政治课件-苏教版九年级全册第四课第二框+学会与人合作（共15张PPT）

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1、三 个 小 和 尚（ 1） 为 什 么 和 尚 多 了 反 而 没 水 喝 了 ？ （ 2） 三 个 和 尚 怎 样 才 能 有 水 喝 ？ 天 堂 和 地 狱 的 故 事v有 人 问 教 士 天 堂 与 地 狱 的 区 别 ， 教 士 把 他 领进 一 间 房 子 ， 只 见 一 群 人 围 坐 在 一 起 ， 每 人拿 一 把 汤 勺 ， 可 勺 柄 太 长 ， 盛 起 汤 也 送 不 到嘴 里 ， 一 个 个 眼 睁 睁 地 看 着 锅 里 的 汤 饿 肚 子 。教 士 又 把 他 领 进 另 一 间 屋 子 ， 同 样 的 锅 ， 人们 拿 着 同 样 的 汤 勺 却 吃 得 津 津

2、有 味 。 原 来 他们 是 在 用 长 长 的 汤 勺 相 互 喂 着 吃 。 教 士 说 ：“ 刚 才 那 里 是 地 狱 ， 这 里 是 天 堂 。 ” 第 二 框 学 会 与 人 合 作1、 树 立 强 烈 的 合 作 意 识 ， 增 强团 队 精 神 2、 与 人 合 作 的 原 则 、 技 巧 、 方 法 阅 读 教 科 书 P52页 材 料 ， 思 考 ： （ 1） 我 国 的 航 天 事 业 为 什 么 能 取 得 巨 大 成 功 ？ （ 2） 这 对 我 们 在 学 习 生 活 中 选 择 合 作 伙 伴 有什 么 启 示 ？ 善 于 合 作 ， 必 须 做 到 合 理 分

3、工 、 科 学 计 划 。 1、 阅 读 教 科 书 P53页 ， 从 女 排 夺 冠 的 过 程 中， 你 体 会 到 善 于 合 作 ， 必 须 做 到 什 么 ？ 2、 为 什 么 要 有 效 指 挥 ？ 如 何 相 互 配 合 ？ 善 于 合 作 ， 必 须 做 到 有 效 指 挥 、 相 互 配 合 。 第 16届 世 界 杯 足 球 赛 决 赛 在 东 道 主 法 国 队 和 上 届 冠 军 巴 西 队之 间 展 开 。 按 球 王 贝 利 的 说 法 “ 法 国 队 著 名 的 球 星 只 有 齐 达 内一 个 ， 而 巴 西 队 人 人 都 称 得 上 是 球 星 。 ” 然

4、而 ， 比 赛 结 果 却 大大 出 乎 赛 前 预 料 ， 巴 西 队 以 0： 3的 悬 殊 比 分 惨 败 给 法 国 队 。 赛后 ， 贝 利 坦 然 说 ： “ 0： 3的 比 分 让 巴 西 队 输 得 心 服 口 服 。 ” 你 来 回 答 巴 西 队 输 得 心 服 口 服 的 原 因 ？ 巴 西 队 的 队 员 是 个 人 英 雄 主 义 。 法 国 队 的 队员 相 互 配 合 较 好 。 第 16届 世 界 杯 足 球赛 决 赛 在 法 国 队 和 巴 西队 之 间 展 开 。 按 球 王 贝利 的 说 法 “ 法 国 队 著 名的 球 星 只 有 齐 达 内 一 个 ，

5、而 巴 西 队 人 人 都 称 得 上是 球 星 。 ” 然 而 ， 比 赛结 果 巴 西 队 以 0： 3惨 败给 法 国 队 。 原 来 法 国 队非 常 重 视 整 体 的 攻 防 配合 ， 而 巴 西 队 只 凭 借 球星 个 人 的 技 术 作 战 。贝 利 阅 读 教 科 书 P53页 九 年 级 （ 6） 班 参 加校 园 文 化 艺 术 节 材 料 ， 讨 论 ： （ 1） 我 们 对 同 学 之 间 的 相 互 责 怪 应 该 怎 么 看 ？ （ 2） 在 班 级 活 动 中 ， 对 同 学 之 间 的 相 互 合 作 ，我 认 为 应 该 注 意 什 么 ？ 善 于 合 作

