一对一教师与学管师岗位职责（共5篇）

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1、一对一教师与学管师岗位职责（共5篇） 第1篇：学管师岗位职责2020年4月19日1学管师岗位职责学 1.管主任岗位职责: 负责学员管理; 学员学_过程的协调、跟踪与家长保持沟通; 及2.3.4.招了时解处家长理意见突，协发事件校关系; ;调家对于学_管理师进行工作上的指导; 负责学_管理部工作的全面管理; 聘学管主任任职要求: 1.有3年以上相关工作经验，本科以上学历; 2.有丰富的教学管理经验，对本地区行业有一定的了解; 3.对中小学有独特的看法，熟悉中小学生的生活及学_特点4.学，办管熟悉公主学软任生家件岗长使位思想用描特熟述点; 练 : 学管主任负责管理学_管理师，培训优秀的班主任，做好

2、与家长、学生、老师三方沟通，以及对陪读教师的管理.续要单、挽单，使公求司效益最大化.: 3年以上的管理工作经验，从事过教学工作，做过班主任对行业工有一定作的了解.22020年4月19日本科或以上学历，管理等相关专业，对心理学、管理学、学都要有相应的了解，熟练操作办公系统.任专业职学要历求 : 本科或以上学历，管理等相关专业 行业背景: 从事过教学工作，做过班主任工作.对从3知年以行业业上识的教技有一年育管定的了限理能工作解.: .: 对心理学、管理学、学都要有相应的了解，熟练操作办公系统专有素3年业以上教经学质管理验专业经.: 验 : 良好的书面、口头表示能力，工作条理性强，应变条理性强，应变

3、能力、协调、沟通、控制能力好，能掌控好与家长、学生交流的方向与力度.责任心强，敬业心强，服务意识强，有较强的管理能力学_管理师岗位职责:3 1本科或以上学历，学、心理学、管理等相关专业.2020年4月19日2从事过教学工作，做过班主任工作，对行业有相当的了解.3一年以上从教经验，或班主任工作经验.对学生心理相当了解.4熟悉初中小学课程，对中小学生有独特的看法，精通办公室常见软件.5良好的书面、口头表示能力，工作条理性强，应变能力、协调、沟通控制能力好，良好的学_能力，善于与人交流，非常强的任亲职和要力求.: 1负责将咨询部向家长的承诺进行兑现.2学籍登记，及时落实学员的课时安排及教室分配.3负

4、责对孩子教学进度的追踪及了解，对学生进行全面的指导，做好对孩子的回访记录.对学生出现的任何问题，给予及时输导和解决.4做好与家长的沟通工作.5配合咨询部，教学部，教务部完成学_中心的教学任务.6观察学生、家长的思维动向，进行保单和续费工作.7完成领导交办的其它工作.培训专员 职位描述: 1、各种培训数据、部门内部资料的收集、整理、汇总及归档管理工2020年4月19日作42、经过各种途径及方式对分公司内部员工培训需求、培训满意度进行调查3、参与培训标准课程的整理与编写 4、定期与分公司内部专、兼职培训师进行工作交流，并进行常规的工作监督与检查5、完成直接上级主管交办的其它事宜 任职要求: 大专或

5、以上学历，1年以上培训相关行业经验，熟悉培训工作流程，较强的计划性与分析能力强的沟通和协调能力激情，认真踏实，善于总结规律、发现问题，具有主动性和活力，能积极配合高级培训人员的工作，有强烈的团队作业意识好的执行力与服从性，工作认真、踏实，能够应对琐碎工作.校区总监1、制定分校区发展战略，组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍.2、制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略，扩大公司影响，提高市场占有率.3、编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算，并监督实施.4、组织团队，明确下属岗位的职责和任务要求，并指导下级开展各项工作，协调解决下属工作中出现的问题.5、调动员工积极性，制

