初中数学八年级下册《52分式的乘除法》课件

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1、“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第五章 分 式与分式方程5.2 分式的乘除法第五章 分 式与分式方程5.2 分式的乘除法“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。教学目标、重点、难点经历探索分式的乘除运算法则的过程,并能结合具体情境说明其合理性;法则使用后对分式的化简.难点:重点:分式的乘除法则、乘除法运算的结果的化简.能解决一些与分式有关

2、的简单的实际问题.会进行简单分式的乘除运算,具有一定的代数化归能力。教学目标、重点、难点经历探索分式的乘除运算法则的过程,并能结2“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。复习巩固把下列分式化简复习巩固把下列分式化简“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。回顾与思考1、观察下列运算,你想到了什么?说出来与同学们分享.2、猜一猜下面的式子怎么运算,与

3、同伴交流你的想法.用代数化的思想,把a,b,c,d看作数,就可以运用分数的乘除法法则去进行运算.回顾与思考1、观察下列运算,你想到了什么?说出来与同学们分享“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。分式的乘除法法则与分数类似 两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;两个分式相除,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.两个分数相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;两个分数相除,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式

4、相乘.【分数的乘除法法则】【分式的乘除法法则】分式的乘除法法则与分数类似 两个分式相乘,把分“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。计算:分式乘法运算,就是运用分式的运算法则和分式的基本性质,进行约分化简,其结果通常要化成最简分式或整式.例例1 1解:=62 ay283 a2y2ay=;你是否悟到了怎么去做分式的乘法运算?例题解析计算:分式乘法运算,就是运用分式的运算法则和分式的基本性质,“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为

5、支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。你会挑西瓜吗?通常购买同一品种的西瓜时,西瓜的质量越大,花费的钱越多.因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好.假如我们把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均匀的,西瓜的皮厚都是d.(1)西瓜瓤与西瓜的体积各是多少?(2)西瓜瓤与西瓜的体积的比是多少?(3)你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算?与同伴交流。做一做 你会挑西瓜吗?通常购买同一品种的西瓜时,西“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安

6、防控工程”。(1)设西瓜的半径为R,球的体积公式是则:(2)(3)R越大,越 ,越 ,越 ,越 .小大大大所以,买大西瓜较划算(1)提示设西瓜的半径为R,球的体积公式是则:(2)(3“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。例题解析计算:例2 你是否悟到了怎么去做分式的除法运算?应该注意什么?将除法转化为乘法,再按乘法去做.例题解析计算:例2 你是否悟到了怎么去做分式的“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基

7、础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。利用分式除法法则计算开心练习利用分式除法法则计算“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。随堂练习计算:随堂练习计算:“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。补充练习12“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全

8、视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。拓展练习 相同分式的乘法-乘方运算拓展练习 相同分式的乘法-乘方运算“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。仔细观察上面的式子,能根据有理数乘除运算顺序进行计算吗?试试看吧!温故而知新仔细观察上面的式子,能根据有理数“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。补充练习15“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)

9、、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。初中数学八年级下册52分式的乘除法课件16“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。初中数学八年级下册52分式的乘除法课件17“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。初中数学八年级下册52分式的乘除法课件18“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1、分式乘、除法法则;2、分式乘方法则;3、分式运算结果的要求;4、这节课你有哪些收获?学习方法指导:类比分数的乘、除、乘方,掌握分式的乘、除、乘方;因式分解、约分是分式化简的必经途径。感悟与反思 1、分式乘、除法法则;学习方法指导:感悟与反思19

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