48个国际音标详细教程课件

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1、By Jessicas ummer1睿源欢迎你By Jessicasummer1busmouthyesnice爸死爸死妈死妈死爷死爷死奶死奶死2bus爸死妈死爷死奶死2字母字母元音字母元音字母辅音字母辅音字母a e i o ub c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z 元音：元音：2020个个 辅音：辅音：2828个个 国际音标国际音标48483字母元音字母辅音字母aeioub44 Lets watch.前元音前元音 :i:I e 爆破音爆破音 :p b 5 Lets watch.5前元音发音特点：前元音发音特点：相同点：相同点：舌尖轻抵下齿，舌前部挺起

2、，舌尖轻抵下齿，舌前部挺起，口性扁平，不要收回；口性扁平，不要收回；不同点不同点：嘴巴张开的宽度不同。嘴巴张开的宽度不同。6前元音发音特点：6爆破音发音特点爆破音发音特点相同点相同点：气流在通路上开始完全阻塞，气流在通路上开始完全阻塞，随后气流有力急促地冲开阻碍发出。随后气流有力急促地冲开阻碍发出。不同点不同点：ptkptk为清辅音，声带不震为清辅音，声带不震动；动；bdg为浊辅音，声带震动。为浊辅音，声带震动。7爆破音发音特点相同点：7 Lets learn.i:发音规则发音规则:舌尖抵住下齿舌尖抵住下齿 舌前部挺起来舌前部挺起来 嘴唇要扁嘴唇要扁 8 Lets learn.8I 发音规则发

3、音规则:舌尖抵住下齿舌尖抵住下齿 舌前部挺起来舌前部挺起来 嘴巴张开的宽度是一个食指的宽度嘴巴张开的宽度是一个食指的宽度99 p 发音规则发音规则:憋足了气然后突然放开憋足了气然后突然放开 声带不震动声带不震动10 p 发音规则:10 b 发音规则发音规则:憋足了气然后突然放开憋足了气然后突然放开 声带震动声带震动1111pi:pi:IpIpepeppp Lets read.12pi:pi:IpIpepebbi:IbIbebebb bbLets read.i:13bbi:IbIbebeb.Lets watch.前元音 i:I e 爆破音 p t k b d g14.Lets watch.141

4、515Lets write16Lets write16 bee bi:17 bee bi:17 pea pi:18 pea bib bIb19 19 peep pi:p20 peep pi:p20pip pIp21pip pIp21e 发音规则发音规则：舌尖抵住下齿舌尖抵住下齿 舌前部向硬腭抬起，牙床半开舌前部向硬腭抬起，牙床半开 嘴巴张开的宽度是食指和中指叠加的嘴巴张开的宽度是食指和中指叠加的宽度宽度22e 发音规则：22 发音规则：发音规则：舌尖抵住下齿舌尖抵住下齿 舌前部向硬腭抬起，牙床半开舌前部向硬腭抬起，牙床半开 嘴巴张开的宽度是三个手指叠的宽度嘴巴张开的宽度是三个手指叠的宽度 23

5、 发音规则：23Lets write24Lets write24t 发音规则：发音规则：舌尖抵住上齿齿龈舌尖抵住上齿齿龈 舌尖突然下降舌尖突然下降 气流从舌尖和上齿龈间冲出气流从舌尖和上齿龈间冲出 声带不震动声带不震动25t 发音规则：25d 发音规则：发音规则：舌尖抵住上齿齿龈舌尖抵住上齿齿龈 舌尖突然下降舌尖突然下降 气流从舌尖和上齿龈间冲出气流从舌尖和上齿龈间冲出 声带震动声带震动26d 发音规则：26Lets write27Lets write27tti:I ItI Itetettt Lets read.i:28tti:ItItetetddi:I IdI Ideded ddLets r

6、ead.i:29ddi:IdIdededLets Learn.字母字母ae/eaiee/ea/ey字母在字母在单词中的发音单词中的发音eIi:30Lets Learn.字母ae/eaiee/ea/ey字字母字母pbtd字母在字母在单词中的发单词中的发音音 Lets Lets Learn.Learn.pbtd31字母pbtd字母在 Lets Learn.pbk 发音规则：发音规则：舌后部紧贴软腭舌后部紧贴软腭 牙床张开牙床张开 气流冲开紧贴处气流冲开紧贴处 声带不震动声带不震动32k 发音规则：32g 发音规则：发音规则：舌后部紧贴软腭舌后部紧贴软腭 牙床张开牙床张开 气流冲开紧贴处气流冲开紧贴

7、处 声带震动声带震动33g 发音规则：33Lets write34Lets write34kki:IkIkekekkkLets read.i:35kki:IkIkekekggi:I IgI IgegegggLets read.i:36ggi:IgIgegegLets Learn.Lets Learn.字母字母ae/eaiee/ea/ey字母在字母在单词中的发音单词中的发音eIi:37Lets Learn.字母ae/eaiee/ea/ey字字母字母pbtdk/ckg字母在字母在单词中的发音单词中的发音Lets Learn.Lets Learn.pbtdkg38字母pbtdk/ckg字母在Lets

8、 Learn.p1.1.字母字母p,b,t,d,kp,b,t,d,k是发音不变的辅音字母：是发音不变的辅音字母：什么是不变，不变就不变；什么是不变，不变就不变；发音我不变，写法也不变。发音我不变，写法也不变。2.2.单词中两个相同的辅音字母在一起发相同单词中两个相同的辅音字母在一起发相同 的音时，只发一个音。的音时，只发一个音。Summary:Summary:391.字母p,b,t,d,k是发音不变的辅音字母：Summabig bIg40big bIg40 cat kt41 41egg eg 42egg eg 42 gap gp43 gap gp43 keg keg44 keg keg44 k