6、 ， 必 须 自 觉 承 担 责 任 和 义 务 。 (1)要 相 互 尊 重 ， 相 互 信 任 ； (2)合 理 分 工 ， 精 心 计 划 ；(3)勇 于 承 担 责 任 ， 自 觉 履 行 义 务 ；（ 4） 相 互 沟 通 ， 求 同 存 异 ； （ 5） 精 诚 团 结 ， 相 互 补 台 。 及 时 沟 通 ， 消 除 隔 阂 。 2、 你 认 为 处 理 矛 盾 的 关 键 是 什 么 ？ 举 例 说 明 。理 智 分 析 ， 寻 找 根 源 ， 加 强 交 流 ， 请 求 帮 助 1、 你 是 如 何 处 理 与 同 学 合 作 中 所 出 现的 矛 盾 和 分 歧 的 ？廉

7、 颇 与 蔺 相 如 的 故 事 。 （ 文 本 P54） 负 荆请 罪 古 时 候 有 位 父 亲 ， 在 监 终 前 ， 要 把 四 个金 锭 分 给 三 个 儿 子 。 三 个 儿 子 的 情 况 是 ： 大儿 子 精 明 能 干 ， 为 赚 取 这 四 个 金 锭 出 的 力 最多 ， 二 儿 子 能 力 一 般 ， 但 是 很 有 孝 心 ， 父 亲生 病 时 端 茶 送 水 ， 最 得 父 亲 的 喜 爱 ， 三 儿 子身 残 体 弱 ， 为 人 善 良 ， 父 亲 最 担 心 以 后 的 生计 。 1、 如 果 你 是 父 亲 ， 你 会 根 据 什 么 原 则 来 分 配这 四

8、 锭 黄 金 ？2、 如 果 你 是 其 中 的 一 位 儿 子 ， 你 希 望 怎 样 分 配这 些 黄 金 ？ 善 于 合 作 ， 必 须 坚 持 公 平 公 正 的 原 则 ， 共 享 合 作 成 果 。 1.爱 人 等 于 爱 自 己 ， 宽 容 别 人 ， 自 己 也 会 得 到 宽 容 。 马 克 吐 温v 2、 对 我 来 说 ， 生 命 的 意 义 在 于 设 身 处 地 地 替 别 人 着 想 ， 忧他 人 之 忧 ， 乐 他 人 之 乐 。 v 爱 因 斯 坦 .美 是 照 在 人 心 灵 的 阳 光 。 没 有 阳 光 ， 我 们 就 不 能 生 长 。 莎 士 比 亚

9、.唯 有 具 备 强 烈 的 合 作 精 神 的 人 ， 才 能 生 存 ， 并 创 造 文明 。 泰 戈 尔 细 节 决 定 成 败 一 书 的 作 者 、 我 国 著名 的 细 节 管 理 专 家 汪 中 求 先 生 曾 言 ： “ 团 队精 神 才 是 一 个 企 业 的 核 心 竞 争 力 ” ， “ 没 有完 美 的 个 人 ， 只 有 完 美 的 团 队 ” ， “ 时 代 需要 英 雄 ， 更 需 要 优 秀 的 团 队 ” ， 真 诚 地 期 望我 们 每 个 同 学 从 小 就 自 觉 培 养 合 作 意 识 ， 努力 增 强 团 队 精 神 ， 熟 练 掌 握 合 作 技

10、巧 ， 以 期将 来 更 好 地 发 展 自 己 ， 报 效 祖 国 ！ 1、 合 理 分 工 ， 科 学 计 划 的 具 体 要 求 是 什 么 ？2、 善 于 合 作 的 基 本 要 求 ： 、 、 、 、 。3、 是 团 队 的 核 心 和 灵 魂 。4、 合 作 需 要 各 司 其 职 ， 困 难 的 时 候 ， 需 要 。5、 处 理 合 作 中 所 出 现 的 矛 盾 和 分 歧 的 关 键 是 。（ 1） 、 分 析 各 自 优 劣 ,依 据 各 自 实 际 ,充 分 发 挥 优 势 和 特 长 ；（ 2） 、 妥 善 安 排 各 项 工 作 ,严 格 落 实 各 项 责 任 。有 效 指 挥 相 互 配 合 承 担 责 任 履 行 义 务 合 理 分 工 科 学 计 划 相 互 沟 通 真 诚 合 作 公 平 公 正 合 作 共 享 指 挥 相 互 帮 助 ， 相 互 鼓 励及 时 沟 通 、 消 除 隔 阂 与 人 合 作 的 原 则 或 技 巧合 理 分 工 科 学 计划有 效 指 挥 相 互 配 合承 担 责 任 履 行 义 务相 互 沟 通 真 诚 合 作公 平 公 正 合 作 共 享