陕西中考思想品德

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1、2007陕西中考思想品德篇一：2008年陕西省中考思想品德试题2008陕西省中考思想品德试题第卷本卷共12小题。每小题2分，计4。分。每小题只有一个正确答案，多选、不选、错选均不得分）1.2007年10月15日，中国共产党第次全国代表大会在北京召开。胡锦涛总书记做了题为高举伟大旗帜，为夺取全面建没小康社会新胜利而奋斗的报告。A.十六，中国特色社会主义B.一七，中国特色社会主义C.十六，邓小平理沦D.十七，邓小平理论2.2007年10月24日，我困在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将“”成功送入太空。11月26日，国家航天局公布该卫星传回的第一福月面图像，这标志我国 月球探测工程取得圆满成功

2、A.风云三号 首次B.风云三号 第二次C.嫦娥一号 首次D.嫦娥一号第二次3.2O07年12月3日至15口，联合国气候变化大会在印度尼西亚举行。这次大会上应对气候变化的一次布要会议。会议最终通过了A.“巴厘岛路线图”B.京都议定书C.联合国气候交化框架公约D.悉尼宣言1.B2.C3.A13题为时事题，学生在学习生活中对时事政治予以必要的关注即可4.遥望蓝天，多想是只小鸟，能自由地飞翔。要实现这一愿望，必须学会自立。为此，你应该【C】A.依靠父母，完全顺从B.遇到困难，拒绝帮助C.告别依赖，学会自主D.我行我家，不受约束4.C本题考查自立能力的培养学会自立，首先要克服依赖，故选C。选项A、B、D

3、不利于培养自立能力。5.“守护传统是必要的，但不能死守传统。只有放宽视野，包容整个人类的文化传统，才能更好地守卫我们自己的文化。”这告诉我们A.文化具有多样性，要积极学习一切外来文化B.中华文化博大精深，应该固守中华传统文化C.守护传统文化的同时，还应以平等，宽容的态度对待外来文化D.只要学好其他民族的文化，就一定能守卫好我们的文化5.C选项A、B、D观点本身是错误的，故排除阅读漫画告密，回答67题。6.小商贩的行为俊犯了消费者的【C】自主选择权人格茸严权知情权公平交易权依法求偿权A.B. C. D.6.C漫画中小商贩用孵化小鸡的鸡蛋冒充新鲜鸡蛋，侵犯了消费者的知情权和公平交易权，故选C。7.

4、为了杜绝此类现象发生（ ）工商部门应加大监督力度 消费者应炼就一双“慧眼”经营者应依法自律 政府应取缔所有小商贩A.B.C. D.7.D政府取缔所有小商贩的做法是错误的，故排除带有的选项A、B、C。8.社会是复杂的，危险随时存在当你路遇歹徒，受到侵害时，应该（ ）不畏强暴，勇敢搏斗妙周旋，借机脱身大声呼救，求助他人记住相貌.及时报警A.B. C. D.8.B当未成年人遇到不法侵害时，不畏强暴，勇敢搏斗的做法是不值得提倡的，而应用智慧来保护自己，故是错误的。排除带有错误选项的A、C、D.正确答案为B。9.宪法乃一国法律之”龙头”，是治国安邦的总章程.因为（ ）A.宪法是所有法律的总和B.宪法是国

5、家的根本大法C.宪法是由全国人民代表大会制定的D.宪法对全体杜会成员具有普润约束力9.B本题考查对教材知识的识记。依据教材可知宪法是治国安邦的总章程，因为宪法是国家根本大法10.胡锦涛主席在博鳌亚洲论坛2008年年会上强调，中国过去30年的快速发展，靠的是改革开放。中国未来的发展，也必须靠改革开放。这说明改革是（ ）A.一切工作的中心B.我国的基本国策C.现代化建没的政治保证D.经济和社会发展的动力10.D经济建设是一切工作中心；对外开放是基本国策；四项基本原则是现代化建设的政治保证，故A、B、C都是错误的。11.行驶在西汉高速公路上，会有一种“人在车中坐，车在画中行”的感觉。这是因为公路建设

