基因 C.C.全部都是隐性基因全部都是隐性基因 D.D.以上均有可能以上均有可能 4.4.某人是无耳垂（隐性性状），那么他产生的生殖细某人是无耳垂（隐性性状），那么他产生的生殖细胞中的基因是（胞中的基因是（ ） A.AA; B.aa;A.AA; B.aa; C.AC.A或或a a ; D.a; D.a D D D D 5.A5.A与与a a分别代表有耳垂和无耳垂的基因。若亲代都分别代表有耳垂和无耳垂的基因。若亲代都有耳垂，其基因型均为有耳垂，其基因型均为AaAa

11、，试问其子代耳垂性状表，试问其子代耳垂性状表现的比例是（现的比例是（ ）。）。 A.3/4A.3/4是有耳垂，是有耳垂，1/41/4无耳垂无耳垂; ; B.1/4B.1/4有耳垂，有耳垂，3/43/4无耳垂无耳垂; ; C.1/2C.1/2有耳垂，有耳垂，1/21/2无耳垂无耳垂; ; D.D.全部有耳垂全部有耳垂 A A 6.6.上一代把遗传物质传递给下一代是通过（上一代把遗传物质传递给下一代是通过（ ） A.A.受精卵受精卵; B.; B.配子配子; ; C.C.蛋白质蛋白质; D.; D.性状性状 7.7.在生物的传种接代过程中，在生物的传种接代过程中，_ 是联系上下代的桥梁，是传递遗传

12、物质的惟一媒介，是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的惟一媒介，基因可以随基因可以随_代代相传。代代相传。 B B 配子配子 配子配子 8.8.在人的体细胞中，有在人的体细胞中，有_染色体染色体 但在生殖细胞中，有但在生殖细胞中，有_染色体，当精子和卵细胞染色体，当精子和卵细胞结合成受精卵时后，染色体又结合成结合成受精卵时后，染色体又结合成_。 23对对 23对对 23条条 1、一个人的父母都是双眼皮，但他是单眼皮， 能说明双眼皮基因是显性基因吗？理由是什么？ 作业：作业： 3、孟德尔在做豌豆杂交实验时，精心的选材，巧、孟德尔在做豌豆杂交实验时，精心的选材，巧妙地构思，严密的进行逻辑推理，从而发现了著名妙地构思，严密的进行逻辑推理，从而发现了著名的遗传定律，为遗传学的发展做出卓越的贡献，请的遗传定律，为遗传学的发展做出卓越的贡献，请各小组课后收集他的有关资料，并向大家介绍他的各小组课后收集他的有关资料，并向大家介绍他的一个实验，体会他推理的严密和逻辑性。一个实验，体会他推理的严密和逻辑性。 2、按照课本上活动内容的要求，根据提示，、按照课本上活动内容的要求，根据提示， 小组间合作小组间合作,尝试完成表格和讨论题。尝试完成表格和讨论题。 1、独立完成课后的思考与练习。、独立完成课后的思考与练习。