教学内容:美丽的春天2
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1、教学内容:教学目的:教学重点:教学难点:教学方法:课前准备:教师:学生:提出项目任务:一、 项目任务的实施:(解决问题)(一、)解决问题1:1、收集学生描画美丽的春天的画,进行一次画展。(让学生总结美丽的春天主要美在颜色、花卉、昆虫等)2、板书课题:折纸美丽的春天(二、)解决问题2:1、让学生观察大屏幕上春、夏、秋、冬的图片并分组讨论:1、)一年中的四季,那个季节最美,说出理由?(春天)2、)春天里有哪些美丽的因素?(五颜六色、各种花卉、昆虫等) 2、教师展示自折的各种花卉,让学生观察并讨论:(学生分组讨论得出结论,教师总结。)1、)这些是什么花,它们有什么特征?(牵牛花和百合花,它们上端呈圆
2、形,下端呈三角形)2、)用什么材质制作?(手工纸、传单纸、报纸等)3、)采用了哪些折叠方法?(双正方形、双菱形)三、花卉的制作过程:(教师演示并画出折法图解,学生一起动手制作。)1、双正方形的折叠方法:第一种1、 )对边折2、 )两边向中间折3、 )一角向前折,一角向后折4、 )从中间向外拉,两角向里压折5、)完成第二种1、 )对角线折2、 )再对角线折3、 )正面拉开并压折4、 )背面同第三步相同5、 )完成2、牵牛花的折叠1、 )折成双正方形2、 )正面和背面集中一角折3、 )按图剪成半圆形再向下折4、 )其它三片也向下折5、 )牵牛花完成图3、双菱形的折法1、 )拿出一张正方形的纸并对角线折2、 )再对角线折3、 )拉开上层袋子4、 )背面与第三相同5、 )正面和背面集中一角折6、 )正面和背面打开7、 )依照折痕打开袋子向上拉,左右两边向中心线折8、 )背面相同9、 )完成4学生分组讨论、探究百合花的制作1、)教师告诉学生,百合花是利用双菱形折的。2、)学生大胆尝试,并可以涂上颜色。3、)将所折出的花粘贴到一张纸上,经过添画让它变成一幅美丽的春天。4、)教师巡视指导四、检查各组进行情况教师可以与学生一起进行。五、项目评价(学生自评,教师总结)1、各组组长向老师和同学介绍本组折叠百合花的方法,并讲出在探究的过程中遇到的问题,采取了怎样的解决方法。2、作品展示。
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