6、者在施工中采取了避开动物保护区，留出动物生存空间，广泛植草种树等措施，这些做法（ ）体现了科学发展观的基本要求坚持了可持续发展战略增加了资金投入，得不偿失坚持了保护环境的基本国策A. B. C. D.11.B西汉高速公路的施工措施是可持续发展战略的体现，是科学发展观的要求，是错误的，用排除法，故选B。12一年来，中国政府参与联合国维和行动，为遭遇自然灾害的缅甸提供紧急援助，在国际会议上全面阐述中国立场和建议?这表明（ ）中国已跻身于世界强国的行列中国在国际舞台上发挥着重要作用中国积极树立和平、合作、负责任的国际形象中国已成为维护世界和平与稳定的重要力量A. B. C. D.12B中国现在处于并

7、将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情，故匡、错误，用排除法，故选B第卷24.（8分）“西安最美女孩”熊宁热心公益，经常到儿童福利院做义工，多次到青海志西宁市和玉树藏族自治州孤儿学校捐款捐物。2008年年初，当得知玉树州遭遇罕见冰幸灾害时，她胃着风雪送去救灾物品。3月10日，在赶往西宁一所孤儿学校的途中，她不幸遇难。（1）学习熊宁，奉献爱心。除了做义工和捐款扔物，你还参加过或准备参加哪些公益活动？并谈谈参加公益活动的意义。（2）熊宁用生命书写了汉藏人民之间的真挚情谊，用行动印证我国已经形成了的新型民族关系。（2分）（3）请结合所学知识，谈谈中学生应如何维护民族团结。24.答案：（

8、1）写出两项公益活动即可（2分从社会、他人、自身等方面，任选两个角度作答，观点正确，符合题意即可。例答：参加公益活动既承担了社会责任，又帮助了他人，并使自身的价值在奉献中得以提升（2分）（2）平等、团结、互助。（3）只要观点正确，符合题意即可例答：自觉履行维护民族团结的义务，同破坏民族团结的行为作斗争。在实际生活中，做到尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。（2分）解析：本题以“西安最美女孩”熊宁事迹为背景材料，考查了承担责任不言代价与回报、新型民族关系、目觉履行维护民族团结义务的知识点。第一小题第一问写出两项公益活动即可第二问可从社会、他人、自身等方面任选两个角度作答，观点正确，符合题意

9、即可第二小题是教材知识再现第三小题结合教材知识点即可，它要求考生熟练掌握教材知识点。25.（10分）在某校九年级（1）班的思想品德课上，老师组织同学们开展了以下探究活动，请你参与。【新闻回放】2007年“.六一”儿童节前夕，温家宝总理来陕西考察工作。在一农户家中，他搂着一名小学生深情地说：“我们要给这些儿童更多的关爱。”【知识链接】（1）请你谈谈党和国家为什么要给未成年人更多的关爱？【以图说案】（2）图一、图二中未成年人的什么权利被侵犯？【以案说法】（3）假如气是漫画中的未成年人，该怎么做？并说明理由。我选择 。理由我选择理由25答案：（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华

10、民族伟大复兴的历史责任未成年人身心尚未成熟，社会经验不足，容易受到侵害区由于生活环境复杂，存在着不利于未成年人健康成长的因素（答出两点即可）（4分）（2）图一：受教育权 图二：智力成果权（或知识产权、著作权、版权、获酬权）（2分）（3）图一正确做法：与老师沟通，指出老师的行为是违法的或向学校、教育行政部门反映等f2分）理由：受教育权是公民的一项基本权利，不容侵犯（2分）图二正确做法：与出版社协商或向人民法院起诉等（2分）理由：法律保护未成年人的智力成果权（2分）解析：本题以温家宝总理到陕西视察工作关心未成年人事件为背景，考查未成年人的健康成长需要法律特殊保护这一知识点。第一小题考查未成年人的健

11、康成长需要法律特殊保护的原因，是教材知识点的再现，结合教材即可第二小题图一中“停课一周侵犯了学生的受教育权；图二中“小孩子没有稿费”侵犯了未成年人的智力成果权第三小题正确做法只要合法、合情合理即可，理由是法律保护公民的合法权益，分别阐述即可注意语言的规范、简洁。26.蓝图是美好画卷，是奋斗目标。同学们，让我们满怀希望，去实现宏伟蓝图，奔向灿烂的明天！【描绘蓝图】陕西省第十一届党代会为我们描绘了建设经济强、科技强、文化强的西部强省宏伟目标。【建设蓝图】为建设西部强省，陕西省政府采取了一系列措施：2008年新建和扶持10所县级职教中心和10所中子职业学校。继续实施一村一品”、“一县一业”工程。在日

