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1、13 13 白白鹅鹅张淑英张淑英丰子恺丰子恺第二课时第二课时主要写了白鹅的高傲，文章从白鹅的叫声、步态、吃相三方面具体写它的高傲。主要写了白鹅的高傲，文章从白鹅的叫声、步态、吃相三方面具体写它的高傲。“好一个高傲的动物好一个高傲的动物”是全文的中心。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态是全文的中心。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。这句是具体说明鹅的高傲体现在哪些方面，是总说与分说的关系。和吃相中。这句是具体说明鹅的高傲体现在哪些方面，是总说与分说的关系。一、整体感知，了解内容一、整体感知，了解内容1.1.请同学们默读课文，思考：课文主要写了什么？请同学们默读课文，思考：课文主要写了什么？
2、2.2.出声读第一、二自然段，思考，这两段中哪些句出声读第一、二自然段，思考，这两段中哪些句子很重要，和全篇课文有关系？用横线画下来。子很重要，和全篇课文有关系？用横线画下来。3.3.齐读第一、二自然段，加深体会课文中心句及过齐读第一、二自然段，加深体会课文中心句及过渡段的作用。渡段的作用。二、回顾质疑，理清思路二、回顾质疑，理清思路作者是如何从白鹅的叫声、步态、吃作者是如何从白鹅的叫声、步态、吃相中向我们展示出白鹅的高傲呢？我相中向我们展示出白鹅的高傲呢？我们应该看哪些段落呢？们应该看哪些段落呢？三、深入学习，品读感悟三、深入学习，品读感悟第一部分：鹅的叫声高傲：第一部分：鹅的叫声高傲：1
3、1课文是怎样把白鹅叫声的特点写具体的呢课文是怎样把白鹅叫声的特点写具体的呢？（1 1）默读第三自然段，找出一个能表现白鹅）默读第三自然段，找出一个能表现白鹅叫声特点的词，从这个词，你能想象白鹅在干叫声特点的词，从这个词，你能想象白鹅在干什么，好像在说什么？把你想象到的内容在你什么，好像在说什么？把你想象到的内容在你找到的词语旁写一写。（作批注）或画图表示。找到的词语旁写一写。（作批注）或画图表示。（2 2）凡有）凡有必然必然甚至甚至从中你感受到什么？从中你感受到什么？（3 3）带着这种感受，读出叫声高傲）带着这种感受，读出叫声高傲的鹅的样子。的鹅的样子。2 2认真读课文第一至第三自然段，说认真
4、读课文第一至第三自然段，说说白鹅还给你留下什么印象？说白鹅还给你留下什么印象？从从“养鹅等于养狗养鹅等于养狗”看出作者认为：看出作者认为：从从“雪白的大鸟雪白的大鸟”可以看出可以看出从从“凡有生客进来，鹅必然厉声叫凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣嚣”等词句看出等词句看出鹅很忠诚，能看守门户；鹅很忠诚，能看守门户；鹅十分可爱；鹅十分可爱；鹅对陌生人敢鹅对陌生人敢 厉声呵斥，厉声呵斥，非常勇敢、非常勇敢、非常尽职。非常尽职。第二部分：鹅的步态高傲第二部分：鹅的步态高傲1 1齐读课文，作者用什么方法写出了白鹅步态的特点？齐读课文，作者用什么方法写出了白鹅步态的特点？2 2同学们能从课文写鹅和鸭的词语中，
5、想象出它们是怎么走路同学们能从课文写鹅和鸭的词语中，想象出它们是怎么走路的吗？演一演的吗？演一演3 3男女生对读，读出感受，读出情感。男女生对读，读出感受，读出情感。4.4.画出本段中你喜欢的词句进行积累。画出本段中你喜欢的词句进行积累。第三部分：鹅的吃相高傲：第三部分：鹅的吃相高傲：1 1、研读、交流、研读、交流“鹅的吃饭，常常使我们发笑鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？可笑的是什么？鹅吃饭时为什么鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可非有人侍候不可”？是怎么侍候的？是怎么侍候的？作者怎样仔细观察鹅的吃相？是怎样具体描写的？作者怎样仔细观察鹅的吃
6、相？是怎样具体描写的？鹅的吃相表现出它的高傲，是从哪里看出来的？鹅的吃相表现出它的高傲，是从哪里看出来的？白鹅是怎么吃食的，作者用了哪些词描写白鹅的吃相？白鹅是怎么吃食的，作者用了哪些词描写白鹅的吃相？四、升华情感、准确理解四、升华情感、准确理解课文写的是高傲的白鹅，你认为作者是喜课文写的是高傲的白鹅，你认为作者是喜欢这只鹅还是讨厌呢？为什么？欢这只鹅还是讨厌呢？为什么？五、积累运用，读写结合五、积累运用，读写结合1 1课文有哪些值得我们在作文时借鉴的地方？课文有哪些值得我们在作文时借鉴的地方？2 2课文用准确的词语和生动的事例写出了鹅的课文用准确的词语和生动的事例写出了鹅的高傲，也写出了作者
7、对白鹅的喜欢之情。你愿高傲，也写出了作者对白鹅的喜欢之情。你愿意把自己当作一只高傲的白鹅，向别人介绍自意把自己当作一只高傲的白鹅，向别人介绍自己吗？（用上积累的词语最好）己吗？（用上积累的词语最好）“快乐写话卡快乐写话卡”我是一只我是一只_的白鹅。的白鹅。观察仔细、描写抓住特点、用词准确、作观察仔细、描写抓住特点、用词准确、作者词语积累量大、写出真情实感者词语积累量大、写出真情实感六、课内外结合，延伸运用六、课内外结合，延伸运用1 1请根据自己的实际情况，说一说自己喜欢的请根据自己的实际情况，说一说自己喜欢的一种动物。可以从以下方面来说：它的特点、一种动物。可以从以下方面来说：它的特点、外形、脾气、以及它是怎样进食的、怎样嬉戏、外形、脾气、以及它是怎样进食的、怎样嬉戏、休息等等。休息等等。2 2把说的内容整理一下把说的内容整理一下,然后写下来。然后写下来。3.3.推荐阅读推荐阅读 冯骥才珍珠鸟冯骥才珍珠鸟
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