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1、人教版七年级上 第十八课 三国鼎立 学案 班级 姓名 学号 【学习目标】 1、掌握曹操统一北方、赤壁之战和三国鼎立局面的形成；2、分析曹操在不同战争中胜败的原因；3、客观评价曹操这个历史人物【学习重点】官渡之战；赤壁之战；三国鼎立形成 【挑战脑电波】 战争胜负我预测*资料研习* 1、三国志中记载：“公至赤壁，与备战，不利。於是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。”2、赤壁之战前，根据曹操给孙权的劝降书，说是“今治水军80万众（现在我已经训练了水陆大军80万人），方与将军会猎于吴”，由此衍生出了曹军83万的说法。3、历史记载：孙权派给周瑜的部队为3万人用于同曹军直接作战。刘表、刘备
2、军，合计9万多人。4、曹操占有北土，既未平安，加以马超、韩遂尚在关西，为操后患。5、曹军“舍鞍马，仗舟楫，与吴越争衡，本非中国（此指中原而言）所长”，不习水战，水土不服。6、彼时正值“盛寒”，曹军内，马无草料，会成群饿毙。【历史我评说】 评价曹操*资料研习* 1、曹操是曹嵩的长子，他“少机警，有权数”，自幼博览群书，善诗词，通古学。曹操也有过人的武艺。2、魏书评价曹操说：“子治世之能臣，乱世之奸雄”。3、曹操被任命为洛阳北部尉。洛阳为东汉都城，是皇亲贵势聚居之地，很难治理。曹操一到职，就申明禁令、严肃法纪，造五色大棒十余根，悬于衙门左右，“有犯禁者，皆棒杀之”。皇帝宠幸的宦官蹇硕的叔父蹇图违禁
3、夜行，曹操毫不留情，将蹇图用五色棒处死。4、曹操怀疑华佗在给他治病时故意留了一手，所以他的头疼病老也治不好，还不如干脆把华佗杀了，免得麻烦。就这样，一代神医因曹操疑心病作怪，死在了他的刀下。后来，曹操的小儿子曹冲生病，曹操悲伤地说：“后悔杀死华佗，看来曹冲是没救了。”5、曹操误杀吕伯奢，大家都骂他“恩将仇报”， 曹操却说“宁教我负天下人，休教天下人负我！”6、建安十二年(207)，曹操五十三岁，写下了著名的乐府诗龟虽寿，其中最著名的两句是：老骥伏枥， 志在千里。烈士暮年， 壮心不已。7、许攸是袁绍手下的著名谋士，后来他投奔到曹操门下。曹操听说许攸来了，高兴得连鞋子都来不及穿，就光着脚跑出来迎接。【强化练一练】讨论研究将下列两表相关内容完成：著名战役时间双方将领结果意义官渡之战赤壁之战【动手做一做】请在下图中绘制出三国鼎立形势图： 【课后试身手】1、填写完成三国鼎立形势图2、在风起云涌的三国历史中，你最喜欢哪个人物呢？你能说出有关他的更多故事吗？3、以三国人物或故事为素材，完成手抄报我来说三国1
第十八课三国鼎立学案