9、ey ki:45 key ki:45 kick kIk46 46Lets draw 47Lets draw 47 Lets do48 Lets do48HOMEWORK1.抄写学过的十个音标，每抄写学过的十个音标，每 个五遍（注意写法）个五遍（注意写法）2.一边读一边做手势，复习一边读一边做手势，复习3.画两图（完善思维导图）画两图（完善思维导图）49HOMEWORK1.抄写学过的十个音标，每 个五遍（注意写法See you next time!50501.1.在第一单元学过的前元音几个在第一单元学过的前元音几个？分别是？分别是？4 4个个 i:I e 2.2.几个爆破音？分别是几个爆破音？分

10、别是？6 6个个 p b t d k g 511.在第一单元学过的前元音几个？分别是？51Lesson twoPart 1 5252Part onePart one中元音：中元音：3:摩擦音：清摩擦音：清 f 浊浊 v 53Part one中元音：3:5454 发音规则发音规则3:1.1.嘴张开的宽度是食指和中指叠加起来的宽度。嘴张开的宽度是食指和中指叠加起来的宽度。2.2.舌身平放，舌中部稍稍抬起，舌尖抵下齿。舌身平放，舌中部稍稍抬起，舌尖抵下齿。3.3.舌前部向硬腭抬起，牙床半开。舌前部向硬腭抬起，牙床半开。55 发音规则55 1.1.舌尖轻抵下齿舌尖轻抵下齿2.2.嘴的宽度是食指和中指叠

11、加起来的宽度嘴的宽度是食指和中指叠加起来的宽度3.3.舌身自然放平舌身自然放平56 56f 上齿轻碰下唇形成阻碍发上齿轻碰下唇形成阻碍发f,f,声带不震动。声带不震动。57f57 v 上齿轻碰下唇，声带震动发上齿轻碰下唇，声带震动发vv58 中元音发音特点：中元音发音特点：相同点：舌尖轻抵下齿，嘴的宽度是 食指和中指叠加起来的宽度不同点：舌身部位摆放59中元音发音特点：59摩擦音发音特点：摩擦音发音特点：相同点：摩擦音发音时，两个发音器官 接近，导致气流部分受到阻碍 产生气流的摩擦。不同点：f为清辅音，声带不震动 v为浊辅音，声带震动60摩擦音发音特点：60Lets write61Lets w

12、rite61f3:f3:fv3:f Lets read.Lets read.3:vvv62f3:f3:fv3:f LeLets do Lets do 63Lets do 63Lets draw 64Lets draw 64HomeworkHomework1.画两图（发音器官图和完善思维导图）2.读音标（音素和发音组合，一边读一边做动作）3.学过的音标写一遍65Homework65Part TwoPart Two中元音：中元音：摩擦音：摩擦音：s z 66Part Two中元音：66 1 1、舌尖和舌端两侧轻触下齿、舌尖和舌端两侧轻触下齿2 2、舌头的中后部抬起、舌头的中后部抬起3 3、唇形稍扁

13、，开口度较大、唇形稍扁，开口度较大6767 s 1 1、舌端靠近齿龈、舌端靠近齿龈2 2、气流由舌端齿龈送出、气流由舌端齿龈送出3 3、声带不震动、声带不震动68 z 1 1.舌端靠近齿龈舌端靠近齿龈2 2.气流由舌端齿龈送出气流由舌端齿龈送出3 3.声带震动声带震动69z69 1.1.上下齿咬住舌尖上下齿咬住舌尖2.2.音从舌尖和上下齿的细小缝隙中发出音从舌尖和上下齿的细小缝隙中发出3.3.声带不震动声带不震动70 701.1.上下齿咬住舌尖上下齿咬住舌尖2 2.音从舌尖和上下齿的细小缝隙中发音从舌尖和上下齿的细小缝隙中发出出3 3.声带震动声带震动71711212 1 1.舌身往高处抬舌身

14、往高处抬2 2.舌端靠近上齿龈较后部分，留条小缝舌端靠近上齿龈较后部分，留条小缝3 3.声带不震动声带不震动7212 1313 1 1.舌身往高处抬舌身往高处抬2 2.舌端靠近上齿龈较后部分，留条小缝舌端靠近上齿龈较后部分，留条小缝3 3.声带震动声带震动731373摩擦音发音特点：摩擦音发音特点：相同点：摩擦音发音时，两个发音器官 接近，导致气流部分受到阻碍 产生气流的摩擦。不同点：s为清辅音，声带不震动 z为浊辅音，声带震动141474摩擦音发音特点：1474Lets write75Lets write75s3:s3:ssss.Lets read.76s3:s3:sssz3:z3:zzzz

15、77z3:z3:zzz3:3:783:3:3:3:793:3:3:3:803:3:3:3:813:3:sbsb3:s3:kssks82sbsb3:s3:kssi:zi:ztI3:stIss3:s83i:zi:ztI3:stI3:d3:dtI3:tIdd3:843:d3:dtI3:tIdZZsi:t3:3:tsi:85ZZsi:tttd3:dII3:86ttd3:dIssssti:ti:87ssssti:ti:87HomeworkHomework1.画两图（发音器官图和完善思维导图）2.读音标（音素和发音组合，一边读一边做动作）3.学过的音标写一遍88Homework88 a:u:后元音：后元音