6、定分校区员工培训计划，完善绩效考52020年4月19日核制度，为公司发展储备人才.6、完成分公司交办的其它任务.排课专员 岗位职责: 1、在PPTS系统上接收新学员的资料并对咨询师提供的新学员资料进行分析，匹配适合的教师及上课时间段.2、与教师进行深入沟通，对各老师的教学风格的全面了解.3、每周与班主任沟通确认学生上课时间段后，进行排课.4、对临时需调课的学生班主任提交调课申请后，及时解决处理.5、保证教师与学生匹配的准确性和及时性，以及课程安排的合理性任职要求.: 1、专科或以上学历，和学有关的专业，师范院校毕业生优先.23、接触从过业教1育培年训以行业上.4、有优秀的综合知识，能够熟练操作

7、电脑.5、有相关教务教学经验者优先.6、细心认真负责，较好的语言表示能力，工作条理性强.教学督导 岗位职2020年4月19日责:61.负责陪读教室、一对一教室所有设施管理和安全维护; 2.了解学生基本状况，有针正确管理，保证陪读中陪读教室里所有学生的安全; 3.负责维持陪读教室的秩序和纪律，并随时处理各种突发状况; 4.严格按照陪读教室自_管理细则管理学生，使之养成良好的自_惯; 5.负责陪读大学生和教师的监督，适时督导其工作实效; 7.任12、实大际完成上级职学的班专主领导交要科任以带班上工办的其它求学作经历验工作; : ; ; 3、具有多年教学实践或者教务管理工作台经验者优先心理咨询师 岗

8、位职责: 1、负责学生心理咨询工作，负责学生心理障碍，心理问题的诊断与预防工作.2、针对家长和学生的心理进行辅导.3、熟悉青少年心理，与青少年沟通能力强，善于引导青少年思想.45任、搜建集职立有学关心生理要2020年4月19日心量理表档和求资案料.:71.本科及以上学历，心理学专业，心理学专业优先.2.3.4.普有通心话理标咨准询，师品职貌业端证正书.有心理学相关实际工作经验者优先.5、有相关工作经验者优先.客服岗位 任职要求: 1.本科以上学历，、管理等相关专业为佳.2.服务相关工作背景，从事过、培训行业为佳.3.2年以上大中型企业客户服务或相关岗位经验.4.具有制定和完善客服相关工作流程的

9、能力.5.良好的沟通和处理问题能力，善与解决复杂问题的能力.6.有一定的文档撰写能力和分析总结能力.岗位职责: 1.负责执行客户服务的各项工作规范，工作流程，考核办法.2.负责监督下属各学_中心的服务水平和教学水平，并提交评估报告.3.负责每月初向分公司总经理提交上月电话服务统计分析报告，客户投诉统计分析报告周退单统计分析报告，月退单统计分析报告4.负责对客服专员提交的文档进行审核，批阅.82020年4月19日5.完成直接上级主管交办的其它事务.行政兼前台 岗位职责: 1、总机电话的接听，来访客人的接待; 2、办公用品需求统计与领用; 3、收发信件、快递，文件的复印; 456、监、协助督及文组

10、织统字公司计员录各项工考入活动勤; ; ; 7、辅助人事行政方面的日常工作.任1、20-25职岁，要大专以求上学历: ; 2、具有一年以上前台或秘书类岗位工作经验， 3、语音甜美，普通话标准，良好的语言表示能力与沟通能力.4熟、练熟使悉用接待礼、仪，形等象办气公质软佳件; ;WORDEXCEL5、反应敏捷，形象气质佳，态度热情，乐观稳重，诚信踏实，能承受一定工作压力，具有良好的团队精神.6、心态好，愿意从事公司前台接待方面的工作，性格较温和，有责92020年4月19日 任心和上进心.行政专员 任职要求: 1、年龄在2430岁之间，大专或以上学历; 2、2年以上行政工作经验; 3、较强的团队协作

11、和沟通能力，亲和力好，良好的服务意识; 4、强烈的责任感，工作条理性和执行力强; 5、熟练运用各种办公软件，熟悉行政办公用品市场信息及采购流程岗位职责; : 1、根据公司办公、福利计划，进行公司资产、行政办公设备及用品、内部劳保福利等的采购、验收、发放及库存管理; 进行票据的汇总整理、分类、签批、报销、记帐; 合理控制行政、内部福利费用; 2、负责公司证照的申领、定期审验和变更等手续的办理; 3、负责公司部分外联工作，维护外部公共关系; 4、负责公司通讯、客户接待、文印、文书档案管理等行政事务工作; 5、公司集体宿舍人员住宿及退宿手续办理、费用统计; 6、其它日常事物处理;行政专员 岗位职20