12、本、林国、泰国举行经贸文化“陕西周”活动。深入开展“扫黄打非”活动。?（1）上述措施体现了教材哪些观点？（至少写出两点）【实现蓝圈】（2）为实现我省的宏伟蓝图，中学生应该怎么做？【畅想蓝图】在省委省政府及全省人民的共同努力下，我省的明天，一定会更加辉煌。请你畅想未来陕西的美好景象。26.答案：（1）只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可例答：实施科教兴国战略；坚持以经济建设为中心；坚持对外开放的基本国策；加强社会主义精神文明建设；坚持依法治国的基本方略；等等。（4分）（2）从树立远大理想、努力学习、遵纪守法、保护环境、承担责任等方面作答，只要观点正确，符合题意，言之有理即可（2分）（3）

13、只要围绕经济、政治、文化、环境等方面作答，观点正确，符合题意即可。（2分）解析：本题以陕西省十一届党代会的召开为背景，引导学生关注省情、感受陕西发展，增强广大考生为家乡作贡献的社会责任感。第一问结合陕西省政府采取的措施一一对照，可分别得出教育、经济、对外开放、精神文明等方面的内容。第二问考生可结合实际，从树立远大理想、努力学习、遵纪守法、保护环境、承担责任等方面作答，只要符合题意即可第三问考生只要围绕经济、政治、文化、环境等方面作答，观点正确，符合题意即可。27.（10分）汶川地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。下面是这次抗震救灾中儿个真实的镜头。让我们一起去感受、去思考。镜头一：在度墟中

14、，一位母亲双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着身体。她的身上是垮塌下来的房子，她的身下是一个毫发未损的婴儿。母亲的手机记录着临死前留给孩于的最后一句话：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。（1）生命是最珍贵的，而母亲为了孩子却勇敢地选择了死亡。请谈谈你的感受。镜头二：胡锦涛总书记亲赴灾区慰问群众，看望奋战在第一线的部队官兵、公安民警和医护人员，全面指导抗震救灾工作。他强调，要紧最大可能救人，只要有一线希望，就要做出百倍努力。（2）党和国家领导人心系灾区，情牵灾民，说明了什么？镜头三：一批批救援队伍日夜兼程赶往灾区，从度墟中抢救伤者；一个个医护人员不顾安危现场施救，挽救仿者生命；大

15、批志愿者自发来到现场，参与救助；社会各界人士慷慨解囊，捐款捐物?（3）灾难面前，中国人民没有被压垮；危难时刻，中华民族再显民族本色。从镜头中，找们看到了什么样的民族精神？镜头四：在北川中学的安置点，温家宝总理用粉笔在黑板上写下四个道劲有力的大字“多难兴邦”。他鼓励同学们说：“要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，燃烧那一颗炽热的心，为了明天，充满希望的向前迈进！。（4）灾难让我们学会自强。为了明天，我们应如何走向自强？27.答案：（1）只要围绕“母爱是伟大的”这一主题，谈出自己的真实感受，立意积极即可。交么分）（2）中国共产党始终代表最广大人民的根本利益或践行“三个代表”重要思想；坚待以人为本的科

16、学发展观；坚持立党为公、执政为民；等等答出两点即可）（4分）（3）团结统一、勤劳勇敢、自强不息等（答出两点即可）（2分）（4）只要围绕树立理想、战胜自我、磨砺意志等方面作答，观点正确，符合题意即可（2分）解析：这是一道综合性试题，本题以汝川地震中几个真实的镜头为背景材料，引导我们去感受母爱、感悟伟大的民族精神，启迪人生。第一问只要围绕“母爱是伟大的”这一主题，谈出自己的真实感受，立意积极即可第二问从党和国家的性质、宗旨、奋斗目标等方面回答，观点正确即可第三问从团结、勤劳、自强、艰苦奋斗等方面作答。第四问结合教材知识，只要围绕树立理想、战胜自我、磨砺意志等方面作答，观点正确符合题意即可篇二：20

