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1、,名校名师推荐 ,第三节人口的合理容量1了解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。2理解环境承载力与环境人口容量、人口合理容量的联系和区别。( 重难点 )3掌握影响人口容量的因素。( 重点 ) 基础初探 教材整理1地球最多能养活多少人阅读教材 P12 至 P13 上部图文材料，完成下列问题：1环境承载力(1) 含义：环境能持续供养的人口数量。(2) 衡量指标：人口数量。2环境人口容量(1) 概念：一个国家或地区所能持续供养的人口数量。资源（主要因素）(2) 影响因素 科技发展水平人口的生活和文化消费水平(3) 不同估计：乐观者、悲观者、介于乐观者和悲观者之间三种。正误判断：(1)环境承
2、载力就是环境人口容量。 ()(2)某地的环境人口容量的数值是不会随时间变化的。()(3)自然资源是影响环境人口容量的首要因素。()【提示】(1) 环境承载力多用于研究某一种资源与供养人口的关系，而环境人口容量往往用某一种或几种资源的承载力来衡量一个国家和地区的承载能力。(2) 随着社会的发展，技术水平不断提高，人类开发自然资源的能力不断提高，环境人口容量也会不断扩大。(3) 人类生存必须不断地开发利用自然资源，自然资源的丰富程度直接影响到环境供养的人口数量。1,名校名师推荐 ,教材整理2地球上适合养活多少人阅读教材 P13 至 P14 图文内容，完成下列问题：1人口合理容量的概念影响人口战略2
3、意义影响人口政策影响区域的经济社会发展战略3保持人口合理容量的措施区域具体措施发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内世界建立公平的秩序，保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利各国、尊重人地协调发展的客观规律各地区因地制宜制定本区域持续发展战略正误判断：(1)环境人口容量大于人口合理容量。()(2)生活消费水平越高，人口容量越大。()(3)大多数发展中国家应不断追求高水平的生活质量，谋求人口合理容量。()【提示】(1) 环境人口容量是一个地区在特定时期、特定条件下能供养的最大人口数量， 而人口合理容量是保证人口、社会、 生态合理、 健康、协调发展的最适宜人口数量。(2) 人口
4、的生活消费水平越高，说明消耗的自然资源的数量越多，则能供养的人口数量越少。(3) 为谋求人口合理容量，发展中国家应尽最大可能控制人口增长。 质疑手记 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问 1：解惑：疑问 2：解惑：疑问 3：解惑：2,名校名师推荐 ,疑问 4：解惑：影响环境人口容量的因素 合作探讨 美国管理学家彼得提出的“木桶理论”告诉我们，一个木桶的容水量，不取决于桶壁上那块最长的木板，而取决于最短的那块木板，显然，对地球上的人口发展而言，这一理论有很大的启迪意义。探讨 1： 假设各桶板代表不同的资源，木桶装的水代表环境人口容量，那么该图揭示了什么道理？【提示】揭示了
5、资源是影响环境人口容量大小的主要因素，而资源的“最短板”直接决定环境人口容量的大小。探讨 2： 在以色列，短桶板代表什么资源？为什么？【提示】水资源。以色列气候干旱，水资源短缺。探讨 3：资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响？【提示】资源是影响环境人口容量的主要因素，资源越丰富，环境人口容量越大，反之，环境人口容量越小。 核心点击 1影响环境人口容量的因素影响环境人口容量的因素主要有资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平等，这些因素与环境人口容量的关系如下表所示：因素相关性影响3,名校名师推荐 ,资源正相关资源越丰富，环境人口容量越大；资源越贫乏，环境人口容量越小科技发展水平正相关
6、科技发展水平越高，能够利用的资源越多，环境人口容量越大地区的对外开放正相关地区对外开放程度越高，能够利用的区外资源越多，环境人程度口容量越大生活消费水平负相关消费水平越高，环境人口容量越小经济发达程度正相关经济越发达，环境人口容量越大人口受教育水平正相关人口受教育水平越高，环境人口容量越大2. 环境人口容量的特征 体验评价 1读环境人口容量的主要制约因素图，回答下列问题。【导学号： 36460016】(1) 图中 A 因素表示 _，是制约环境人口容量的主要因素。(2) 图中 B 因素表示 _，该因素的发展变化， 必须带来人类获取利用资源的手段、方法等方面的改变，从而带来 _的变化。(3) 图中
7、 C 因素表示人口的 _，不同时期和不同地域的 C 因素并不相同，对环境人口容量产生较大的影响。【解析】 本题主要考查环境人口容量的影响因素。 资源状况是影响一个地区环境人口容量的主要因素； 科学技术发展水平是通过改变获取资源和利用资源的手段来影响环境人口容量的；生活和文化消费水平越高，环境人口容量越小。【答案】(1) 资源(2) 科技发展水平环境人口容量(3) 生活和文化消费水平4,名校名师推荐 ,谋求人口合理容量 合作探讨 13 亿是一个忧虑的数字。13 亿人要吃饭、要穿衣、要上学、要就业、要住房, ，消费的需求乘以13 亿，就是一个庞大的数目。中国的耕地、水资源、森林以及矿产资源除以13