12、20年4月19日责:101、日常办公室综合事务，如办公用品的保管及员工领用登记、固定资产的划拔等; 2、日常人事相关工作，如员工社保的缴纳，招聘面试的预约、员工3任入、职领、导职离交职办要手的续其等的它求办事理务; .: 1、财务、人力资源或相关专业专科或以上学历; 2、有1年以上的相关工作经验，熟悉国家及成都市的劳动、人事法规政策; 3、具有良好的沟通技巧和协调能力，条理性强，工作效率高; 4、仪表端庄大方，有亲和力，善于为员工创造良好的工作氛围; 5能、熟文练使笔用优办美公软，件擅及于办写公设作备; ; 6、工作责任心强，能承受工作压力，具有团队合作精神; 7、热爱本职工作，工作认真、负责

13、、细致.8、有出纳兼文秘工作经验者优先.人事专员 工作职责: 1、负责分公司员工入、离职、转正手续的办理; 23、人分事公部司各考类表勤格管制理作工、汇作总; ;112020年4月19日 4、负责日常人事档案管理等事务性工作;职位要求: 1、23-32，大专及以上学历（相关专业者优先）; 2、熟练应用计算机，文字处理能力强; 3、具备良好的语言表示能力和沟通技巧，有亲和力，性格开朗，能 招岗1 负责位公司员聘职工招专责聘工作员 : ; 够承受一定的工作压力; 2 建立良好的人才储备机制，能主动寻找开拓各种招聘渠道; 3 对HR各模块有一定了解，并有一线HR事务操作经验.任职要求: 1.正规院校

14、大专以上学历，本科为佳 2.有三年以上招聘经验，具备良好的沟通技巧，熟练掌握面试技巧，具有敏锐的洞察力，责任心强 3.善于思考，可塑性强，有较强的适应能力以及独立工作能力; 4.具有较强的沟通、协调能力和亲和力，书面及口头表示能力强.122020年4月19日第2篇：学管师岗位职责学管师岗位职责1、深入了解学生，关心学生的思想、学_和生活情况， 及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。 2、监督授课教师完成教学任务，并和家长及时沟通。 3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤，及时总结工作经验。岗位细则1、接收学员：学管师和咨询师做好工作上的交接，详细了解自己管理的学员的综合情况，做好记录并

15、逐个研究分析，为以后的管理做好基础。2、学管师在接新学员时，及时与学员和家长沟通与交流，掌握学生与家长的需求和特别要求，以便更好地管理学生。3、学管师从教务主管处获得该学生教学安排、任课老师的详细情况，记录学生、家长、所有任课老师的联系电话，学员上课之前，和该生的任课老师一一交流，并向老师详细介绍学员各方面情况，以便老师第一次授课做好充分准备，第一次上课，介绍任课老师和学员相互认识。4、在新学员上课前，要向授课教师要该学员的授课计划，并复印一份给家长，原件存档，每完成一次授课向老师要授课教案，归类存入学生档案。每月收学生的测试卷并存档。每月给所带学员做一份分析与总结，存档。 5、每个学员上课前

16、，学管师应及时检查学员和老师是否按时到达，如果没有按时到达的，应立即与之联系，做出调整。6、每次上课前，学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认7、学员的每一次课后，学管师要与学员交流，了解学员队老师的满意度，是否对老师有什么要；同时，学管师还要与授课教师交流，了解学员学_上的情况，并把具体情况汇报给教务主管。8、学管师应经常与家长保持交流，及时反馈学员在加速度的学_情况，与家长建立良好的关系，共同培养和管理学员。一般全托学员每周学管师与家长沟通和交流两次，时间最好安排在周二和周五的晚上；非全托学员一周至少与家长沟通交流一次，时间自定。学管师在沟通过程中应认真听取家长提出的意见和建议