16、：破擦音：破擦音：tr t Lets review.dr d89 a:u:后元音：破擦音：发音规则：发音规则：a:1 1、发音时口张大、发音时口张大 2 2、舌身压低并后缩、舌身压低并后缩 3 3、舌后部稍微隆起、舌后部稍微隆起 4 4、舌尖悬空、舌尖悬空90发音规则：a:90:1 1、舌后部抬高、舌后部抬高 2 2、舌尖压低、舌尖压低 3 3、双唇收圆收小，并向前突出、双唇收圆收小，并向前突出91:91 1 1、舌身尽量降低并后缩、舌身尽量降低并后缩 2 2、双唇稍稍收圆、双唇稍稍收圆9292u:1、舌头往后缩 2、舌后部尽量向上抬 3、双唇尽量收圆收小，向前突出93u:1、舌头往后缩93

17、1、舌头后缩，舌尖离开下齿 2、舌后部尽量向上抬 3、双唇收圆，稍突出94 1、舌头后缩，舌尖离开下齿94后元音发音特点：后元音发音特点：相同点：相同点：舌尖离开下齿，舌后部抬舌尖离开下齿，舌后部抬 高，高，唇形自然略成圆形唇形自然略成圆形不同点：不同点：嘴巴收圆和双唇突出的嘴巴收圆和双唇突出的 程度不同程度不同95后元音发音特点：95破擦音破擦音/t/d/tr/dr/ts/dz/96破擦音/t/d/tr/dr/ts书本P120清辅音：/t/tr/ts/浊辅音:/d/dr/dz/97书本P120清辅音：/t/tr/ts/子页Lets learntr1 1.舌尖贴上齿龈后部舌尖贴上齿龈后部2 2

18、.气流冲破阻碍发出气流冲破阻碍发出短促的短促的 t 后立即发后立即发 r 3 3.声带不震动声带不震动98子页Lets learntr1.舌尖贴上齿龈后部2子页Lets learndr1 1、舌尖贴上齿龈后、舌尖贴上齿龈后部部2 2、气流冲破阻碍发、气流冲破阻碍发出短促的出短促的 d 后立后立即发即发 r 3 3、声带震动、声带震动99子页Lets learndr1、舌尖贴上齿龈后部99子页Lets learnt1 1、舌身抬高，舌尖抵上、舌身抬高，舌尖抵上齿龈后部齿龈后部2 2、气流冲破阻碍发出短、气流冲破阻碍发出短促的促的 t 后后 立即发立即发 3 3、声带不震动、声带不震动100子页L

19、ets learnt1、舌身抬高，舌尖抵上齿子页Lets learnd1 1、舌身抬高，舌尖抵、舌身抬高，舌尖抵上齿龈后部上齿龈后部2 2、气流冲破阻碍发出、气流冲破阻碍发出短促的短促的 d 后立即发后立即发 3 3、声带震动、声带震动101子页Lets learnd1、舌身抬高，舌尖抵上齿ts1.舌尖先贴住齿龈，堵住气流舌尖先贴住齿龈，堵住气流然后略微下降，气流随之泻出然后略微下降，气流随之泻出口腔口腔2.声带不震动。声带不震动。102ts102dz1.舌尖先贴住齿龈，堵住气流然后舌尖先贴住齿龈，堵住气流然后略微下降，气流随之泻出口腔略微下降，气流随之泻出口腔2.声带震动。声带震动。103d

20、z103破擦音发音特点：破擦音发音特点：前部分决定清前部分决定清 /浊，浊，后部分决定口型和舌位后部分决定口型和舌位。104破擦音发音特点：104bedzbedzbu:tsbu:tslets readhu:dzhu:dzsdzsdz105bedzbedzbu:tsbu:tsgudzgudzca:dzka:dzputsputs3:ts3:tslets read106gudzgudzca:dzka:dzfru:tsmu:dzbu:tswudzbutsntslets read107fru:tsmu:dzlets read107Lets learnboots bu:tsrabbits rbIts be

21、ds bedz woods wudztstsdsdz108Lets learnboots bu:tststLets learn boots bu:ts n.靴子（复数）靴子（复数）109Lets learn boots Lets learn rabbits rbIts n.兔子（复数）兔子（复数）110Lets learn rabbits Lets learn beds bedz n.床（复数）床（复数）111Lets learn beds 111Lets learn woods wudz n.木头（复）木头（复）112Lets learn woods 112课堂前测 1、目前学习了几个元音？

22、几个前元音？几个中元音？几个后元音？2、目前学习了几个辅音？几个爆破音？几对？几个摩擦音？几对？113课堂前测 1、目前学习了几个元音？几个前元音？113发音规则：发音规则：eI 1 1、由、由ee音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向 I 音音2 2、发音时前面强，后面弱，前面长，、发音时前面强，后面弱，前面长，后面短后面短3 3、双唇稍扁，口型从半开到合、双唇稍扁，口型从半开到合114发音规则：eI 114a aI 1 1、由、由a a音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向I音音 2 2、发音时前面强，后面弱，前面、发音时前面强，后面弱，前面长，后面短长，后面短 3 3、舌尖抵住下齿，口型从开

23、到合、舌尖抵住下齿，口型从开到合115aI115I 1 1、由、由音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向I音音 2 2、发音时前面强，后面弱，前面长，、发音时前面强，后面弱，前面长，后面短后面短 3 3、双唇从圆到扁，口型从开到合、双唇从圆到扁，口型从开到合116I 1、由音快速不停顿地滑向I音116 1 1、由、由音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向音音 2 2、发音时前面强，后面弱，前面长，、发音时前面强，后面弱，前面长，后面短后面短 3 3、舌位由半低到高，口型从半开到小、舌位由半低到高，口型从半开到小117117a a 1 1、由、由a a音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向音音 2 2

