动物游戏之谜

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1、动物游戏之谜周立明西 安 市 田 家 炳 中 学 语 文 组 王 定 国 仔 细 看 ，我 可 盯 着你 哪 ！ 嗨！在哪看呢？说你呢！朋友，来玩玩空中走钢丝吧。 堵 住 ， 别 让小 蚂 蚁 跑 了 ！ 跑 不 了 ！ 吃 我 一 拳 ！不许打脸！ 让开！就 不 ， 怎么 样 ！ 嗨 ， 别 东张 西 望 !象 我 一 样 ,脚 抬 高 。 老 天 ， 这 么 大 一只 “ 鹰 ” 追 我 ！快跑，要不我吃了你! 你拍一，我拍一。两只小兔做游戏。 三个小和尚 泰山压顶！黑虎掏心! 看到这些可爱、有趣的画面，在你的身边有没有呢？把你身边看到的动物趣事说给大家听！ 教 学 目 标1、知 识 目

2、标：了解科技说明文的特点，理解文章脉 络，把握文章结构，赏析文章语言。2、能 力 目 标：总结阅读科技说明文的方法，提高筛 选信息、概括叙述的能力。3、情 感 目 标：增强保护动物的意识，认识到动物也 是这个世界不可或缺的成员；培养勤 于探索的科学精神。 课堂讨论2、这篇科普说明文都写了哪些内容？主要内容是什么？作者是按怎样的顺序来写的？3、文中列举了哪些动物游戏的现象？科学家将其分为哪些基本类型？4、科学家为破解动物游戏之谜提出了哪些假说？各自依据是什么？ 、这篇科普说明文都写了哪些内容？主要内容是什么？作者是按怎样的顺序来写的？动物游戏之谜说明动物游戏是一种普遍现象（1-4）说明动物游戏的

3、基本类型及特征（5-8）说明动物游戏的目的性（9-14）说明动物游戏之谜还待深入研究（15）逻辑顺序 动物游戏现象： 1.叶猴跳荡，嬉闹； 2.北极渡鸦滑梯； 3.露脊鲸迎风“扬帆”驶向海岸； 4.马驹蹦跳； 5.猴类打滚、荡秋千； 6.北极熊衔棍子或石块； 7.野象“踢”草球； 8.小黑猩猩戏水； 9.河马玩树叶； 10.黑猩猩用棍子做各种游戏； 11.北山羊追赶、跳跃； 12.北极熊摔跤 ，奔跑。 三种基本类型： 单独游戏 战斗游戏 操纵事物的游戏 、文中列举了哪些动物游戏的现象？科学家将其分为哪些基本类型？ 动 物 为什 么 要 游 戏呢 ？ 3、科学家为破解动物游戏之谜提出了哪些假说？

4、各自依据是什么？游戏是未来生活的排演或演习。小黑猩猩戏水。通过游戏来自我娱乐以调剂和补偿紧张的自然竞争生活。河马玩树叶；北极渡鸦滑梯。游戏是一种实践性很强的学习行为。黑猩猩用棍子做各种游戏。动物通过游戏来保持身体的灵活和力量以锻炼生存能力。北山羊追赶、跳跃；北极熊摔跤 ，奔跑。演习说:自娱说：学习说：锻炼说： 题 目 为 什 么 取 名 动 物 游 戏 之 迷 ，改 为 动 物 的 游 戏 不 就 更 准 确 吗 ？ 作者列举了动物学家们正在进行中的几项研究成果，动物游戏之谜还没有揭开，还需要进一步深入地研究，所以命名为动物游戏之谜，体现了科普说明文语言的准确性和严谨性。课 堂 练 习科 学

5、性 任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗？他的言外之意是什么呢？ 游戏历来被当做人类的专利，但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、审视自己，更重要的是要让人类真正懂得，地球不是人类独有的。动物，一样是地球的主人！人 文 性 动 物 世 界 有 许 多 的 奥 秘 等 待 我 们这 一 代 去 揭 开 ， 今 天 的 科 学 研 究 成 果为 我 们 提 供 了 打 开 神 秘 之 门 的 钥 匙 ，祝 愿 大 家 能 够 发

6、扬 不 怕 困 难 、 勇 往 直前 精 神 ， 不 断 掌 握 科 学 文 化 知 识 ， 用自 己 的 知 识 和 能 力 ， 去 揭 开 新 的 未 知世 界 之 迷 吧 ！ 科普说明文的特点：知 识 性思 想 性文 学 性短 小 性 文学常识科普说明文的定义： 介 绍 科 学 领 域 某方 面 的 探 索 、 研 究的 文 章 。 是 用 于 普及 科 学 知 识 的 说 明文 。附 科 普 说 明 文 相 关 知 识 说 明 顺 序时间顺序空间顺序逻辑顺序 说 明 语 言注重准确、避免含糊。用语通俗，浅显易懂 科 普 说 明 文 相 关 知 识 说 明 方 法 常 见 的 说 明 方 法 有 举 例 子 、 作 引 用 、分 类 别 、 列 数 字 、 作 比 较 、 画 图 表 、 下定 义 、 作 诠 释 、 打 比 方 、 摹 状 貌 、 作 假设 这 11种 。