中小学心理健康课有个好人缘(人际交往)ppt课件

上传人:29 文档编号:240625508 上传时间:2024-04-25 格式:PPTX 页数:17 大小:938.08KB
收藏 版权申诉 举报 下载
中小学心理健康课有个好人缘(人际交往)ppt课件_第1页
第1页 / 共17页
中小学心理健康课有个好人缘(人际交往)ppt课件_第2页
第2页 / 共17页
中小学心理健康课有个好人缘(人际交往)ppt课件_第3页
第3页 / 共17页
资源描述:

《中小学心理健康课有个好人缘(人际交往)ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学心理健康课有个好人缘(人际交往)ppt课件(17页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、漳州分校Zhangzhou Branch Campus of Xiamen Shuangshi Middle School 漳州分校Zhangzhou Branch Campus of Xiamen Shuangshi Middle School 有个好人缘 -林常青林常青有个好人缘1自己自己一级人际财富一级人际财富二级人际财富二级人际财富三级人际财富三级人际财富潜在人际财富潜在人际财富潜在人际财富潜在人际财富潜潜在在人人际际财财富富绘制我的人际年轮圈自己一级人际财富二级人际财富三级人际财富21、自己的人际、自己的人际大树大树是否粗是否粗壮(壮(人人际交际交往往现状如何现状如何)?自己)?自己

2、满意吗满意吗?2、为什么(满意、为什么(满意/不满意)?不满意)?3、如果不满意怎么办?、如果不满意怎么办?想一想1、自己的人际大树是否粗壮(人际交往现状如何)?自己满3与老朋友保持联系与老朋友保持联系结交新朋友结交新朋友与老朋友保持联系结交新朋友HOW4与老师的与老师的初次见面初次见面情境扮演与老师的51、不看对方握手的三种情形2、把手甩掉3、有礼貌的握手1、不看对方握手的三种情形2、把手甩掉3、有礼貌的握手6人际交往需要技巧技巧一:技巧一:恰当表达恰当表达人际交往需要技巧技巧一:恰当表达7有人请客,看看时间到了,一大半的客人还有人请客,看看时间到了,一大半的客人还没有来。主人心没有来。主人

3、心里很焦急,便说里很焦急,便说:“怎么搞的,该怎么搞的,该来的还没有来来的还没有来?”一些敏感的客一些敏感的客人心想:人心想:“该来的没来,那我们是不该来的了该来的没来,那我们是不该来的了?”于是便悄悄地走于是便悄悄地走了。主人一看,又走了几位好友,便越发急了,便说了。主人一看,又走了几位好友,便越发急了,便说:“怎么这些怎么这些不该走的都走了呢不该走的都走了呢?”剩下的人剩下的人一想一想:“走的是不该走的,那我们走的是不该走的,那我们剩下的便是该剩下的便是该走了。走了。”于是又走了几位好友。最后只剩下一个于是又走了几位好友。最后只剩下一个跟主人比较亲近的朋友,看到这种局面,就劝他说跟主人比较

4、亲近的朋友,看到这种局面,就劝他说:“你说话前应你说话前应考虑再三,否则说错了,就不容易收回来。考虑再三,否则说错了,就不容易收回来。”主人大叫冤枉,急主人大叫冤枉,急忙解释说忙解释说:“我并不是叫他们走呀我并不是叫他们走呀!”朋友一听,心想朋友一听,心想:“不是叫他们不是叫他们走,就是叫我走了。走,就是叫我走了。”说完也走了。说完也走了。论恰当表达的重要性论恰当表达的重要性有人请客,看看时间到了,一大半的客人还没有来8表达的技巧表达的技巧4 4、注意场合、注意场合2 2、真诚沟通、真诚沟通3 3、委婉表达、委婉表达1 1、说话得体、说话得体5 5、适当使用非言语表达、适当使用非言语表达表达的

5、技巧4、注意场合2、真诚沟通3、委婉表达1、说话得体59技巧二:技巧二:积极倾听积极倾听如果请客的人是你,晚宴时间到了,但一大半的客如果请客的人是你,晚宴时间到了,但一大半的客人还人还没有来,你将怎么对来了的客人说?没有来,你将怎么对来了的客人说?技巧二:积极倾听如果请客的人是你,晚宴时间到了,但一大半的客10合格的倾听合格的倾听不合格的倾听不合格的倾听心态心态眼睛眼睛动作动作语言语言专注、集中、尊重、专注、集中、尊重、关切、配合关切、配合心不在焉、不耐烦心不在焉、不耐烦正视对方正视对方(鼻梁上方)(鼻梁上方)东张西望、眼睛上翻东张西望、眼睛上翻面对、前倾、点头面对、前倾、点头背对、远离、打哈

6、欠、背对、远离、打哈欠、做别的事情、看表做别的事情、看表肯定、理解、肯定、理解、鼓励、引导鼓励、引导打断、插话、反驳、打断、插话、反驳、言他、任意评论言他、任意评论合格的倾听不合格的倾听心态眼睛动作语言专注、集中、尊重、11争当合格小听众合格倾听者的表现有哪些?合格倾听者的表现有哪些?不合格倾听者的表现有哪些?不合格倾听者的表现有哪些?争当合格小听众合格倾听者的表现有哪些?不合格倾听者的表现有哪12技巧三:技巧三:学会赞美学会赞美因人而异因人而异情真意切情真意切详实具体详实具体合乎时宜合乎时宜雪中送炭雪中送炭技巧三:学会赞美因人而异合乎时宜13优点大爆炸优点大爆炸每组分为两队来赞美对方队员,每组分为两队来赞美对方队员,看看哪队说的优点更多!看看哪队说的优点更多!游戏体验游戏体验优点大爆炸每组分为两队来赞美对方队员,看看哪队说的优点更多!14其他技巧其他技巧多多微笑多多微笑学会道歉学会道歉尊重他人尊重他人记住别人的名字记住别人的名字多份宽容多份宽容学会结交益友学会结交益友平等待人平等待人其他技巧多多微笑多份宽容15大合唱大合唱一个像夏天16漳州分校Zhangzhou Branch Campus of Xiamen Shuangshi Middle School 祝大家朋友遍天下!祝大家朋友遍天下!17

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!