24、、发音时前面强，后面弱，前面、发音时前面强，后面弱，前面长，后面短长，后面短 3 3、舌位由低到高，口型从大到小、舌位由低到高，口型从大到小118a 1、由a音快速不停顿地滑向音118合口双元音发音特点：合口双元音发音特点：由前一个音快速不停顿地滑向第二个音，由前一个音快速不停顿地滑向第二个音，前面强，后面弱，前面长，后面短；前面强，后面弱，前面长，后面短；舌位由低到高，口型从开或半开到半合。舌位由低到高，口型从开或半开到半合。119合口双元音发音特点：119LetswatchLetswatch集中双元音集中双元音:I e半元音：半元音：w 120Lets watch120LetslearnL

25、etslearn1.1.由由 I 音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向 音音2.2.发音时前面强发音时前面强,后面弱后面弱,前面长前面长,后面短后面短3.3.双唇始终半开双唇始终半开I121Lets learn1.由I音快速不停顿地滑向音LetslearnLetslearn1.1.由由 e 音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向 音音2.2.发音时前面强发音时前面强,后面弱后面弱,前面长前面长,后面短后面短3.3.舌尖抵住下齿舌尖抵住下齿,前舌略抬起前舌略抬起,双唇半开双唇半开e122Lets learn1.由e音快速不停顿地滑向音LetsLearnLetsLearn集中双元音发音特点集中双元音

26、发音特点 有前一个音快速不停顿地有前一个音快速不停顿地滑向第二个音，前面强，滑向第二个音，前面强，后面弱，前面长，后面短；后面弱，前面长，后面短；都向中元音都向中元音集合靠拢。集合靠拢。123Lets Learn123LetslearnLetslearn1.1.舌后部向软腭抬起舌后部向软腭抬起2.2.双唇收圆收小并向前突出双唇收圆收小并向前突出3.3.声带震动声带震动w半元音半元音124Lets learn1.舌后部向软腭抬起w半元音124写一写125写一写125LetsreadLetsreadwewewIwI126Lets readwewewILetslearnLetslearnIIee12

27、7Lets learnIIeeLetslearnLetslearnIbIbebeb128Lets learnIbIbebeLetslearnLetslearnIdIdeded129Lets learnIdIdedeLetslearnLetslearnIkIkekek130Lets learnIkIkekeLetslearnLetslearnIIee131Lets learnIIeeLetslearnLetslearnwDtwIrIfIssteaIdIderIskwe132Lets learnwDt132LetslearnLetslearn beer bI 133Lets learn beer

28、bI 133LetslearnLetslearn deer dI 134Lets learn deer dI 134LetslearnLetslearn tear tI near nI 135Lets learn tear tI LetslearnLetslearn chair te 136Lets learn chair te 1LetslearnLetslearn pair pe repair rIpe 137Lets learn pair pe LetslearnLetslearn wear we 138Lets learn wear we 138LetslearnLetslearn p

29、ear pe 139Lets learn pear pe 139LetslearnLetslearn ware we care ke 140Lets learn ware we 字母组合字母组合beer bIdeer dItear tInear nIeer/earI141字母组合beer bIeer/earI14字母组合字母组合wearwepearpechair terepair rIpepair peware wecarekeear/air/aree142字母组合wearweear/air/aree字母组合字母组合wearweware wewhitewaItwhichwItw/whw143字

30、母组合wearwew/whw143LetswatchLetswatch集中双元音集中双元音:uu半元音：半元音：j 舌侧音：舌侧音：l144Lets watch1441.1.由由 u 音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向 音音2.2.发音时前面强发音时前面强,后面弱后面弱,前面长前面长,后面短后面短3.3.双唇从收圆到半开双唇从收圆到半开Lets learn1.由u音快速不停顿地滑向音Lets learnYOUR TOPIC GOES HEREYOUR TOPIC GOES HERE集中双元音发音特点集中双元音发音特点 有前一个音快速不停顿地滑向第二个音，有前一个音快速不停顿地滑向第二个音，前

31、面强，后面弱，前面长，后面短；前面强，后面弱，前面长，后面短；都向中元音都向中元音集合靠拢。集合靠拢。YOUR TOPIC GOES HERE半元音半元音1.1.舌前部尽量向硬鄂抬起舌前部尽量向硬鄂抬起2.2.嘴唇和牙齿要微微张开嘴唇和牙齿要微微张开3.3.声带震动声带震动半元音1.舌前部尽量向硬鄂抬起舌侧音舌侧音1.1.舌尖抵上齿龈舌尖抵上齿龈2.2.气流从舌侧两边冲出口腔气流从舌侧两边冲出口腔舌侧音1.舌尖抵上齿龈Lets readIjIjejejujujLets readIjIjejeLets readelelIlIlululLets readelelIlILets readututuu

32、Lets readututuuLets readwuw3:ldjeluj:kleIkklImjunIlIleIkLets readwuklILets learn poor pu 可怜的可怜的 Lets learn poor puLets learn boor bu 农民，乡下人农民，乡下人 Lets learn boor buLets learntourist turIst tour tu Lets learntourist Lets learn year jI n.年年 Lets learn year jI Lets learn yes jes adv.是是 Lets learn yes j

33、es Lets learnclear klI adj.清晰的清晰的 干净的干净的 Lets learnclear klI Lets learnyellow jelu adj.黄色的黄色的 Lets learnyellow jelu 字母组合字母组合poor puboor butour tutourist turIstoor/our/ouu字母组合poor puoor/our/ouu字母组合字母组合year jIyes jesyellowjeluyj字母组合year jIyj字母组合字母组合clear klIyellowjelul/lll字母组合clear klIl/lll清清浊浊元后浊清清浊浊