17、，详细汇报学员学_情况和每个阶段的变化，妥善地处理好家长提出的意见和建议，同时对学生在家庭中的管理给予一定的建议和关心。学管师要认真填写与家长的沟通交流记录表并存档。9、学管师在老师授课期间，应该对老师和学生进行督导，维护好课堂秩序，保证辅导高质量完成。严禁学员在上课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学_无关的事情。督促学生完成当天的学_任务，配合老师共同管理好学员。10、如果学员和授课老师因特殊原因需调动上课时间，或学员申请更换老师的，学管师首先应做好思想工作，并将需变动的情况报告给教务主任，共同协调完成。 11学管师时刻关注每一个学员，做好学员思想工作和日常生活上的管理，非特殊原因

18、，禁止学员在学_时间外出，安排好学员的就餐。完成校区领导交办的其他各项工作任务。第3篇：学管师岗位职责学管主任岗位职责:1.负责学员管理; 学员学_过程的协调、跟踪与家长保持沟通; 及时处理突发事件; 2.了解家长意见，协调家校关系; 3.对于学_管理师进行工作上的指导; 4.负责学_管理部工作的全面管理; 招聘学管主任任职要求: 1.有3年以上相关工作经验，本科以上学历; 2.有丰富的教学管理经验，对本地区行业有一定的了解; 3.对中小学有独特的见解，熟悉中小学生的生活及学_特点，熟悉学生家长思想特点; 4.办公软件使用熟练 学管主任岗位描述: 学管主任负责管理学_管理师，培训优秀的班主任，

19、做好与家长、学生、老师三方沟通，以及对陪读教师的管理.续单、挽单，使公司效益最大化.要求: 3年以上的管理工作经验，从事过教学工作，做过班主任工作.对行业有一定的了解.本科或以上学历，管理等相关专业，对心理学、管理学、学都要有相应的了解，熟练操作办公系统.任职要求专业学历: 本科或以上学历，管理等相关专业行业背景: 从事过教学工作，做过班主任工作.对行业有一定的了解.从业年限: 3年以上的管理工作.知识技能: 对心理学、管理学、学都要有相应的了解，熟练操作办公系统.专业经验: 有3年以上教学管理专业经验素质: 良好的书面、口头表达能力，工作条理性强，应变条理性强，应变能力、协调、沟通、控制能力

20、好，能掌控好与家长、学生交流的方向与力度.责任心强，敬业心强，服务意识强，有较强的管理能力学_管理师岗位职责: 1本科或以上学历，学、心理学、管理等相关专业.2从事过教学工作，做过班主任工作，对行业有相当的了解.3一年以上从教经验，或班主任工作经验.对学生心理相当了解.4熟悉初中小学课程，对中小学生有独特的见解，精通办公室常用软件.5良好的书面、口头表达能力，工作条理性强，应变能力、协调、沟通控制能力好，良好的学_能力，善于与人交流，非常强的亲和力.任职要求: 1负责将咨询部向家长的承诺进行兑现.2学籍登记，及时落实学员的课时安排及教室分配.3负责对孩子教学进度的追踪及了解，对学生进行全面的指

21、导，做好对孩子的回访记录.对学生出现的任何问题，给予及时输导和解决.4做好与家长的沟通工作.5配合咨询部，教学部，教务部完成学_中心的教学任务.6观察学生、家长的思维动向，进行保单和续费工作.7完成领导交办的其他工作.培训专员 职位描述: 1、各种培训数据、部门内部资料的收集、整理、汇总及归档管理工作2、通过各种途径及方式对分公司内部员工培训需求、培训满意度进行调查3、参与培训标准课程的整理与编写4、定期与分公司内部专、兼职培训师进行工作交流，并进行常规的工作监督与检查5、完成直接上级主管交办的其他事宜任职要求: 大专或以上学历，1年以上培训相关行业经验，熟悉培训工作流程，较强的计划性与分析能

22、力强的沟通和协调能力激情，认真踏实，善于总结规律、发现问题，具有主动性和活力，能积极配合高级培训人员的工作，有强烈的团队作业意识好的执行力与服从性，工作认真、踏实，能够应对琐碎工作.校区总监1、制定分校区发展战略，组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍.2、制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略，扩大公司影响，提高市场占有率.3、编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算，并监督实施.4、组织团队，明确下属岗位的职责和任务要求，并指导下级开展各项工作，协调解决下属工作中出现的问题.5、调动员工积极性，制定分校区员工培训计划，完善绩效考核制度，为公司发展储备人才.6、完成分公司