8、 亿，就少得可怜。 平均每人耕地面积只有1.4 亩，水资源不到世界人均水平的1/4 。并且中国的耕地面积在不断减少，人口却不断增长，这一增一减， 使得中国人均物质水平更加捉襟见肘，粮食安全、环境资源难以承受人口的增长。探讨 1：我国与欧美发达国家相比存在的最主要人口问题及对资源和环境产生的影响是什么？【提示】我国与发达国家相比，面临的最主要人口问题是人口数量过多、增长过快，对资源和环境产生的压力过大，不利于资源和环境的持续发展。探讨 2：结合我国国情可采取哪些措施提高我国的人口合理容量？【提示】 控制人口数量，提高人口素质，发展科技，提高资源的利用率，使人口、资源、环境协调发展等。 核心点击
9、环境人口容量与人口合理容量的区别与联系环境人口容量与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念，具体表解如下：环境人口容量人口合理容量概念强调的是一个地区的资源环境所能强调在保证合理健康的生活水平条件下和强调点承载的最大人口数量 (极限人口 ) ，能促进可持续发展前提下的适度人口( 最即地球最多能养活多少人佳人口 ) ，即地球上适合养活多少人大小某一地区环境人口容量人口合理容量关系由于制约的因素不确定，所以在不同的历史时期，造成人口容量具有不确定性，共同点但在具体时期， 制约因素相对稳定的情况下， 可以对人口容量进行相对定量估计，即具有相对确定性 体验评价 2人类与环境相互影响、相互制约，人类的
10、发展受到环境承载力和人口合理容量的影响。据此回答 (1) (2) 题。5,名校名师推荐 ,(1) 我国北方地区比西北地区承载着更多的人口，这说明北方地区比西北地区()A土地面积更广阔B矿产资源更丰富C资源利用条件更优越D草场资源更丰富(2) 下图显示能提高青藏地区人口合理容量的有效途径是()ABCD【解析】本题着重考查环境承载力、人口合理容量的概念及影响因素。第(1) 题，我国西北地区面积辽阔、资源丰富， 但由于地处内陆，气候干旱、 交通闭塞、 经济技术水平低，资源利用受到限制，因此环境承载力低。第(2) 题，提高青藏地区人口合理容量意味着人口规模应上升，但青藏地区耕地有限，道路交通不便，因此
11、只能通过发展科技，提高资源利用率与管理水平来扩大人口合理容量。【答案】(1)C(2)B 课堂小结 对点训练1环境人口容量的特点及影响因素有些学者以每平方千米陆地可承载人数的分析为基础，研究得出：渔猎时期为0.02 0.03 人 /km 2，农业时期为40 人 /km2，工业时期为160 人 /km 2。据此完成1 2 题。【导学号： 36460017】1该资料反映影响环境人口容量的一个重要因素是()6,名校名师推荐 ,A资源B科技发展水平C地区的对外开放程度D人口的文化和生活消费水平2有关环境人口容量的叙述，正确的是()环境人口容量具有不确定性，人们对环境人口容量进行估计的现实意义不大实际中通
12、常把某一种或几种资源能供养的人口数量，作为环境人口容量的估计值环境人口容量具有相对确定性，尽管人们假设的条件不同，但对环境人口容量的估计值基本相同对环境人口容量的估计是建立在环境人口容量的相对确定性的基础之上ABCD【解析】第 1 题，渔猎时期、农业时期、工业时期的环境人口容量不同，其影响因素主要是科技发展水平。第 2 题，对环境人口容量的估计是建立在环境人口容量的相对确定性的基础之上， 且对其的估计有较强的现实意义；人们假设的条件不同，对环境人口容量的估计值会有较大的差别。【答案】1.B2.D对点训练2环境承载力与人口合理容量的关系环境的承载能力是有限的，读“环境负担”公式和我国人口与耕地变
13、化图，回答3 4题。“环境负担”公式：EB P A TP人口 (Population)A消费程度 (Affluence)T创造财富的技术(Technologies)EB环境负担 (Environmental Burden)3上图中最能反映我国近50 年来人口与耕地的环境负担在加重的是()A耕地面积在减少B总人口数在增加7,名校名师推荐 ,C人均耕地在减少D耕地环境没有出现负担4从“环境负担”公式中可以看出，创造财富技术水平的提高能减轻环境负担。下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是()A开发湿地、滩涂等易耕土地，扩大耕地面积B调整农业生产结构C推广良种、提高亩产D提高粮食进口量，缓解我国人口对土地的压力【解析】第 3 题，从图中可以看出近50 年来，我国耕地面积日益减少而总人口数在不断增加， 人均耕地在减少，说明人口与耕地的环境负担在加重。第 4 题，由“环境负担”公式可知， 减轻环境负担的途径应落实在技术方面，故通过生物技术改良品种，增加农作物产量能有效减轻环境负担。【答案】3.C4.C我还有这些不足：(1)(2)我的课下提升方案：(1)(2)8
高中地理第1章人口的变化第3节人口的合理容量优质学案新人教版必修2
