主题班会教案之遵守公共秩序主题班会教案
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1、主题班会教案之遵守公共秩序主题班会教案 一、教学目标认知目标:知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序;知道在公共场所应遵守公共秩序,遵守公共秩序是有道德的表现;懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。情感目标:以遵守公共秩序为荣,愿意自觉遵守公共秩序;反感不遵守公共秩序的行为。行为目标:自觉遵守公共秩序,做文明小顾客、文明小乘客、文明小观众、文明小游客;见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。二、教学重点教育学生懂得公共秩序是正常有序的公共生活的保障,人人都应自觉地遵守公共秩序。三、教学难点自觉遵守公共秩序是一种社会行为,在学校里指导有一定难度。四、教育过程:(一)、谈话导入,使
2、学生初步感知遵守公共秩序的重要性。想一想:同学们,你们的爸爸妈妈平时一定经常带你到公园游玩,到商场去购物,到电影院看电影。公园、商场、电影院等地方是我们大家都可以去的地方,这些大家都可以去的地方叫什么呢?板书:公共场所2.小组交流:假如你看电影时,坐在前面的人不时地站起来挡住你的视线,你又会怎么想?3.小结:在公共场所,如果每个人都是想干什么就干什么,不顾别人的感受,就会使别人不开心,甚至造成矛盾,影响大家。因此,在公共场所要有纪律约束人们的行为。这种纪律要求就叫“公共秩序”。板书:公共秩序师:有了公共秩序,就要求大家去自觉遵守,那怎样遵守公共秩序呢?板书:自觉遵守(二)、激情明理1.小组讨论
3、:在公共场所大家自觉遵守与不遵守公共秩序有什么不同的结果呢?(提示:在车站、码头上车或上船;在图书馆、阅览室看书、查资料;)2.小结:公共秩序是人们在公共场所正常活动所需要的。它是人们活动正常进行的重要保证,它反映了人们的共同要求和愿望,代表了绝大多数人的共同利益,也是社会文明的标志。(三)、树立榜样,指导学生行为师:在遵守公共秩序方面,朱德元帅为我们做出了好榜样。1.放音频一:“朱德元帅自觉遵守公共秩序”2.说一说:战士们为什么要让朱军长先理发?你认为战士们的这种想法对不对?朱德军长会不会同意?为什么?3.全班交流4.小结:战士们的想法没有错。朱军长每天都有许多需要处理的重要的事情,如果插在
4、前面理发,没有人会反对。而且,战士们都抢着请他先理。但是朱德并没有这样做,他懂得在纪律面前人人平等,任何人都不能例外。要做到遵守公共秩序就应为他人着想,从自己做起,自觉遵守,这也是一个人有道德的表现。板书: 为他人着想从自己做起师:某部六练的战士们也为我们做出了好榜样,下面让我们继续听故事。5.放音频二:六连战士“听电影”的故事6.同桌互相说说:(1)六连战士们为什么不站起来看电影?(2)六连战士既然看不到电影了,站起来走走,随便谈谈话,可以吗?为什么?(3)如果战士们向群众要会上级制定给他们的位置,现场会发生什么情况?7.小结:每个人在公共场所都应该想到公众的利益。只有大家共同遵守公共秩序,
5、公共场所的活动才能正常进行。8.在我们的生活中,也有许多自觉遵守公共秩序的好榜样。谁能来夸夸我们身边的好榜样?(四)、复习巩固1.出情境题:(1)在商场里,应该怎样做一名文明小顾客(2)在公共汽车上,应该怎样做一名文明小乘客(3)在电影院里,应该怎样做一名文明小观众(4)在公园里,应该怎样做一名文明小游客现场采访:你为什么要这样做?不这样做会怎样?2.出示课件:(1)小组讨论:制定争做文明小顾客、文明小观众、文明小游客的要求,并把它写出来。(每组任选一题制定)(2)全班交流3.评一评小组交流:下面这些同学的做法对不对?你对他们的行为怎样评价?小结:在公共场所,任何人、任何团体不能为了自己的小集体,损害公众的利益,违反公众活动的规定。公共场所有安静、有秩序参观的规定,如违反这些规定,也是不遵守公共秩序的表现。(五)、全课总结:1.说说自己以后怎样遵守公共秩序。2.小结:公共秩序对我们每个人、对我们的国家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益,是社会文明的标志,是一个人有道德的表现。只有大家都自觉遵守公共秩序,我们才能有一个秩序井然、安定文明的社会环境,才能使我们的生活正常进行。希望我们每一个同学都能从小严格要求自己,争做文明小顾客、文明小乘客、文明小观众、文明小游客,长大以后成为一个遵纪守法的合格公民。
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