34、元后浊capscps boys bIzbooksbuks trouserstrauzzbagsbgzsubssbz163清清浊浊元后浊caps cps boysb开音节开音节闭音节闭音节r r音节音节aeI game dad在重读音节发在重读音节发a:park在在w后发后发:warm在非重读音节发在非重读音节发 dollar dl ei:wee bed在重读音节发在重读音节发3:-verb在非重读音节发在非重读音节发-sister sist iaI iceI big通常都发通常都发3:-dirtyo nose fox在重读音节发在重读音节发:-for在在w后发后发3:-word在非重读音节发在

35、非重读音节发 actor kt uju:use /ju:z/mum在重读音节发在重读音节发3:-fur在非重读音节发在非重读音节发-Saturday开音节闭音节r音节aeI game dad在重See See you next timeyou next timeSee you next timeBy Jessicas ummer166睿源欢迎你By Jessicasummer1busmouthyesnice爸死爸死妈死妈死爷死爷死奶死奶死167bus爸死妈死爷死奶死2字母字母元音字母元音字母辅音字母辅音字母a e i o ub c d f g h j k l m n p q r s t v w

36、 x y z 元音：元音：2020个个 辅音：辅音：2828个个 国际音标国际音标4848168字母元音字母辅音字母aeioub1694 Lets watch.前元音前元音 :i:I e 爆破音爆破音 :p b 170 Lets watch.5前元音发音特点：前元音发音特点：相同点：相同点：舌尖轻抵下齿，舌前部挺起，舌尖轻抵下齿，舌前部挺起，口性扁平，不要收回；口性扁平，不要收回；不同点不同点：嘴巴张开的宽度不同。嘴巴张开的宽度不同。171前元音发音特点：6爆破音发音特点爆破音发音特点相同点相同点：气流在通路上开始完全阻塞，气流在通路上开始完全阻塞，随后气流有力急促地冲开阻碍发出。随后气流有力

37、急促地冲开阻碍发出。不同点不同点：ptkptk为清辅音，声带不震为清辅音，声带不震动；动；bdg为浊辅音，声带震动。为浊辅音，声带震动。172爆破音发音特点相同点：7 Lets learn.i:发音规则发音规则:舌尖抵住下齿舌尖抵住下齿 舌前部挺起来舌前部挺起来 嘴唇要扁嘴唇要扁 173 Lets learn.8I 发音规则发音规则:舌尖抵住下齿舌尖抵住下齿 舌前部挺起来舌前部挺起来 嘴巴张开的宽度是一个食指的宽度嘴巴张开的宽度是一个食指的宽度1749 p 发音规则发音规则:憋足了气然后突然放开憋足了气然后突然放开 声带不震动声带不震动175 p 发音规则:10 b 发音规则发音规则:憋足了气

38、然后突然放开憋足了气然后突然放开 声带震动声带震动17611pi:pi:IpIpepeppp Lets read.177pi:pi:IpIpepebbi:IbIbebebb bbLets read.i:178bbi:IbIbebeb.Lets watch.前元音 i:I e 爆破音 p t k b d g179.Lets watch.1418015Lets write181Lets write16 bee bi:182 bee bi:17 pea pi:183 pea bib bIb184 19 peep pi:p185 peep pi:p20pip pIp186pip pIp21e 发音规则

39、发音规则：舌尖抵住下齿舌尖抵住下齿 舌前部向硬腭抬起，牙床半开舌前部向硬腭抬起，牙床半开 嘴巴张开的宽度是食指和中指叠加的嘴巴张开的宽度是食指和中指叠加的宽度宽度187e 发音规则：22 发音规则：发音规则：舌尖抵住下齿舌尖抵住下齿 舌前部向硬腭抬起，牙床半开舌前部向硬腭抬起，牙床半开 嘴巴张开的宽度是三个手指叠的宽度嘴巴张开的宽度是三个手指叠的宽度 188 发音规则：23Lets write189Lets write24t 发音规则：发音规则：舌尖抵住上齿齿龈舌尖抵住上齿齿龈 舌尖突然下降舌尖突然下降 气流从舌尖和上齿龈间冲出气流从舌尖和上齿龈间冲出 声带不震动声带不震动190t 发音规则：

40、25d 发音规则：发音规则：舌尖抵住上齿齿龈舌尖抵住上齿齿龈 舌尖突然下降舌尖突然下降 气流从舌尖和上齿龈间冲出气流从舌尖和上齿龈间冲出 声带震动声带震动191d 发音规则：26Lets write192Lets write27tti:I ItI Itetettt Lets read.i:193tti:ItItetetddi:I IdI Ideded ddLets read.i:194ddi:IdIdededLets Learn.字母字母ae/eaiee/ea/ey字母在字母在单词中的发音单词中的发音eIi:195Lets Learn.字母ae/eaiee/ea/ey字字母字母pbtd字母在字

41、母在单词中的发单词中的发音音 Lets Lets Learn.Learn.pbtd196字母pbtd字母在 Lets Learn.pbk 发音规则：发音规则：舌后部紧贴软腭舌后部紧贴软腭 牙床张开牙床张开 气流冲开紧贴处气流冲开紧贴处 声带不震动声带不震动197k 发音规则：32g 发音规则：发音规则：舌后部紧贴软腭舌后部紧贴软腭 牙床张开牙床张开 气流冲开紧贴处气流冲开紧贴处 声带震动声带震动198g 发音规则：33Lets write199Lets write34kki:IkIkekekkkLets read.i:200kki:IkIkekekggi:I IgI IgegegggLets

