高中生物必修三期末考试题

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1、高二生物必修三稳态与环境第二学期期末考试试题班级姓名、选择题（共30小题，每小题1分,哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是共共分）2.3.A.血液B.体液卜列属于人体内环境的组成成分是血浆、组织液和淋巴葡萄糖、A .下列各项中,CO和胰岛素B .C.组织液（ ）血红蛋白、（ ）D.细胞内液 CQ和葡萄糖激素、递质小泡和氨基酸 D .A可以看作物质进入内环境的是（A.喝牛奶，进入胃中C.口服抗菌药物4.吃糖1小时后，在胰静脉的血液中,A.胰蛋白酶 B .胰淀粉酶B.精子进入输卵管与卵细胞结合D.肌肉注射青霉素卜列物质中会明显增多的是5.糖尿病患者容易出现（C .胰岛素 D .胰高血糖素CA.

2、细胞内液增多 B .组织液增多 C .体液增多 D .尿量增多6.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是A.大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少，则尿量增加2, 4D 浓度(mg/L)05101520253035无籽番力口平均重里（g /个）013.526.246.553.653.743.030.210.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类 似物2, 4D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是（）A. 2, 4D浓度超过25mg/L,对果实的发育起抑制作用B. 2, 4D与生长素的作

3、用效果相同C. 2, 4D可以促进杆插枝条生根D. 2, 4D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-25 mg/LD11.下列不能解除植物顶端优势的措施是（）A.去掉顶芽B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块B12.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（）BD.细胞外液中电解质浓度降低, 7.酷暑季节，室外作业的工人应多喝A.盐汽水 B .核酸型饮料8.当人处于炎热环境时，会引起（A.冷觉感受器兴奋C

4、甲状腺激素分泌量增加则尿量减少（ ）C .蛋白型饮料9.将大白鼠从25c移至0c的环境中, A,耗氧量减少，竖毛肌放松 C.耗氧量减少，心律变慢）B.温觉感受器抑制下丘脑体温调节中枢兴奋 大白鼠将出现的生理反应是（ B.耗氧量增加，体表血管收缩 D.耗氧量增加，体温升高13.右图是用不透水的云母片以不同方式分别插 入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不 同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚 芽鞘的生长情况将是（ ）A.甲不弯曲、乙不弯曲、内向右弯曲B.甲向左弯曲、乙不弯曲、内向左弯曲C.甲向右弯曲、乙不弯曲、内向左弯曲D.甲向右弯曲、乙不弯曲、内向右弯曲 A14 .下图表示根和茎对生

5、长素浓度的不同反应，其中正确的是（）21 .右图中曲线R表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊，则羊的种群数量变化曲线为（）A. Ib. mC. IVD. V A生长累米度 ABCD20.在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是（）B时间卵一昆虫A.种内斗争B.种内互助27.生产者是生态系统的重要组成部分,A,都位于能量金字塔同一营养级15 .下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C .突触小体完成“化学信号一电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴

6、奋A16 .当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生 理反应，这一生理调节过程属于（）A .神经调节B.体液调节C.神经一体液调节D.激素调节C17 .镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传 导，它的作用部位在A.细胞体 B .轴突 C.突触间隙D.树突C18 .免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是（）A.花粉引起体内毛细血管扩张B.移植的器官被排斥C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D.青霉素消灭肺炎双球菌D19 .全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者A,以木本植物为主B

7、. 土壤肥沃C.不施农药D.植物群落有分层结构D22 .右图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮 存其他昆虫的幼虫为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直 接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是（）A.甲、乙、丙B .乙、丙、甲C.乙、甲、丙D.甲、丙、乙 A23 .右图食物网中的猫头鹰体重每增加 20g,至少需要消耗植物（）A. 200g B. 250g机物彳、嘴头鹰C. 500g D. 1000g C24 .下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是（）A .生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的B .研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量C .农田生态系统对太阳能的利用率高于

8、森林生态系统D .北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低C25 .下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 （）A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C .自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D .细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C 26.被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上属于（）C.竞争 D.互利共生B卜列关于生产者的叙述，不正确的是（B. 一定能固定CO2C.都是生态系统能量转换的载体D. 一定是植物D28 .从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓分别属于（）

9、A.生产者、消费者 B.生产者、分解者C.分解者、消费者 D.消费者、分解者29 .下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强30.鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被一一南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带 上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护（）A .物种 B.种群

10、C群落D.生态系统 D二、非选择题（共6题，每空2分，共70分）1.回答有关免疫问题。（1 ）抗体的化学成分为 。当细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的 细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。（2）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原 X,抗体产生量的变化时间（天）r0是曲线A若第8天，同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线表示对抗原X的抗体产生量是曲线其特点是体产生量变化的是曲线,若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗0答案：（1）蛋白质 B淋巴（B ）浆（效应B）（3） C B 第二次免疫应答反应快而强（或反应快，产生的抗体多）记忆B