23、交办的其它任务.排课专员 岗位职责: 1、在PPTS系统上接收新学员的资料并对咨询师提供的新学员资料进行分析，匹配适合的教师及上课时间段.2、与教师进行深入沟通，对各老师的教学风格的全面了解.3、每周与班主任沟通确认学生上课时间段后，进行排课.4、对临时需调课的学生班主任提交调课申请后，及时解决处理.5、保证教师与学生匹配的准确性和及时性，以及课程安排的合理性.任职要求: 1、专科或以上学历，和学有关的专业，师范院校毕业生优先.2、接触过培训行业.3、从业1年以上.4、有优秀的综合知识，能够熟练操作电脑.5、有相关教务教学经验者优先.6、细心认真负责，较好的语言表达能力，工作条理性强.教学督导

24、 岗位职责: 1.负责陪读教室、一对一教室所有设施管理和安全维护; 2.了解学生基本状况，有针对的管理，保证陪读中陪读教室里所有学生 的 安全; 3.负责维持陪读教室的秩序和纪律，并随时处理各种突发状况; 4.严格按照陪读教室自_管理细则管理学生，使之养成良好的自_惯; 5.负责陪读大学生和教师的监督，适时督导其工作实效; 7.完成上级领导交办的其他工作; 任职要求: 1、大学专科以上学历; 2、实际的班主任带班工作经验; 3、具有多年教学实践或者教务管理工作台经验者优先心理咨询师 岗位职责: 1、负责学生心理咨询工作，负责学生心理障碍，心理问题的诊断与预防工作.2、针对家长和学生的心理进行辅

25、导.3、熟悉青少年心理，与青少年沟通能力强，善于引导青少年思想.4、建立学生心理档案.5、搜集有关心理量表和资料.任职要求: 1.本科及以上学历，心理学专业，心理学专业优先.2.普通话标准，品貌端正.3.有心理咨询师职业证书.4.有心理学相关实际工作经验者优先.5、有相关工作经验者优先.客服岗位 任职要求: 1.本科以上学历，、管理等相关专业为佳.2.服务相关工作背景，从事过、培训行业为佳.3.2年以上大中型企业客户服务或相关岗位经验.4.具有制定和完善客服相关工作流程的能力.5.良好的沟通和处理问题能力，善与解决复杂问题的能力.6.有一定的文档撰写能力和分析总结能力.岗位职责: 1.负责执行

26、客户服务的各项工作规范，工作流程，考核办法.2.负责监督下属各学_中心的服务水平和教学水平，并提交评估报告.3.负责每月初向分公司总经理提交上月电话服务统计分析报告，客户投诉统计分析报告周退单统计分析报告，月退单统计分析报告4.负责对客服专员提交的文档进行审核，批阅.5.完成直接上级主管交办的其他事务.行政兼前台 岗位职责: 1、总机电话的接听，来访客人的接待; 2、办公用品需求统计与领用; 3、收发信件、快递，文件的复印; 4、监督及统计员工考勤; 5、文字录入; 6、协助组织公司各项活动; 7、辅助人事行政方面的日常工作.任职要求: 1、20-25岁，大专以上学历; 2、具有一年以上前台或

27、秘书类岗位工作经验，3、语音甜美，普通话标准，良好的语言表达能力与沟通能力.4、熟悉接待礼仪，形象气质佳; 熟练使用WORD、EXCEL等办公软件; 5、反应敏捷，形象气质佳，态度热情，乐观稳重，诚信踏实，能承受一定工作压力，具有良好的团队精神.6、心态好，愿意从事公司前台接待方面的工作，性格较温和，有责任心和上进心.行政专员 任职要求: 1、年龄在2430岁之间，大专或以上学历; 2、2年以上行政工作经验; 3、较强的团队协作和沟通能力，亲和力好，良好的服务意识; 4、强烈的责任感，工作条理性和执行力强; 5、熟练运用各种办公软件，熟悉行政办公用品市场信息及采购流程; 岗位职责: 1、根据公