17、08年陕西省中考思想品德试题质量分析2008年陕西省中考思想品德试题质量分析一、试卷结构及技术指标全卷为政史合卷 ，满分为100分，其中思想品德60分，历史40分。全卷实行两卷制，第卷为单项选择题，共40分，其中思想品德12小题，共24分；第卷为非选择题，共60分，其中思想品德4题，36分。试卷中开放性(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:2007陕西中考思想品德)试题18分，约占30%。整卷容易题、较易题、较难题、难题比例为3：3：3：1，难度系数为0.653。生都能考出自己的水平，符合中考学业考试的考试性质。二、试题的呈现方式通过文字、漫画等多种形式呈现，使试卷新颖、别

18、致、美观大方，又科学规范、生动活泼。三、试题主要特点2008年思想品德试题在继承和发扬2007年思想品德试题的优点和长处的基础上，稳中有变，稳中求新，充分体现了新课改的理念，并在试题内容、呈现方式等方面有所突破、有所创新。主要表现为：1.坚持正确价值观念的引导，促进学生知与行的统一，体现试题的思想性和教育性试题选取有教育意义、反映社会发展成就的背景资料，以达到正面宣传的目的。同时，选取与学生实际生活紧密相连的背景材料，利用学生已有的生活经验创设情景，设问落脚在学生如何做的层面上，促使学生达到知与行的和谐统一。考生解答试题的过程就是一次接受教育的过程。通过试题传达的正确思想和观念进一步感染、融化

19、和洗涤学生的心灵，促使学生树立正确的思想，引导学生形成正确的行为，体现思想性和教育性。例如：“嫦娥一号”探月工程的成功、改革开放30周年的快速发展、中国在国际上重要地位、陕西建设西部强省的宏伟目标、西汉高速公路的通车等，这些材料为我们展示了一个发展的中国正在崛起。从而激发了考生的爱国热情和民族自豪感。又例如27题素材的选取具有教育意义。地震中一位母亲双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着身体，母亲用身体表示出的爱，让所有人的心灵受到震撼。温家宝总理的“多难兴邦”和充满激情的鼓励语言，让考生明白灾难会让他们变得更加坚强。总理的话的教育意义不仅停留在试卷上，更是考生今后生活的指路明灯。2.紧扣

20、“以人为本团结坚韧和谐发展”人文主题，坚持学生发展为本，体现人文性为了让学生充分发挥个性特长，充分展示自己的才华，试题设置了选作题给学生选择的权利，体现了以学生为本的思想。试题的设问简洁清楚，使用符合学生认知水平的词汇，避免成人化倾向，不搞文字游戏。 例：27题以“512”汶川大地震为背景材料，呈现四个镜头。镜头一中的母亲，为了自己的孩子，表现出来的勇敢和坚强，体现了母爱的伟大和无私。镜头二中的胡锦涛总书记亲临灾区指导工作，表现了党和政府面对灾难的沉着与冷静。镜头三反映了全国人民万众一心，众志成城，抗震救灾、共度难关的民族气概和灾难面前不低头的民族精神。镜头四中温家宝总理的话语，激励学生走向自

21、强，做一个自强不息的中国人。3.突出思想品德学科特点，重视思想品德主干知识和基本技能考查，彰显试题的应用性和实践性本套试题立足基础知识，突出主干知识，考查学生运用道德、法律、国情等方面的基础知识判断社会现象、解决实际问题的能力，引导学生理论联系实际，学以致用，体现应用性和实践性特点。例：第25题，通过对温家宝总理到陕西一农户家中的谈话材料和两幅漫画的分析，培养学生分析探究能力和解决问题的能力，体现了试题的实践性和应用性。除此之外，第6、7题要求学生运用消费者有关知识正确处理社会生活中遇到的侵权行为；第8题引导学生用智慧保护自己；第11题引导学生落实环保行动等。都是旨在引导学生探究实践，培养学生

22、的应用能力。4.立足本乡本土建设，着眼于当今时代发展，体现时代性和地域性。试题的地域特色明显，时代感强烈，涉及的背景材料多数取自陕西的本土资源，对于宣传陕西、关爱家乡起到了促进作用。试题涵盖了一年来的重大时政热点，贴近社会生活。对学生走出课堂，关注社会，改变学习方式具有积极的影响。今年的试题特别重视从时代性和地域性两个方面体现思想品德试题的特点（1）背景资料主要选择最新、最热的国际国内重大事件。例如党的十七大会议、嫦娥一号探月工程、联合国气候变化大会、博鳌亚洲论坛2008年年会、中国政府参与联合国维和行动、为缅甸提供紧急援助、中国政府积极参加各种国际会议、“512”汶川大地震等，体现时代性。（