11、D2.（共8分）下图为脊髓反射模式图，请回答:（1）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（）A.冲动在S中单向传导B.冲动在中单向传导C.冲动在中单向传导D.冲动在中单向传导（2）假设M是一块肌肉，现切断a处。分别用电流刺激R、田两处，则发生的情况 是：刺激II处，肌肉 ;刺激出处，肌肉 。答案：（1） C （2）收缩无反应3. （11分）下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程, 中腺体代表甲状腺，至表示五个过程。据图回答：（1）图中过程分泌的激素名称是 。（2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程 （填 序号），过程分泌的激素使组织细胞代谢 , 增加产热。同时皮肤血管,以减少机体散

12、 热，维持体温恒定。（3）当过程分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程 加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做。（4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病）， 这是因为缺碘会造成 分泌不足，导致过 程 （填序号）加强所致。大B齿皮层（5）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素，促进人体 正常的生长发育。（1）促甲状腺激素释放激素（2） 增强收缩（3）（2分）反馈调节（4）甲状腺激素（2分）（5）生长4. （10分）下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答:部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+ + + + + + +一幼叶+ + + + +一一伸长茎+

13、+ +一一侧芽十十一一成熟叶十十一+ + +根十十一一根尖+ +一一+ + +表小含量局；+表小含量中等；+表小含量低；一表小无（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物 质也属于植物激素，该激素的主要作用（2）生长素的化学本质是 。（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的 ,其作用是（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼 叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的 来 实现的，而不是通过 实现的。（5）以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素 的。（1）促进果实的成熟（2分

14、）（2）呷咪乙酸（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落（4）细胞的伸长（2分）细胞分裂（5）相互协调、共同调节（2（1）为,4 为。（2） 6 为, 7 为。（3）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是。答案：（1） S为分解者，4为大气中二氧化碳库（2分）（2） 6:光合作用7 :呼吸作用（2分）（4）生产者（2分）6.验证：子房发育成果实的过程中，需要发育的种子提供的生长素。现有一些同一品种的某两性花植物即将开花，下面的实验方案就是利用这种材料 证明：子房发育成果实的过程中，需要发育的种子提供的生长素。请将以下实验方案 补充完整。材料和药品：纸袋、标牌、银子、毛笔、烧杯

15、、剪刀、适宜浓度的生长素溶液等。实验步骤：选材与分组：选择一批生长发育状况基本相同的未受粉的该植物的花分成三组，挂 牌为A、B、C;实验处理：A组：不做任何处理；B组：轻轻打开花冠， （去掉/保留）雄蕊，套袋；C组：去掉雄蕊一段时间后，雌蕊上需 ,两次操作后均套袋 预测结果：三组植株生长一段时间后，实验的结果可能是：A组：结出有种子的果实；B组： ; C组：。（2） B组：轻轻打开花冠，去掉雄蕊，套袋/ C组：剪去雄蕊一段时间后，雌蕊上需 涂抹适宜浓度的生长素溶液，两次操作后均套袋。5. （12分）右图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中圆圈”表示生态系统的生物成分，箭头”表示过程。请据图回

16、答：（3） B组：子房脱落，不能结出果实/ C组：结出无子果实。高二生物必修三稳态与环境期末考试答题卡、选择题（共30小题，每小题1分，共30分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案R选择题（共6题，每空2分，共70分）1. (1) -(2) ； 2. (1)(2) _3. (1) 。(填序号)， ,0(3) (填序号)，。(4) 。(填序号)。4. (1) 。(2) 。(3) , 。(4) , 。5. (1)为, 二 为.(2) 6 为, 7 为。(3) 。6.B组：C组：B组： ;C组：。高二生物必修

17、三稳态与环境期末考试答案、选择题(共30小题，每小题1分，共30分)题号12345678910答案DCDBBDDCAC题号11121314151617181920答案BBBAAACCCB题号21222324252627282930答案CDBBDCDCR选择题(共6题，每空2分，共70分)1. (1)蛋白质B淋巴(B )浆(效应B)(2) C B第二次免疫应答反应快而强(或反应快，产生的抗体多)D2. (1) C(2)收缩无反应3. (1)促甲状腺激素释放激素(2)增强 收缩(3)反馈调节(4)甲状腺激素(5)生长4. (1)促进果实的成熟(2)乙酸(3)脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落(4)细胞的伸长细胞分裂(5)相互协调、共同调节5. (1)为分解者， 三 为大气中(2) 6:光合作用7:呼吸作用(4)生产者6.B组：去掉C组：涂抹适宜浓度的生长素溶液。B组：子房脱落，不能结出果实。氧化碳库C组：结出无子果实。