42、read.i:201ggi:IgIgegegLets Learn.Lets Learn.字母字母ae/eaiee/ea/ey字母在字母在单词中的发音单词中的发音eIi:202Lets Learn.字母ae/eaiee/ea/ey字字母字母pbtdk/ckg字母在字母在单词中的发音单词中的发音Lets Learn.Lets Learn.pbtdkg203字母pbtdk/ckg字母在Lets Learn.p1.1.字母字母p,b,t,d,kp,b,t,d,k是发音不变的辅音字母：是发音不变的辅音字母：什么是不变，不变就不变；什么是不变，不变就不变；发音我不变，写法也不变。发音我不变，写法也不变。2

43、.2.单词中两个相同的辅音字母在一起发相同单词中两个相同的辅音字母在一起发相同 的音时，只发一个音。的音时，只发一个音。Summary:Summary:2041.字母p,b,t,d,k是发音不变的辅音字母：Summabig bIg205big bIg40 cat kt206 41egg eg 207egg eg 42 gap gp208 gap gp43 keg keg209 keg keg44 key ki:210 key ki:45 kick kIk211 46Lets draw 212Lets draw 47 Lets do213 Lets do48HOMEWORK1.抄写学过的十个音标

44、，每抄写学过的十个音标，每 个五遍（注意写法）个五遍（注意写法）2.一边读一边做手势，复习一边读一边做手势，复习3.画两图（完善思维导图）画两图（完善思维导图）214HOMEWORK1.抄写学过的十个音标，每 个五遍（注意写法See you next time!215501.1.在第一单元学过的前元音几个在第一单元学过的前元音几个？分别是？分别是？4 4个个 i:I e 2.2.几个爆破音？分别是几个爆破音？分别是？6 6个个 p b t d k g 2161.在第一单元学过的前元音几个？分别是？51Lesson twoPart 1 21752Part onePart one中元音：中元音：3

45、:摩擦音：清摩擦音：清 f 浊浊 v 218Part one中元音：3:21954 发音规则发音规则3:1.1.嘴张开的宽度是食指和中指叠加起来的宽度。嘴张开的宽度是食指和中指叠加起来的宽度。2.2.舌身平放，舌中部稍稍抬起，舌尖抵下齿。舌身平放，舌中部稍稍抬起，舌尖抵下齿。3.3.舌前部向硬腭抬起，牙床半开。舌前部向硬腭抬起，牙床半开。220 发音规则55 1.1.舌尖轻抵下齿舌尖轻抵下齿2.2.嘴的宽度是食指和中指叠加起来的宽度嘴的宽度是食指和中指叠加起来的宽度3.3.舌身自然放平舌身自然放平221 56f 上齿轻碰下唇形成阻碍发上齿轻碰下唇形成阻碍发f,f,声带不震动。声带不震动。222

46、f57 v 上齿轻碰下唇，声带震动发上齿轻碰下唇，声带震动发vv223 中元音发音特点：中元音发音特点：相同点：舌尖轻抵下齿，嘴的宽度是 食指和中指叠加起来的宽度不同点：舌身部位摆放224中元音发音特点：59摩擦音发音特点：摩擦音发音特点：相同点：摩擦音发音时，两个发音器官 接近，导致气流部分受到阻碍 产生气流的摩擦。不同点：f为清辅音，声带不震动 v为浊辅音，声带震动225摩擦音发音特点：60Lets write226Lets write61f3:f3:fv3:f Lets read.Lets read.3:vvv227f3:f3:fv3:f LeLets do Lets do 228Let

47、s do 63Lets draw 229Lets draw 64HomeworkHomework1.画两图（发音器官图和完善思维导图）2.读音标（音素和发音组合，一边读一边做动作）3.学过的音标写一遍230Homework65Part TwoPart Two中元音：中元音：摩擦音：摩擦音：s z 231Part Two中元音：66 1 1、舌尖和舌端两侧轻触下齿、舌尖和舌端两侧轻触下齿2 2、舌头的中后部抬起、舌头的中后部抬起3 3、唇形稍扁，开口度较大、唇形稍扁，开口度较大23267 s 1 1、舌端靠近齿龈、舌端靠近齿龈2 2、气流由舌端齿龈送出、气流由舌端齿龈送出3 3、声带不震动、声带

48、不震动233 z 1 1.舌端靠近齿龈舌端靠近齿龈2 2.气流由舌端齿龈送出气流由舌端齿龈送出3 3.声带震动声带震动234z69 1.1.上下齿咬住舌尖上下齿咬住舌尖2.2.音从舌尖和上下齿的细小缝隙中发出音从舌尖和上下齿的细小缝隙中发出3.3.声带不震动声带不震动235 701.1.上下齿咬住舌尖上下齿咬住舌尖2 2.音从舌尖和上下齿的细小缝隙中发音从舌尖和上下齿的细小缝隙中发出出3 3.声带震动声带震动236711212 1 1.舌身往高处抬舌身往高处抬2 2.舌端靠近上齿龈较后部分，留条小缝舌端靠近上齿龈较后部分，留条小缝3 3.声带不震动声带不震动23712 1313 1 1.舌身往

49、高处抬舌身往高处抬2 2.舌端靠近上齿龈较后部分，留条小缝舌端靠近上齿龈较后部分，留条小缝3 3.声带震动声带震动2381373摩擦音发音特点：摩擦音发音特点：相同点：摩擦音发音时，两个发音器官 接近，导致气流部分受到阻碍 产生气流的摩擦。不同点：s为清辅音，声带不震动 z为浊辅音，声带震动1414239摩擦音发音特点：1474Lets write240Lets write75s3:s3:ssss.Lets read.241s3:s3:sssz3:z3:zzzz242z3:z3:zzz3:3:2433:3:3:3:2443:3:3:3:2453:3:3:3:2463:3:sbsb3:s3:ks

