狼大叔的红焖鸡教案

《狼大叔的红焖鸡教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《狼大叔的红焖鸡教案（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、绘本指导狼大叔的红焖鸡段志强亲切的话语，友善的行为，都可以让别人感到幸福和温暖，还可能改变别人不好的想法。狼大叔的红焖鸡就是讲述一个这样关于爱的力量的故事。学习目标：1、 仔细观察画面，大胆猜想，表述出故事情节。2、 欣赏绘本内容，感受爱的力量。一、 导入1、 出示灯片1，同学们，喜欢看绘本吗？（喜欢）今天，段老师给大家带来了一本好看的绘本，在看这本书之前，段老师有一个要求（板书：仔细看，大胆想）能做到吗？（能）2、 出示灯片2，这是我们故事主人公的家。你来猜猜看会是谁住在里面呢？（点一到三名学生猜）其实我们故事的主人公藏在一首歌里面，现在就看谁耳朵最厉害，第一个听出来。（师播放儿歌一只狼）3

2、、 出示灯片3，是的，今天我们故事的主人公就是一只狼，这只狼有什么特点呢？请你注意观察他头上戴的和手里拿的。谁来说？4、 这是一只特别喜爱吃美食的狼，那又他的美食又会是什么呢？（出示灯片4母鸡）哈哈，原来是一只母鸡。5、 出示灯片5，今天我们要看的这本书的书名叫做狼大叔的红焖鸡（板书书名）。书名中有个字我们不认识，谁第一个来认识它？ 指导读准“焖”字。6、 谁连起来读？指导学生读准书名。全班同学一起读。二、 看封面1、出示灯片6，师：这就是书的封面，封面上画着书的主人公一只狼和一只母鸡。2、 同学们，封面上除了有图案，还告诉了我们什么？3、引导学生了解作者。（师板书：庆子凯萨兹）日本著名艺术家

3、。毕业于美国加利福尼亚大学。出示灯片7，主要作品有：不要再笑了，裘裘！、小老鼠和大老虎、秋秋找妈妈、最强大的勇士、猪先生去野餐4、同学们，你们现在是不是很想很想看书里面的内容了。三、 看图画，想内容，读文字1、 出示灯片8，师读：从前，有一只狼，他喜欢各种各样的美食。除了吃，他再没有其他的爱好了。他总是吃完了这顿饭，马上开始想，师问：“他会想什么呢”（生想）师读：下一顿吃什么呢？2、 出示灯片9，师读：有一天，狼大叔突然很想吃红焖鸡。一整天，他都在森林里走来走去，想找一只肥嫩的母鸡。最后，他终于发现了一只鸡。 师：看，此时狼大叔心情怎样？会想什么呢？谁来猜猜？（师板书猜想，学生想象） 出示：“

4、啊，这只鸡红烧正合适。”他想。 指导学生读好这句话。3、 出示灯片10，指名读：狼大叔蹑手蹑脚地跟在母鸡后面，越靠越近。当他正要伸手去抓他的猎物的时候。 师：蹑手蹑脚是什么样子？谁来学学？（指名演示）原来轻手轻脚、偷偷摸摸就是蹑手蹑脚，明白了吗？师：当他正要伸手去抓他的猎物的时候发生了什么事？（生猜想）4、 出示灯片11，指名读： 他有了另外一个主意。 “如果有什么办法能让这只鸡再胖一点，”他想，“我就能多吃几口肉喽” 师：真是一只贪吃的狼！他会用什么办法让这只鸡再胖一点呢？（生说）。5、 出示灯片12，师读：狼大叔跑回家，冲进厨房，开始准备 师问：狼大叔在怎么准备？ 它都准备了什么呢？6、

5、出示灯片13，请仔细看狼大叔的脚下，它在悄悄地提示我们要细心地想哦，（板书：细想，生交流）现在让我们继续往下看，可别忘了一边看图，也要一边读文字。因为文字能帮助我们看懂图意！ 7、 出示灯片14、15、16，出示：他先做了一百个香喷喷的煎饼。然后，在那天深夜，他把煎饼悄悄地放在母鸡家的走廊上。 “快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场。”他小声念叨着。 过了几天，他给母鸡家送去了一百个香酥的甜甜圈。 “快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场。”他小声念叨着。 又过了几天，他捧来了一个一百磅重的香甜的蛋糕。 “快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得

6、肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场。”他小声念叨着。 小组合作读这三段话。8、 出示灯片17，师问：（板书：回想）狼大叔准备了些什么呀？相机出示词语： 香喷喷的煎饼 香酥的甜甜圈 香甜的蛋糕 9、 出示灯片18，“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快地吃一场！”他小声念叨着。师：狼大叔每次准备东西都要说这句话，狼大叔说这句话的时候心情是什么样的呢？谁来表演读这句话，读出狼大叔的这种心情。（引导学生反复念叨狼大叔的话，体会狼大叔急切盼望母鸡快点长肥长胖的心情。）10、出示灯片19，师读：终于，万事俱备，那是狼大叔一直期待的一个夜晚。他把一个大号焖锅取出来装满水，放在火上，然后就

7、兴高采烈地出发了。11、出示灯片20，师：仔细看图，狼大叔在干嘛？（生交流） 出示文字： “那只鸡现在一定胖得像个气球了，”他想，“让我先看看。”就在他正要往母鸡家里偷看的时候 师问：发生什么事了？12、出示灯片21，师读：门突然打开了。母鸡尖声叫起来：（女生读）“啊呀，原来是您啊，亲爱的狼大叔！” 师问：鸡妈妈看见狼躲都来不及，为什么对狼大叔这么友善？13、出示灯片22， 全班齐读： “孩子们，孩子们！快来看哪，煎饼、甜甜圈和那个香甜的大蛋糕不是圣诞老公公送来的！那些都是狼大叔送给我们的礼物！”14、出示灯片23，男生读： 鸡宝宝们全都跳到老狼身上，总共亲了他一百下。女生读：“噢，谢谢你，狼

8、大叔！你是世界上最好的厨师！”师问：看，此时的狼大叔多不好意思呀，他心里在想什么？(生交流)15、出示灯片24、25，师读：那天晚上，狼大叔没有吃到红焖鸡，不过鸡太太倒是给他做了一顿相当丰盛的晚餐。“哎,怎么会是这样呢！”狼大叔在回家的路上， 一边走一边想：“要不，明天我再给这些小家伙们烤一百个香甜的小饼干 吧！”17、出示灯片26，,故事到这里就要结束了，狼大叔有没有吃到红焖鸡啊？怎么会是这样呢？狼大叔很不理解，相信小朋友心里一定有答案吧！谁来说说？四：谈感悟。出示灯片27，师配乐小结：鸡妈妈亲切的话语、小鸡们的亲吻凝聚成一股爱的力量，让狼大叔心里想吃鸡的坏想法都消失了。原来亲切的话语、友善的行为都可以让别人感到幸福和温暖，还可能改变别人不好的想法。所以我们要让自己的语言亲切起来，行为友善起来，让心中充满爱，用爱去感染身边的人！五：推荐新书，拓展阅读出示灯片28，师：庆子阿姨写的这些书都很有趣、很生动，比如秋秋找妈妈、最强壮的勇士、猪先生去野餐等，你们可以去阅览室借阅。不过读的时候可别忘了读绘本的方法，来，请看黑板，生看板书说方法。七、板书设计： 狼大叔的红焖鸡 （日） 庆子凯萨兹 方法： 猜想 细想 回想 （爱的力量） 3