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1、2021年学前班数学科教学计划（上册）学前班数学教育的主要任务是教师通过_幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。一、教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。二、教
2、学目的要求1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。2、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。三、教学重难点1、能理解数字的意义并能准确计算。2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。四、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，
3、所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。四、教学进度周次内容第_周.神奇的数数一数1-10的数第_周.奇妙的1认识2、3、4分组游戏第_周.认识3、4、5、0第_周.相等与不相等认识加法第_周.认识减法5以内的加法和减法第_周0的加减法第_周.比一比同样多认识6第_周.认识7和8复习8以内的数第_周.认识9和10，认识110的数序，第_周.学习150的数数。第_周.学习1-10的倒数，数字的用处第_周.学习2的组成及加，减法第_周.学习编应用题2的加减第_周学习3的组成，及加法，口编应用题第_周.学习3的减法和口头减法第_周.学习4的组成及加减。第_周.学习4的应用题。第_周.复习分类、图形等知识第_周复习2、3、4的加法及口编应用题第_周.全面总复习第3页共3页
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