23、2）注重时政考查，引导学生关心国内外形势，增强参政议政的意识。整卷设置三道纯时政题，如第1题，选取本年度政治生活中的重要会议党的十七大，考查学生对高举中国特色社会主义伟大旗帜这一问题的了解。第2题围绕嫦娥一号探月工程，考查我国太空探索具有里程碑意义的重大科技事件，介绍国家科技发展的新成就。第3题从国际时政的角度考查了联合国气候大会，引导学生关注全球共同关注的环境话题。（3）宣传我省经济社会发展中的成绩，凸显地域性。试题重视选取我省的重要时事，如，西汉高速公路的修建，“中国青年五四奖章”获得者、西安最美女孩熊宁，温家宝总理到陕西兴平看望留守儿童，陕西省第十一届党代会提出的宏伟目标，陕西建设西部强

24、省的措施等。与陕西省有关的试题分值达到22分，占36.7%。（4）重视引导学生感受身边变化，关注家乡的建设，激发爱家乡的情感，积极投身到家乡的建设中去。例：第26题以陕西建设西部强省的奋斗目标为导引，第1问通过列举近年来陕西省采取的各项措施，引导考生关注家乡建设，培养关爱家乡的情感。第2问从政府的措施过渡到青少年的做法，引导考生积极参加家乡的建设，尽自己所能为家乡发展做贡献，使考生将爱家乡的情感化作建设家乡的实际行动中。第3问进一步激发考生的爱家乡情感，引导考生满怀期望的憧憬家乡未来。培养建设家乡的信心，深化对家乡的情感。此题的命制以蓝图为主线，从描绘建设实现畅想，环环相扣，逻辑清晰，层次分明

25、，用四个小标题将其巧妙地串联在一起。试题主题突出、层次清、入题巧、结构新、落点妙。该题是地域性和时代性的有机结合。5.以能力立意为主，注重学科内知识的综合和学生创新能力的培养，体现了试题的综合性和开放性 重视发展学生搜集整理信息能力、分析解决问题能力、获取新知能力以及交流与合作能力。例：第24题以西安最美女孩熊宁热心公益服务社会的事迹为背景材料，既考查学生对参加公益活动意义的认识，又考查了处理民族关系方法的掌握。一个材料综合了道德和国情的两个考点，体现了试题的综合性。例：第27题，试题选材于近期的最热话题地震，从家庭、国家、社会、自身四个角度将道德和国情的学习内容有机结合在一道大题中，综合性强

26、。例：第26题的【建设蓝图】展示了一系列措施，让考生从中思考与此相关的教材观点。回答此问题，需要全面掌握国情知识并进行梳理，综合各章节内容才能完整作答，这也是对学生综合能力的考查。随着考试改革的不断深入，开放性试题成为开卷考试的重要特征之一。开放性试题比例适中，开而有度，防止出现非学科化倾向。2008年思想品德学科的开放性试题达到18分，占到30%。每一道非选择题都对学生的综合分析能力提出了较高的要求，在非选择的4道大题中，每一题都有开放性设问 。特别是第27题镜头三，其开放性程度很高。设问提出：从镜头中，你看到了什么样的民族精神？这需要考生从抗震救灾中体现出的民族精神进行高度概括，引导学生自

27、主探究出中华民族在此次灾难中体现出的抗震救灾精神。试题在答案设置和评分要求中也尽量体现开放性和多元化。如在评分要求中不给具体答案，只给示例作为提醒，通过这种方式鼓励学生发表个人见解，尊重学生个性，培养学生发散思维的能力和创新精神。6.试题图文并茂，语言简洁，逻辑层次清楚。 四、复习建议1.研究教材，看今年教材和去年相比较有无变化？新增内容和删减内容是什么? 2.研究中考说明，按照不同层次的能力要求逐一复习每个考点，督促学生记忆有关基础知识。 3.注重知识之间的内在联系：将国情知识、法律知识和道德知识相联系。4.关注社会热点，做到理论联系实际，提高学生实践能力、创新能力等综合能力。篇三：2008

