在沙漠中心董帆

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1、会计学1在沙漠中心董帆在沙漠中心董帆第1页/共55页第2页/共55页第3页/共55页美国的莱美国的莱特兄弟俩于特兄弟俩于1902年设计出年设计出了他们的第一了他们的第一架飞机架飞机航空奠基者航空奠基者第4页/共55页作为作为20世纪最伟大的世纪最伟大的发明之一发明之一,飞机改变了整飞机改变了整个人类的生活个人类的生活.如果说飞如果说飞机的发明和制造经历了机的发明和制造经历了一个曲折而艰难的漫长一个曲折而艰难的漫长过程过程,那么飞行员的试飞那么飞行员的试飞和新航线的开辟也同样和新航线的开辟也同样经历了一段艰辛的时期。经历了一段艰辛的时期。在在20世纪初，飞机的制造技术还不完善，世纪初，飞机的制造

2、技术还不完善，同时，天气预报也不准确，信息技术也不发达，同时，天气预报也不准确，信息技术也不发达，对于较早一代的飞行员来说，每一次驾驶飞机对于较早一代的飞行员来说，每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验。上天都是一次惊心动魄的考验。第5页/共55页圣埃克絮圣埃克絮佩里是法国最佩里是法国最早的飞行员之早的飞行员之一，是撒哈拉一，是撒哈拉航线的飞行员。航线的飞行员。在在1935年的一年的一次飞行中，飞次飞行中，飞机坠毁在利比机坠毁在利比亚沙漠。亚沙漠。第6页/共55页圣埃克絮佩里圣埃克絮佩里第7页/共55页作者简介作者简介 圣埃克絮佩里圣埃克絮佩里是法国文学史上是法国文学史上占有崇高地位的作家，

3、但他的一占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。从生主要是在航空线上度过的。从19211921年服兵役学习飞行；年服兵役学习飞行；19261926年年进入法国的一家航空公司工作；进入法国的一家航空公司工作；19291929年协同法国著名飞行员梅尔年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲莫兹、吉约梅开辟非洲拉丁美洲航线；第二次世界大战拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，流亡美国；爆发，流亡美国；19431943年潜回北年潜回北非，参加法国抵抗运动，至驾驶非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难为止，他的一生是侦察飞机殉难为止，他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是飞行员的生涯。他

4、的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生当时法国飞行员的惊险豪迈的生活活。交流资料交流资料交流资料交流资料第8页/共55页他的代表作有他的代表作有他的代表作有他的代表作有南线邮航南线邮航南线邮航南线邮航(1928)(1928)(1928)(1928)夜航夜航夜航夜航 (1931)(1931)(1931)(1931)人类的大地人类的大地人类的大地人类的大地(1939)(1939)(1939)(1939)战争飞行员战争飞行员战争飞行员战争飞行员(1942)(1942)(1942)(1942)小王子小王子小王子小王子(1943)(1943)(1

5、943)(1943)堡垒堡垒堡垒堡垒(1944)(1944)(1944)(1944)第9页/共55页 本文选自本文选自本文选自本文选自人类的大地人类的大地人类的大地人类的大地，是圣，是圣，是圣，是圣埃克絮佩里除埃克絮佩里除埃克絮佩里除埃克絮佩里除小王子小王子小王子小王子夜航圣埃夜航圣埃夜航圣埃夜航圣埃克絮佩里克絮佩里克絮佩里克絮佩里以外最著名的一部代表作。以外最著名的一部代表作。以外最著名的一部代表作。以外最著名的一部代表作。曾获法兰西学院小说大奖，英译本名曾获法兰西学院小说大奖，英译本名曾获法兰西学院小说大奖，英译本名曾获法兰西学院小说大奖，英译本名为为为为风、沙和星星风、沙和星星风、沙和星

6、星风、沙和星星，获美国国家图，获美国国家图，获美国国家图，获美国国家图书奖。是他以飞机为书房以身体力行书奖。是他以飞机为书房以身体力行书奖。是他以飞机为书房以身体力行书奖。是他以飞机为书房以身体力行为座右铭的心灵自传。为座右铭的心灵自传。为座右铭的心灵自传。为座右铭的心灵自传。作品简介作品简介第10页/共55页硌硌犁犁铧铧筛筛糠糠真谛真谛乙醚乙醚虫豸虫豸打嗝打嗝噎噎住住脐脐带带（g）（l）（hu）（shi)（d）（m）（zh）（g）（y）（q）预习检查预习检查第11页/共55页说出成语说出成语说出成语说出成语1 1用智慧和勇气进行争斗。用智慧和勇气进行争斗。斗斗智斗勇智斗勇2 2佛教指世间一切