50、sks247sbsb3:s3:kssi:zi:ztI3:stIss3:s248i:zi:ztI3:stI3:d3:dtI3:tIdd3:2493:d3:dtI3:tIdZZsi:t3:3:tsi:250ZZsi:tttd3:dII3:251ttd3:dIssssti:ti:252ssssti:ti:87HomeworkHomework1.画两图（发音器官图和完善思维导图）2.读音标（音素和发音组合，一边读一边做动作）3.学过的音标写一遍253Homework88 a:u:后元音：后元音：破擦音：破擦音：tr t Lets review.dr d254 a:u:后元音：破擦音：发音规则：发音规则

51、：a:1 1、发音时口张大、发音时口张大 2 2、舌身压低并后缩、舌身压低并后缩 3 3、舌后部稍微隆起、舌后部稍微隆起 4 4、舌尖悬空、舌尖悬空255发音规则：a:90:1 1、舌后部抬高、舌后部抬高 2 2、舌尖压低、舌尖压低 3 3、双唇收圆收小，并向前突出、双唇收圆收小，并向前突出256:91 1 1、舌身尽量降低并后缩、舌身尽量降低并后缩 2 2、双唇稍稍收圆、双唇稍稍收圆25792u:1、舌头往后缩 2、舌后部尽量向上抬 3、双唇尽量收圆收小，向前突出258u:1、舌头往后缩93 1、舌头后缩，舌尖离开下齿 2、舌后部尽量向上抬 3、双唇收圆，稍突出259 1、舌头后缩，舌尖离开

52、下齿94后元音发音特点：后元音发音特点：相同点：相同点：舌尖离开下齿，舌后部抬舌尖离开下齿，舌后部抬 高，高，唇形自然略成圆形唇形自然略成圆形不同点：不同点：嘴巴收圆和双唇突出的嘴巴收圆和双唇突出的 程度不同程度不同260后元音发音特点：95破擦音破擦音/t/d/tr/dr/ts/dz/261破擦音/t/d/tr/dr/ts书本P120清辅音：/t/tr/ts/浊辅音:/d/dr/dz/262书本P120清辅音：/t/tr/ts/子页Lets learntr1 1.舌尖贴上齿龈后部舌尖贴上齿龈后部2 2.气流冲破阻碍发出气流冲破阻碍发出短促的短促的 t 后立即发后立即发 r 3 3.声带不震动

53、声带不震动263子页Lets learntr1.舌尖贴上齿龈后部2子页Lets learndr1 1、舌尖贴上齿龈后、舌尖贴上齿龈后部部2 2、气流冲破阻碍发、气流冲破阻碍发出短促的出短促的 d 后立后立即发即发 r 3 3、声带震动、声带震动264子页Lets learndr1、舌尖贴上齿龈后部99子页Lets learnt1 1、舌身抬高，舌尖抵上、舌身抬高，舌尖抵上齿龈后部齿龈后部2 2、气流冲破阻碍发出短、气流冲破阻碍发出短促的促的 t 后后 立即发立即发 3 3、声带不震动、声带不震动265子页Lets learnt1、舌身抬高，舌尖抵上齿子页Lets learnd1 1、舌身抬高，

54、舌尖抵、舌身抬高，舌尖抵上齿龈后部上齿龈后部2 2、气流冲破阻碍发出、气流冲破阻碍发出短促的短促的 d 后立即发后立即发 3 3、声带震动、声带震动266子页Lets learnd1、舌身抬高，舌尖抵上齿ts1.舌尖先贴住齿龈，堵住气流舌尖先贴住齿龈，堵住气流然后略微下降，气流随之泻出然后略微下降，气流随之泻出口腔口腔2.声带不震动。声带不震动。267ts102dz1.舌尖先贴住齿龈，堵住气流然后舌尖先贴住齿龈，堵住气流然后略微下降，气流随之泻出口腔略微下降，气流随之泻出口腔2.声带震动。声带震动。268dz103破擦音发音特点：破擦音发音特点：前部分决定清前部分决定清 /浊，浊，后部分决定口

55、型和舌位后部分决定口型和舌位。269破擦音发音特点：104bedzbedzbu:tsbu:tslets readhu:dzhu:dzsdzsdz270bedzbedzbu:tsbu:tsgudzgudzca:dzka:dzputsputs3:ts3:tslets read271gudzgudzca:dzka:dzfru:tsmu:dzbu:tswudzbutsntslets read272fru:tsmu:dzlets read107Lets learnboots bu:tsrabbits rbIts beds bedz woods wudztstsdsdz273Lets learnboots

56、 bu:tststLets learn boots bu:ts n.靴子（复数）靴子（复数）274Lets learn boots Lets learn rabbits rbIts n.兔子（复数）兔子（复数）275Lets learn rabbits Lets learn beds bedz n.床（复数）床（复数）276Lets learn beds 111Lets learn woods wudz n.木头（复）木头（复）277Lets learn woods 112课堂前测 1、目前学习了几个元音？几个前元音？几个中元音？几个后元音？2、目前学习了几个辅音？几个爆破音？几对？几个摩擦音

57、？几对？278课堂前测 1、目前学习了几个元音？几个前元音？113发音规则：发音规则：eI 1 1、由、由ee音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向 I 音音2 2、发音时前面强，后面弱，前面长，、发音时前面强，后面弱，前面长，后面短后面短3 3、双唇稍扁，口型从半开到合、双唇稍扁，口型从半开到合279发音规则：eI 114a aI 1 1、由、由a a音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向I音音 2 2、发音时前面强，后面弱，前面、发音时前面强，后面弱，前面长，后面短长，后面短 3 3、舌尖抵住下齿，口型从开到合、舌尖抵住下齿，口型从开到合280aI115I 1 1、由、由音快速不停顿地滑向音快