28、年陕西省中考思想品德试题质量分析2008年陕西省中考思想品德试题质量分析一、试卷结构及技术指标全卷为政史合卷 ，满分为100分，其中思想品德60分，历史40分。全卷实行两卷制，第卷为单项选择题，共40分，其中思想品德12小题，共24分；第卷为非选择题，共60分，其中思想品德4题，36分。试卷中开放性试题18分，约占30%。整卷容易题、较易题、较难题、难题比例为3：3：3：1，难度系数为0.653学生都能考出自己的水平，符合中考学业考试的考试性质。二、试题的呈现方式通过文字、漫画等多种形式呈现，使试卷新颖、别致、美观大方，又科学规范、生动活泼。三、试题主要特点2008年思想品德试题在继承和发扬2

29、007年思想品德试题的优点和长处的基础上，稳中有变，稳中求新，充分体现了新课改的理念，并在试题内容、呈现方式等方面有所突破、有所创新。主要表现为：1.坚持正确价值观念的引导，促进学生知与行的统一，体现试题的思想性和教育性试题选取有教育意义、反映社会发展成就的背景资料，以达到正面宣传的目的。同时，选取与学生实际生活紧密相连的背景材料，利用学生已有的生活经验创设情景，设问落脚在学生如何做的层面上，促使学生达到知与行的和谐统一。考生解答试题的过程就是一次接受教育的过程。通过试题传达的正确思想和观念进一步感染、融化和洗涤学生的心灵，促使学生树立正确的思想，引导学生形成正确的行为，体现思想性和教育性。例

30、如：“嫦娥一号”探月工程的成功、改革开放30周年的快速发展、中国在国际上重要地位、陕西建设西部强省的宏伟目标、西汉高速公路的通车等，这些材料为我们展示了一个发展的中国正在崛起。从而激发了考生的爱国热情和民族自豪感。又例如27题素材的选取具有教育意义。地震中一位母亲双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着身体，母亲用身体表示出的爱，让所有人的心灵受到震撼。温家宝总理的“多难兴邦”和充满激情的鼓励语言，让考生明白灾难会让他们变得更加坚强。总理的话的教育意义不仅停留在试卷上，更是考生今后生活的指路明灯。2.紧扣“以人为本团结坚韧和谐发展”人文主题，坚持学生发展为本，体现人文性为了让学生充分发挥个性

31、特长，充分展示自己的才华，试题设置了选作题给学生选择的权利，体现了以学生为本的思想。试题的设问简洁清楚，使用符合学生认知水平的词汇，避免成人化倾向，不搞文字游戏。例：27题以“512”汶川大地震为背景材料，呈现四个镜头。镜头一中的母亲，为了自己的孩子，表现出来的勇敢和坚强，体现了母爱的伟大和无私。镜头二中的胡锦涛总书记亲临灾区指导工作，表现了党和政府面对灾难的沉着与冷静。镜头三反映了全国人民万众一心，众志成城，抗震救灾、共度难关的民族气概和灾难面前不低头的民族精神。镜头四中温家宝总理的话语，激励学生走向自强，做一个自强不息的中国人。3.突出思想品德学科特点，重视思想品德主干知识和基本技能考查，

32、彰显试题的应用性和实践性本套试题立足基础知识，突出主干知识，考查学生运用道德、法律、国情等方面的基础知识判断社会现象、解决实际问题的能力，引导学生理论联系实际，学以致用，体现应用性和实践性特点。例：第25题，通过对温家宝总理到陕西一农户家中的谈话材料和两幅漫画的分析，培养学生分析探究能力和解决问题的能力，体现了试题的实践性和应用性。除此之外，第6、7题要求学生运用消费者有关知识正确处理社会生活中遇到的侵权行为；第8题引导学生用智慧保护自己；第11题引导学生落实环保行动等。都是旨在引导学生探究实践，培养学生的应用能力。4.立足本乡本土建设，着眼于当今时代发展，体现时代性和地域性。试题的地域特色明