7、生灵；后指众佛教指世间一切生灵；后指众多的普通的百姓。多的普通的百姓。芸芸众生芸芸众生3 3自以为是自己是正确的，不接自以为是自己是正确的，不接受别人的意见。受别人的意见。自以为是自以为是4 4死在值得死的地方。指死得有死在值得死的地方。指死得有意义，有价值。意义，有价值。死得其所死得其所第12页/共55页1 1 1 1触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。（）2 2 2 2因惊吓或受冻而身体发抖。因惊吓或受冻而身体发抖。因惊吓或受冻而身体发抖。因惊吓或受冻而身体发抖。（）3 3 3 3比

8、喻失败之后重新恢复势力。比喻失败之后重新恢复势力。比喻失败之后重新恢复势力。比喻失败之后重新恢复势力。（）4 4 4 4形容众多的人。（形容众多的人。（形容众多的人。（形容众多的人。（）5 5 5 5、形容死得有意义有价值。（、形容死得有意义有价值。（、形容死得有意义有价值。（、形容死得有意义有价值。（）硌硌筛糠筛糠卷土重来卷土重来芸芸众生芸芸众生死得其所死得其所第13页/共55页把握课文主要内容把握课文主要内容把握课文主要内容把握课文主要内容完成填空题完成填空题完成填空题完成填空题 在沙漠中心在沙漠中心写（写（）（人物）因飞）（人物）因飞机坠毁（机坠毁（）（地点）（地点）的（的（）（事件）（

9、事件）圣埃克絮佩里圣埃克絮佩里被困沙漠中被困沙漠中体验和反思体验和反思第14页/共55页阅读课文，整体感知阅读课文，整体感知阅读课文，整体感知阅读课文，整体感知n n1.1.通读全文，说说通读全文，说说“我我”在沙在沙漠中遇到了哪两大困难？漠中遇到了哪两大困难？n n 寒冷和缺水，寒冷和缺水，饱受寒风的鞭打饱受寒风的鞭打无处藏身，濒临死亡。无处藏身，濒临死亡。n n2.2.我采取了哪些应对沙漠困难我采取了哪些应对沙漠困难的办法的办法?n n埋在沙子里躲避寒冷，用露水埋在沙子里躲避寒冷，用露水来湿润喉咙来湿润喉咙n n3.3.作品用第一人称写有什么好作品用第一人称写有什么好处？处？n n更亲切感

10、人更亲切感人 让读者产生身临其让读者产生身临其景的感觉景的感觉第15页/共55页n n请同学们谈谈读了这篇文章有什么感受？请同学们谈谈读了这篇文章有什么感受？请同学们谈谈读了这篇文章有什么感受？请同学们谈谈读了这篇文章有什么感受？n n1 1 1 1、感受到作者遇险后碰到了一系列困难，很惊、感受到作者遇险后碰到了一系列困难，很惊、感受到作者遇险后碰到了一系列困难，很惊、感受到作者遇险后碰到了一系列困难，很惊险。险。险。险。n n2 2 2 2、感受到感受到了沙漠的可怕。、感受到感受到了沙漠的可怕。、感受到感受到了沙漠的可怕。、感受到感受到了沙漠的可怕。n n3 3 3 3、遇险后，作者展开了一

11、系列自救活动。、遇险后，作者展开了一系列自救活动。、遇险后，作者展开了一系列自救活动。、遇险后，作者展开了一系列自救活动。n n4 4 4 4、感受到作者的内心有过一系列的斗争。、感受到作者的内心有过一系列的斗争。、感受到作者的内心有过一系列的斗争。、感受到作者的内心有过一系列的斗争。n n5 5 5 5、感受到遇险后，作者有了一系列心理活动。、感受到遇险后，作者有了一系列心理活动。、感受到遇险后，作者有了一系列心理活动。、感受到遇险后，作者有了一系列心理活动。n n6 6 6 6、感受到、感受到、感受到、感受到“我我我我”强烈的求生欲望，以及强烈的求生欲望，以及强烈的求生欲望，以及强烈的求生

12、欲望，以及“我我我我”对责任、事业、生命的思索。对责任、事业、生命的思索。对责任、事业、生命的思索。对责任、事业、生命的思索。第16页/共55页理清文章结构理清文章结构理清文章结构理清文章结构n n第一部分（第一部分（1-61-6）n n“我我”忍受的痛苦忍受的痛苦n n第二部分（第二部分（7-197-19）n n“我我”在极致的痛苦中寻求心态在极致的痛苦中寻求心态的平静和对工作与生命的思考的平静和对工作与生命的思考n n第三部分（第三部分（20-2120-21）n n调整心态，继续寻求出路调整心态，继续寻求出路第17页/共55页 本文用大部分篇幅描写本文用大部分篇幅描写“我我”的的心理活动，

