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1、一元一次不等式的解法课题()一k次不等式的解法设计依据(注：只 在开始课 必填)教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教 学 目 标、理解、掌握不等式的解、解集、解不等式的基本概念、求不等式的解集及不等 式解集在数轴上的正确表示方法。、与方程教学相比，用类比法进行知识迁移。、联系实际，运用不同方法，积极推动思维思想，体验自主学习的乐趣。重点渗透概念，求解集，掌握数集在数轴上的正确表示难点正确求解集，解集在数轴上的正确表示。教学 准备方程的解、数轴、移项、解不等式。学生活 动形式教学过程设计意图课题引入：课题引入：课前练习一请说出方程2y+3=6;2)=3的廨.说一说什么叫方程的解？使方程左右两
2、边相等的未知数的值，叫做方程的解课前练习二 利用/、等式性质填空：者x35,则x;若4x1,贝Ux通过交通标志 引入不等式的 解的概念。知识呈现：新课探索一(8右图的交通标加心汽车的高度必须小于4米.若设汽车的高.、.、*一. r , .、, . -、 皮力,那外臼用/、寺队衣小刃26; 3x 50;(4) -4x3.以课件演示， 教师讲解为主 不等式的 解集怎样在数 轴上表小。新课探索六由上例x-7 26,x-7+7 26 + 7,x 26+7 ;3x2x+lj3x-2x2x+l-2x3x-2x 1 .的解题过程，你感觉到它相当于解方程中什么变形？移项：把不等式一边的某项变号移到另一边，而不
3、改变不等号的方向.（移项的根据是不等式性质）.新课探索七例根据数轴上表示的不等式解集，分别写出满足下列条件的一个不等式：-4 7 -2 -1 0 12 3 41 一一-2 -1 0 1 2 3 4 5 6请议一议满足条件的不等式后多少个？请任写一个。课内练习 书练习（）出示题目先请学生直接说出数轴上 表示的不等式 解集在根据要求 说几个不等式课堂小结：.不等式的解：在含有未知数的不等式中，能使不等式成立的未知数的值 ，叫 做不等式的解.不等式白解集：不等式解的全体叫彳不等式的解集 .解不等式：求不等式的解集的过程叫做解不等式.在数轴上表示不等式的解集 .（注意：空心圈及实心圈，射线的走向.） .移项.课外 作业练习册习题堂堂练（）预习 要求（）一k次不等式的解法教学后记与反思、课堂时间消耗：教师活动 一分钟；学生活动 分钟）、本课时实际教学效果自评（满分分）：一分、本课成功与不足及其改进措施： 3
2017春六年级数学下册6.6一元一次不等式的解法(一)教案沪教版五四制