28、司办公、福利计划，进行公司资产、行政办公设备及用品、内部劳保福利等的采购、验收、发放及库存管理; 进行票据的汇总整理、分类、签批、报销、记帐; 合理控制行政、内部福利费用; 2、负责公司证照的申领、定期审验和变更等手续的办理; 3、负责公司部分外联工作，维护外部公共关系; 4、负责公司通讯、客户接待、文印、文书档案管理等行政事务工作; 5、公司集体宿舍人员住宿及退宿手续办理、费用统计; 6、其它日常事物处理;行政专员 岗位职责: 1、日常办公室综合事务，如办公用品的保管及员工领用登记、固定资产的划拔等; 2、日常人事相关工作，如员工社保的缴纳，招聘面试的预约、员工入职、离职手续等的办理; 3、

29、领导交办的其他事务.任职要求: 1、财务、人力资源或相关专业专科或以上学历; 2、有1年以上的相关工作经验，熟悉国家及成都市的劳动、人事法规政策; 3、具有良好的沟通技巧和协调能力，条理性强，工作效率高; 4、仪表端庄大方，有亲和力，善于为员工创造良好的工作氛围; 5、文笔优美，擅于写作; 能熟练使用办公软件及办公设备; 6、工作责任心强，能承受工作压力，具有团队合作精神; 7、热爱本职工作，工作认真、负责、细致.8、有出纳兼文秘工作经验者优先.人事专员 工作职责: 1、负责分公司员工入、离职、转正手续的办理; 2、分公司考勤管理工作; 3、人事部各类表格制作、汇总; 4、负责日常人事档案管理

30、等事务性工作; 职位要求: 1、23-32，大专及以上学历（相关专业者优先）; 2、熟练应用计算机，文字处理能力强; 3、具备良好的语言表达能力和沟通技巧，有亲和力，性格开朗，能够承受一定的工作压力;招聘专员 岗位职责: 1 负责公司员工招聘工作; 2 建立良好的人才储备机制，能主动寻找开拓各种招聘渠道; 3 对HR各模块有一定了解，并有一线HR事务操作经验.任职要求: 1.正规院校大专以上学历，本科为佳2.有三年以上招聘经验，具备良好的沟通技巧，熟练掌握面试技巧，具有敏锐的洞察力，责任心强3.善于思考，可塑性强，有较强的适应能力以及独立工作能力; 4.具有较强的沟通、协调能力和亲和力，书面及

31、口头表达能力强.第4篇：一对一学管师工作流程学管师 工作流程明细一、新生交接1、咨询师与教务人员交接新生信息，并提出合理化建议 2、教务人员筛选师资：安排好老师，并提醒其提前半小时到校电话转交咨询师，由咨询师详细介绍学生情况 3、咨询师与学管师交接学生信息学管师详细阅读交接单，了解新生基本信息与咨询师详细沟通学生情况以及注意事项根据学生现有情况，初步分析学生目前学_成绩、学_状态及存在问题、形成原因二、课前准备1、咨询师电话回访告知第一次上课时间，并提前20分钟到校介绍师资，推老师三、第一次课1、课前家长会（家长、老师、咨询师、学管师、教务长）咨询师。介绍学管、老师和教务长给家长认识，并说明后

32、期工作范围学管师。介绍自己的工作职责、工作范围，强调后期家长有问题可以直接联系自己老师。简要介绍自己，根据之前掌握学生情况，分析学生存在问题，并陈述今后授课计划家长。引导其提出合理要求建议，以及对孩子的期望值教务长。总结补充，对家长提出的各种要求予以答复和引导。 2、第一次课观察师生是否配合（上课20分钟左右），尽量不要家长听课一小时后，进教室让师生休息5-10分钟。 A、学管师询问学生是否满意，需要改进什么B、询问老师学生情况，并告知其学生提出要改进的地方 3、第一次课放学后，再次与学生老师沟通（分开），并确认下次上课时间4、第一次课后回访（要求第一次课后三次内完成）询问家长满意度，及对学校

