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1、 探 究 比 较 物 体 运 动 的 快 慢 50米80米 80米80米 结 论在 时 间 相 同 时 ， 比 较 物 体 运 动 的 路 程 。 在 路 程 相 同 时 ， 比 较 物 体 运 动 的 时 间 。问 题 ： 如 果 两 个 运 动 的 物 体 ， 在 不 同 的 时 间 内 ，通 过 了 不 同 的 路 程 ， 如 何 比 较 两 物 体 运 动的 快 慢 呢 ？ 行 进 中 的 高 速 列 车 在 3min内 通 过 的 路程 是 7.2km。 高 空 中 飞 行 的 飞 机 5min钟 内 通 过 的 路 程 是 15km。 列 车 和 飞 机哪 个 快 ？解 ： 高 速
2、 列 车 7.2km 3min=2.4km/min 飞 机 15km 5min=3.0km/min 为什么飞机快？ 我们还是求出了它相同时间的路程。即单位时间内通过的路程。我们把单位时间内通过的路程就叫做叫速度。 速 度 = 路 程时 间 V= st单位： 米/秒， m/s，读 作 米 每 秒 千米/小时，km/h，读 千 米 每 小 时 1m/s=（ ） km/h 80 km/h= （ ）m/s 以后我们比较物体运动快慢就用速度这个物理量。 如果你乘坐火车外出旅游，请你认真观察火车刚启动时的运动速度大小、进站时的速度大小、正常运行时的速度大小情况。 问题： 火车、客车行驶的过程中，行驶的速度
3、是否总保持不变？ 如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们称这种运动为匀速直线运动。 请同学们举出匀速直线运动的生活实例。再观察与思考路程与时间有什么关系？我们可不可以用图像来表示出来呢？ 一 个 物 体 以 5m/s的 速 度 做 匀 速 直 线运 动 ， 那 么 1s、 2s、 3s、 4s、 5s的路 程 分 别 是 多 少 ？时间（单位:S）1 2 3 4 5路程（单位:m） 1 2 3 4 501520251055 1510 20 25 一 辆 小 车 在 公 路 上 做 直 线 运 动 ， 下图 是 他 的 路 程 与 时 间 的 图 像 ， 你 从该 图 像 中 可 获
4、 得 哪 些 信 息 ？ （ 至 少写 三 条 ） 2 4 6426 s/m t/s 你同意这三条答案吗？1.小车在前2s内和5s以后均作匀速直线运动。在25s内没有运动。2.在前2s内，小车运动速度为1m/s。3.在57s内小车运动的速度为2m/s。 课堂小结本节课我们学到哪些知识和方法？实验探索速度 匀速直线运动定性定量本 节 课 我 们 学 到 哪 些 知 识 和 方 法 ？探索比较物体运动的快慢定性物理意义定义公式单位定性定量研究比较物体运动快慢的方法表示物体运动快慢的物理量单位时间内通过的路程V= stm/s、km/h物体沿直线运动，并且速度大小保持不变。 作业成长资源第44页第一题第1、2、3、4、11小题。
探究——比较物体运动的快慢
