《湖南省浏阳文家市中学2015年八年级上学期期中考试（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省浏阳文家市中学2015年八年级上学期期中考试（无答案）（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 2015八年级数学（上册）期中考试题学号： 姓名： 班级： 亲爱的同学：充满信心，沉着应对考试吧！（注意：答案要写在答题卡上，否则无效）一、精心选一选（本大题共10小题，每题3分，共30分，在每题所给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1下列长度（单位：cm）的三根小木棒，把它们首尾顺次相接能摆成一个三角形的是（）A 1，2，3B 5，6，7C 6，8，18D 3，3，62把一块直尺与一块三角板如图放置，若1=40，则2的度数为（）A 125B 120C 140D 1303下列四个汽车标志图中，不是轴对称图形的是（ ） A B C D4 用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出的依据是
2、( ).DABCO ASAA BSSSCASA DAAS5已知等腰三角形的一个角的度数是50，那么它的其它两个角的度数是（）A 50，80B 65，65C 50，80或65，65D 60，70或30，1006一个多边形的内角和是外角和的3倍，则这个多边形是（）A 六边形B 七边形C 八边形D 九边形7直角三角形斜边上的中线把直角三角形分成的两个三角形的关系是（）A形状相同B周长相等C面积相等D全等8如图，小牛利用全等三角形的知识测量池塘两端A、B的距离，如图CDOBAO，则只需测出其长度的线段是（）第9题图第8题图AAO BCB C BO DCD9.如图，点A、B、C、D、E、F是平面上的6个
3、点，则A+B+C+D+E+F的度数是（）A180B360C540D72010如图，在平面直角坐标系中，ABC与DEF关于直线m=1对称，点M、N分别是这两个三角形中的对应点，如果点M的横坐标是a，那么点N的横坐标是（） 第11题图A a Ba+1 C a+2 Da+2 二、细心填一填（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11如图，小明上午在理发店理发时，从镜子内看到背后普通时钟的时针与分针的位置如图所示，此时时间是12如图，ABC中，AB=AC，A=36，AB的垂直平分线DE交AC于D，交AB于E，则BDC的度数为13如果一个三角形的两边长分别2、8，它的第三边长为偶数，那么这个三角形的周长
4、等于14一个多边形的每一个外角都等于36，则该多边形的内角和等于度15如图，ABCADE，则，AB=，E=若BAE=120，BAD=40，则BAC=16如图，ABC中，点O是ABC内一点，且点O到ABC三边的距离相等；A=40，则BOC= 第16题图第15题图第12题图17点M（2，1）关于x轴对称的点N的坐标是，直线MN与x轴的位置关系是18如图把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得图形大致是（ ） 八年级数学（上册）期中考试答题卡姓名： 班级： 一、精心选一选一、慧眼识金！（36分）题号123456789101112答案 二、耐心填一填，一锤定音！（18分）13、 。14、 。15、 、
5、 、 。16、 。17、 、 。 18、 。 三、用心做一做，马到成功！（每小题6分，共12分） 19已知，如图ABC中，AB=AC，D点在BC上，且BD=AD，DC=AC将图中的等腰三角形全都写出来并求B的度数20知识重现：“能够完全重合的两个图形叫做全等形”理解应用：我们可以把44网格图形划分为两个全等图形范例：如图1和图2是两种不同的划分方法，其中图3与图1视为同一种划分方法请你再提供三种与上面不同的划分方法，分别在图4中画出来四、沉着冷静，缜密思考（每小题8分，共16分）21.如图，一艘轮船向正东方向航行，上午9时测得它在灯塔P的南偏西30方向、距离灯塔120海里的M处，上午11时到达
6、这座灯塔的正南方向的N处，求这艘轮船在这段时间内航行的平均速度是多少海里/小时？22.如图所示，点E，F在BC上，BE=CF，AB=DC，B=C.求证：A=D.五、耐心解一解（本大题共2题，满分18分，解答应写出文字说明、证明过程或推演过程）23 如图，五边形ABCDE中，BC=DE，AE=DC，C=E，DMAB于M，（1）求证： AD=BD（2）试说明DM垂直平分AB24已知：如图，AE=AC，AD=AB，ED=CB，BC延长线分别交AD、ED于点G、F（1）求证：ADEABC（2）如果CAD=10，B=20，EAB=130，求EFG的度数五、费心思一思（本大题共2题，满分20分，解答应写出
7、文字说明、证明过程或推演过程）25如图，在平面直角坐标系中，A（3，2），B（4，3），C（1，1）（1）在图中作出ABC关于y轴对称的A1B1C1；写出点A1，B1，C1的坐标（直接写答案）：A1；B1；C1；（3）A1B1C1的面积为；（4）在y轴上画出点P，使PB+PC最小26（1）操作发现：如图1，D是等边三角形ABC边BA上一动点（点D与点B不重合），连接DC，以DC为边在BC上方作等边三角形DCF，连接AF你能发现线段AF与BD之间的数量关系吗？并证明你发现的结论（2）类比猜想：如图2，当动点D运动到等边三角形ABC边BA的延长线上时，其他作法与（1）相同，猜想AF与BD在（1）中的结论是否仍然成立？如果成立，请证明；如果不成立，是否有新的结论？如果有新的结论，直接写出新的结论，不需证明（3）深入探究：如图3，当动点D在等边三角形ABC的边BA上运动时（点D与点B不重合），连接DC，以DC为边在其上方、下方分别作等边三角形DCF和等边三角形DCF，连接AF，BF探究AF，BF与AB有何数量关系？直接写出你的结论，不需证明如图4，当动点D在等边三角形ABC的边BA的延长线上运动时，其他作法与图3相同，中的结论是否仍然成立？如果成立，请证明；如果不成立，是否有新的结论？如果有新的结论，直接写出新的结论，不需证明8
湖南省浏阳文家市中学2015年八年级上学期期中考试（无答案）