33、的建议简单询问学生回家作业情况，并请家长监督 5、及时将第一次课情况记录到学管师日志四、后期跟进管理1、老师三次课前完成学员个性化分析记录表三次课后完成授课计划，并交学管师每次课前完成个性化教案，并于放学后交学管师学_期间，每月的月检测及月检测试卷分析一阶段课程结束后，及时完成下期课程辅导计划，促进学管师的续费工作2、学管师学生课表的制订，及上课情况的监管迟到、请假及调课等各种问题，时间有变动须及时通知家长学生辅导效果的跟进分析，和及时的电话回访A、新生每周1次电话回访 B、老生一月1-2次 C、优生每两周1次 D、学校考前考后必访学期结束前一个月，着手续费工作，做出学生评估。其它承诺家长的事

34、情学管师有特殊情况请假，则需注意工作交接电话回访的几个黄金周期： 1、签单的第二天2、孩子第一次上课，家长第一次上门 3、第一周反馈4、第二周效果不明显，需重新制订计划时五、续费1、平常的各项工作是续费的基础 2、续费方式。扩课、扩科及推卡 3、续费注意事项。在续费可能的基础上，找准切入点，家长关注的是什么？如：学_方法、学_惯、成绩突破或名次的前进加强家长对我校的信赖，并利用一些不定期的优惠活动及学生在校考试情况分析进行续费宣传。第5篇：一对一培优_学管师工作流程学管师工作流程明细一、新生交接1、咨询师与教务人员交接新生信息，并提出合理化建议 2、教务人员筛选师资：安排好老师，并提醒其提前半

35、小时到校电话转交咨询师，由咨询师详细介绍学生情况 3、咨询师与学管师交接学生信息学管师详细阅读交接单，了解新生基本信息与咨询师详细沟通学生情况以及注意事项根据学生现有情况，初步分析学生目前学_成绩、学_状态及存在问题、形成原因二、课前准备1、咨询师电话回访告知第一次上课时间，并提前20分钟到校介绍师资，推老师三、第一次课1、课前家长会（家长、老师、咨询师、学管师、教务长）咨询师。介绍学管、老师和教务长给家长认识，并说明后期工作范围学管师。介绍自己的工作职责、工作范围，强调后期家长有问题可以直接联系自己老师。简要介绍自己，根据之前掌握学生情况，分析学生存在问题，并陈述今后授课计划家长。引导其提出

36、合理要求建议，以及对孩子的期望值教务长。总结补充，对家长提出的各种要求予以答复和引导。 2、第一次课观察师生是否配合（上课20分钟左右），尽量不要家长听课一小时后，进教室让师生休息5-10分钟。 A、学管师询问学生是否满意，需要改进什么B、询问老师学生情况，并告知其学生提出要改进的地方 3、第一次课放学后，再次与学生老师沟通（分开），并确认下次上课时间4、第一次课后回访（要求第一次课后三次内完成）询问家长满意度，及对学校的建议简单询问学生回家作业情况，并请家长监督 5、及时将第一次课情况记录到学管师日志四、后期跟进管理 1、老师三次课前完成学员个性化分析记录表三次课后完成授课计划，并交学管师每

37、次课前完成个性化教案，并于放学后交学管师学_期间，每月的月检测及月检测试卷分析一阶段课程结束后，及时完成下期课程辅导计划，促进学管师的续费工作2、学管师学生课表的制订，及上课情况的监管迟到、请假及调课等各种问题，时间有变动须及时通知家长学生辅导效果的跟进分析，和及时的电话回访A、新生每周1次电话回访 B、老生一月1-2次 C、优生每两周1次 D、学校考前考后必访学期结束前一个月，着手续费工作，做出学生评估。其它承诺家长的事情学管师有特殊情况请假，则需注意工作交接电话回访的几个黄金周期： 1、签单的第二天2、孩子第一次上课，家长第一次上门 3、第一周反馈4、第二周效果不明显，需重新制订计划时五、续费1、平常的各项工作是续费的基础 2、续费方式。扩课、扩科及推卡 3、续费注意事项。在续费可能的基础上，找准切入点，家长关注的是什么？如：学_方法、学_惯、成绩突破或名次的前进加强家长对我校的信赖，并利用一些不定期的优惠活动及学生在校考试情况分析进行续费宣传。六、常见问题及处理办法一对一辅导学校咨询师岗位职责（共6篇）小学一级级教师受聘岗位职责（共5篇）一中任课教师岗位职责中学一级教师岗位职责下载小一教师岗位职责（共3篇）