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1、爱护植被 绿化祖国课件解说稿 尊敬的评委、各位老师大家好，我今天解说的课件是以PPT为模板制作的一节人教版生物七年级上册最后一课爱护植被，绿化祖国课件主体是由89张幻灯片组成，其中插入了3个视频1个flash动画，及1个自己录制的mp3格式的语音片段，本课件界面简洁，操作简单，交互性强，适用于任何版本的windows操作系统。下面我结合本课件的设计意图逐一演示课件流程，好的课件不仅仅为自己所用，更可以方便其他授课教师借鉴及使用，基于这个目标，我在课件设计中增设了“目录导航”页面，本课结构一目了然，各板块都设有链接，点击便可进入相应的内容，方便灵活。本节课我重点凸显的是情感态度价值观这一学习目标
2、的落实，因此在新课导入时我选择了一系列云山小城镇建设的美图激发孩子们热爱家乡的情感，让学生在熟悉的画面中感悟家乡的巨变，家乡的美好，体味绿化的重要性，紧扣本课的主题。自主学习和合作探究环节充分体现了高效课堂先学后教的指导思想，展示交流阶段充分利用视频给学生再现了98年特大洪涝灾害；植被破坏引发的沙尘暴席卷我国各地；及让学生受到强烈的视听冲击，渲染环境破坏给人类带来的巨大灾难，激发了学生保护环境的强烈愿望。接下来的新闻报道又让学生走出课堂，走近自然，关注社会发展，了解了我国更多的在植物造林方面的新举措，购买碳汇基金、认养绿地活动等。知识延伸阶段让学生欣赏花了解花，明确花卉种植也是绿化环境的一项重要举措。在校园绿化环节，我利用了大量学生熟悉的校园花卉图片，让学生体会美的同时，感悟绿化意识已成为师生的一种自觉行为；同样利用学生熟悉的校领导、老师参加农场的绿化建设的图片作为背景资料展示在课堂上，无须我们在用多少华丽的词语去宣传教育，这些图片的感染力远远胜于语言，这些图片成了身教重于言教的很好的素材，最后配上开心的习题，检测学生课堂的学习情况，我选用学生喜欢的自主选择习题的方式，为同学们链接了不同内容的中考习题，让学生在玩中学，乐中学。本课件界面简洁，操作简单，交互性强，可操作性强，我的解说到此结束，有不当之处，敬请大家指教，谢谢大家！
爱护植被、绿化祖国授课程序