58、速不停顿地滑向I音音 2 2、发音时前面强，后面弱，前面长，、发音时前面强，后面弱，前面长，后面短后面短 3 3、双唇从圆到扁，口型从开到合、双唇从圆到扁，口型从开到合281I 1、由音快速不停顿地滑向I音116 1 1、由、由音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向音音 2 2、发音时前面强，后面弱，前面长，、发音时前面强，后面弱，前面长，后面短后面短 3 3、舌位由半低到高，口型从半开到小、舌位由半低到高，口型从半开到小282117a a 1 1、由、由a a音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向音音 2 2、发音时前面强，后面弱，前面、发音时前面强，后面弱，前面长，后面短长，后面短 3 3、舌

59、位由低到高，口型从大到小、舌位由低到高，口型从大到小283a 1、由a音快速不停顿地滑向音118合口双元音发音特点：合口双元音发音特点：由前一个音快速不停顿地滑向第二个音，由前一个音快速不停顿地滑向第二个音，前面强，后面弱，前面长，后面短；前面强，后面弱，前面长，后面短；舌位由低到高，口型从开或半开到半合。舌位由低到高，口型从开或半开到半合。284合口双元音发音特点：119LetswatchLetswatch集中双元音集中双元音:I e半元音：半元音：w 285Lets watch120LetslearnLetslearn1.1.由由 I 音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向 音音2.2.发音

60、时前面强发音时前面强,后面弱后面弱,前面长前面长,后面短后面短3.3.双唇始终半开双唇始终半开I286Lets learn1.由I音快速不停顿地滑向音LetslearnLetslearn1.1.由由 e 音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向 音音2.2.发音时前面强发音时前面强,后面弱后面弱,前面长前面长,后面短后面短3.3.舌尖抵住下齿舌尖抵住下齿,前舌略抬起前舌略抬起,双唇半开双唇半开e287Lets learn1.由e音快速不停顿地滑向音LetsLearnLetsLearn集中双元音发音特点集中双元音发音特点 有前一个音快速不停顿地有前一个音快速不停顿地滑向第二个音，前面强，滑向第二个音

61、，前面强，后面弱，前面长，后面短；后面弱，前面长，后面短；都向中元音都向中元音集合靠拢。集合靠拢。288Lets Learn123LetslearnLetslearn1.1.舌后部向软腭抬起舌后部向软腭抬起2.2.双唇收圆收小并向前突出双唇收圆收小并向前突出3.3.声带震动声带震动w半元音半元音289Lets learn1.舌后部向软腭抬起w半元音124写一写290写一写125LetsreadLetsreadwewewIwI291Lets readwewewILetslearnLetslearnIIee292Lets learnIIeeLetslearnLetslearnIbIbebeb293

62、Lets learnIbIbebeLetslearnLetslearnIdIdeded294Lets learnIdIdedeLetslearnLetslearnIkIkekek295Lets learnIkIkekeLetslearnLetslearnIIee296Lets learnIIeeLetslearnLetslearnwDtwIrIfIssteaIdIderIskwe297Lets learnwDt132LetslearnLetslearn beer bI 298Lets learn beer bI 133LetslearnLetslearn deer dI 299Lets lea

63、rn deer dI 134LetslearnLetslearn tear tI near nI 300Lets learn tear tI LetslearnLetslearn chair te 301Lets learn chair te 1LetslearnLetslearn pair pe repair rIpe 302Lets learn pair pe LetslearnLetslearn wear we 303Lets learn wear we 138LetslearnLetslearn pear pe 304Lets learn pear pe 139LetslearnLet

64、slearn ware we care ke 305Lets learn ware we 字母组合字母组合beer bIdeer dItear tInear nIeer/earI306字母组合beer bIeer/earI14字母组合字母组合wearwepearpechair terepair rIpepair peware wecarekeear/air/aree307字母组合wearweear/air/aree字母组合字母组合wearweware wewhitewaItwhichwItw/whw308字母组合wearwew/whw143LetswatchLetswatch集中双元音集中双元

65、音:uu半元音：半元音：j 舌侧音：舌侧音：l309Lets watch1441.1.由由 u 音快速不停顿地滑向音快速不停顿地滑向 音音2.2.发音时前面强发音时前面强,后面弱后面弱,前面长前面长,后面短后面短3.3.双唇从收圆到半开双唇从收圆到半开Lets learn1.由u音快速不停顿地滑向音Lets learnYOUR TOPIC GOES HEREYOUR TOPIC GOES HERE集中双元音发音特点集中双元音发音特点 有前一个音快速不停顿地滑向第二个音，有前一个音快速不停顿地滑向第二个音，前面强，后面弱，前面长，后面短；前面强，后面弱，前面长，后面短；都向中元音都向中元音集合靠

66、拢。集合靠拢。YOUR TOPIC GOES HERE半元音半元音1.1.舌前部尽量向硬鄂抬起舌前部尽量向硬鄂抬起2.2.嘴唇和牙齿要微微张开嘴唇和牙齿要微微张开3.3.声带震动声带震动半元音1.舌前部尽量向硬鄂抬起舌侧音舌侧音1.1.舌尖抵上齿龈舌尖抵上齿龈2.2.气流从舌侧两边冲出口腔气流从舌侧两边冲出口腔舌侧音1.舌尖抵上齿龈Lets readIjIjejejujujLets readIjIjejeLets readelelIlIlululLets readelelIlILets readututuuLets readututuuLets readwuw3:ldjeluj:kleIkklImjunIlIleIkLets readwuklILets learn poor pu 可怜的可怜的 Lets learn poor puLets learn boor bu 农民，乡下人农民，乡下人 Lets learn boor buLets learntourist turIst tour tu Lets learntourist Lets learn year jI n.年年 Lets