教学设计图形拼拼乐1
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1、活动名称:图形宝宝拼拼乐活动目标:1、复习几种常见的几何图形,并让幼儿感受事物中的数量关系能正确的点数实物。2、提高幼儿参与艺术活动的兴趣,同时能让幼儿发挥想象力和创造力进行艺术创作活动。3、培养幼儿共同合作完成任务的能力,并从集体活动中体验快乐。活动准备:1、 神秘袋1个内含大图形卡(圆形、正方形、长方形、半圆形、提醒、三角形)各一张,2、 与神秘袋中图形相对应的词语卡一套。3、 小图形卡片若干、固体胶若干(与幼儿人数相同)、胶带。4、 幻灯片、音乐5、 圆形的或者方形的盘子活动过程:1、幼儿与教师一同开火车入场,并坐好。2、出示神秘袋,请幼儿猜猜里面有什么?3、请幼儿来摸摸,看看里面是什么
2、?你认识它吗?(有正方形、长方形、三角形、圆形、梯形、半圆形。幼儿摸出后大家一同说出图形的名称,教师将图形贴于黑板上并配以词语卡,拓展幼儿的识字。4、小朋友真棒,你们认识这么多的图形,那么你们知道这些漂亮的图形宝宝可以做什么吗?(请个别幼儿发表意见)5、我们一起来看幻灯片,请幼儿看一看、说一说图片是由几个什么图形组成的?并进行认证,看看是否观察的正确。6、小朋友们想不想也拼一拼,现在请小朋友们看老师手中是什么?(塑料盘子),它是什么形状的(圆形和方形),现在就请你们来将自己喜欢的小人拼贴在盘子中。7、播放音乐,幼儿操作,教师巡视指导,拼完后挂到黑板上,请个别幼儿说说自己是怎样拼的,用了哪些图形。8、将作品摆放到展览区大家共同分享。活动延伸:1、由于是冬季,可带领幼儿在户外活动时将作品中倒入水,进行制作小冰人的活动。2、小组合作用图形拼一个“我的幼儿园”,拼好后各个组之间可以进行交流。3、体育游戏“图形宝宝找家”。
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