33、显，时代感强烈，涉及的背景材料多数取自陕西的本土资源，对于宣传陕西、关爱家乡起到了促进作用。试题涵盖了一年来的重大时政热点，贴近社会生活。对学生走出课堂，关注社会，改变学习方式具有积极的影响。今年的试题特别重视从时代性和地域性两个方面体现思想品德试题的特点（1）背景资料主要选择最新、最热的国际国内重大事件。例如党的十七大会议、嫦娥一号探月工程、联合国气候变化大会、博鳌亚洲论坛2008年年会、中国政府参与联合国维和行动、为缅甸提供紧急援助、中国政府积极参加各种国际会议、“512”汶川大地震等，体现时代性。（2）注重时政考查，引导学生关心国内外形势，增强参政议政的意识。整卷设置三道纯时政题，如第1

34、题，选取本年度政治生活中的重要会议党的十七大，考查学生对高举中国特色社会主义伟大旗帜这一问题的了解。第2题围绕嫦娥一号探月工程，考查我国太空探索具有里程碑意义的重大科技事件，介绍国家科技发展的新成就。第3题从国际时政的角度考查了联合国气候大会，引导学生关注全球共同关注的环境话题。（3）宣传我省经济社会发展中的成绩，凸显地域性。试题重视选取我省的重要时事，如，西汉高速公路的修建，“中国青年五四奖章”获得者、西安最美女孩熊宁，温家宝总理到陕西兴平看望留守儿童，陕西省第十一届党代会提出的宏伟目标，陕西建设西部强省的措施等。与陕西省有关的试题分值达到22分，占36.7%。（4）重视引导学生感受身边变化

35、，关注家乡的建设，激发爱家乡的情感，积极投身到家乡的建设中去。例：第26题以陕西建设西部强省的奋斗目标为导引，第1问通过列举近年来陕西省采取的各项措施，引导考生关注家乡建设，培养关爱家乡的情感。第2问从政府的措施过渡到青少年的做法，引导考生积极参加家乡的建设，尽自己所能为家乡发展做贡献，使考生将爱家乡的情感化作建设家乡的实际行动中。第3问进一步激发考生的爱家乡情感，引导考生满怀期望的憧憬家乡未来。培养建设家乡的信心，深化对家乡的情感。此题的命制以蓝图为主线，从描绘建设实现畅想，环环相扣，逻辑清晰，层次分明，用四个小标题将其巧妙地串联在一起。试题主题突出、层次清、入题巧、结构新、落点妙。该题是地

36、域性和时代性的有机结合。5.以能力立意为主，注重学科内知识的综合和学生创新能力的培养，体现了试题的综合性和开放性 重视发展学生搜集整理信息能力、分析解决问题能力、获取新知能力以及交流与合作能力。例：第24题以西安最美女孩熊宁热心公益服务社会的事迹为背景材料，既考查学生对参加公益活动意义的认识，又考查了处理民族关系方法的掌握。一个材料综合了道德和国情的两个考点，体现了试题的综合性。例：第27题，试题选材于近期的最热话题地震，从家庭、国家、社会、自身四个角度将道德和国情的学习内容有机结合在一道大题中，综合性强。例：第26题的【建设蓝图】展示了一系列措施，让考生从中思考与此相关的教材观点。回答此问题

37、，需要全面掌握国情知识并进行梳理，综合各章节内容才能完整作答，这也是对学生综合能力的考查。随着考试改革的不断深入，开放性试题成为开卷考试的重要特征之一。开放性试题比例适中，开而有度，防止出现非学科化倾向。2008年思想品德学科的开放性试题达到18分，占到30%。每一道非选择题都对学生的综合分析能力提出了较高的要求，在非选择的4道大题中，每一题都有开放性设问 。特别是第27题镜头三，其开放性程度很高。设问提出：从镜头中，你看到了什么样的民族精神？这需要考生从抗震救灾中体现出的民族精神进行高度概括，引导学生自主探究出中华民族在此次灾难中体现出的抗震救灾精神。试题在答案设置和评分要求中也尽量体现开放性和多元化。如在评分要求中不给具体答案，只给示例作为提醒，通过这种方式鼓励学生发表个人见解，尊重学生个性，培养学生发散思维的能力和创新精神。6.试题图文并茂，语言简洁，逻辑层次清楚。 四、复习建议1.研究教材，看今年教材和去年相比较有无变化？新增内容和删减内容是什么? 2.研究中考说明，按照不同层次的能力要求逐一复习每个考点，督促学生记忆有关基础知识。 3.注重知识之间的内在联系：将国情知识、法律知识和道德知识相联系。4.关注社会热点，做到理论联系实际，提高学生实践能力、创新能力等综合能力。26