13、你能看出哪一段是全文心理活动，你能看出哪一段是全文的过渡段吗，是怎样过渡的？的过渡段吗，是怎样过渡的？第第9 9段，内心从段，内心从“难受难受”到到“平静平静”的过渡。的过渡。以后用大量的篇幅写以后用大量的篇幅写“我我”的心理活动。的心理活动。第18页/共55页文本细读第一部分第19页/共55页n n 找出第一部分中描写沙漠环找出第一部分中描写沙漠环境的句子，体会这些句子的作境的句子，体会这些句子的作用是什么？用是什么？n n1.1.比喻的修辞手法比喻的修辞手法n n2.2.写出了广漠环境的恶劣，与写出了广漠环境的恶劣，与弱小无助的弱小无助的“我我”构成对比，构成对比，强调了强调了“我我”所处

14、环境的险恶，所处环境的险恶，衬托了衬托了“我我”抗争的无力和抗争的无力和“我我”的痛苦绝望。的痛苦绝望。第20页/共55页文本细读 第二部分第21页/共55页n n一、在把身体埋在沙子里后，一、在把身体埋在沙子里后，“我我”想了想了些什么？些什么？n n1 1、回顾了被困沙漠的窘态、回顾了被困沙漠的窘态n n2 2、与朋友告别、与朋友告别n n3 3、“生活生活”的意义的意义n n4 4、抒发自己、抒发自己“死得其所死得其所”的情感的情感第22页/共55页n n二、圣埃克絮佩里在荒凉的沙漠中究竟经二、圣埃克絮佩里在荒凉的沙漠中究竟经历了怎样的心路历程呢？历了怎样的心路历程呢？n n痛苦痛苦n

15、n绝望绝望n n平静平静n n乐观乐观第23页/共55页n n1.1.表达作者心情痛苦的句子表达作者心情痛苦的句子n n第第1 1段第段第3 3行行：我的血液因缺水：我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷，我的牙床不只是夜晚的寒冷，我的牙床冻得格格作响，身子也斗得像冻得格格作响，身子也斗得像筛糠似的。筛糠似的。n n第第2 2段第段第7 7行行：不管是躺着还是：不管是躺着还是站着我都站着我都屠刀就在我的头屠刀就在我的头上。上。n n第第5 5段段：冻死的想法让我难受：冻死的想法让我难受我不喜欢像奴隶那样忍受我不喜欢像奴隶那样忍受鞭打。鞭打。n n第第

16、9 9段段：我的喉咙发紧，这不是：我的喉咙发紧，这不是个好兆头。个好兆头。第24页/共55页n n2.2.表达作者心情绝望的句子表达作者心情绝望的句子n n第第4 4段第段第2 2行行：这不是寒冷，是：这不是寒冷，是别的原因，是我的大限到了。别的原因，是我的大限到了。n n第第1111段开头段开头：永别了，你们这：永别了，你们这些我曾经爱过的人。些我曾经爱过的人。第25页/共55页n n3.3.表达作者心情平静的句子表达作者心情平静的句子n n第第1010段最后段最后：我感到，有一股：我感到，有一股图像的激流把我带到一个宁静图像的激流把我带到一个宁静的梦里，在大海深处，江河就的梦里，在大海深处

17、，江河就平静了。平静了。第26页/共55页n n4.4.表达作者心情乐观的句子表达作者心情乐观的句子n n第第1717段段：我在工作中是幸福的。：我在工作中是幸福的。n n第第1818段段：我没有一点儿遗憾。：我没有一点儿遗憾。n n第第2121段段：我们应该继续走下去。：我们应该继续走下去。第27页/共55页n n三、深陷困境的三、深陷困境的“我我”能忍受巨大的痛苦，能忍受巨大的痛苦，表现出主人公怎样的精神？表现出主人公怎样的精神？n n积极乐观、意志坚强积极乐观、意志坚强第28页/共55页n n四、四、“我我”为什么能从痛苦、为什么能从痛苦、绝望转变为平静、乐观的呢？绝望转变为平静、乐观的

18、呢？n n1.1.他认为他的死亡是人的忍耐他认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。力所致，决不是他的错。n n2.2.如果能够回去，他会卷土重如果能够回去，他会卷土重来。来。n n3.3.他冒险是去寻找真理，是对他冒险是去寻找真理，是对人类的责任感所致。人类的责任感所致。n n4.4.他认为为人类的命运而死是他认为为人类的命运而死是死得其所。死得其所。第29页/共55页n n五、经历多次生与死的搏斗，经历多次生与死的搏斗，圣埃克絮佩里向我们展示的人圣埃克絮佩里向我们展示的人生意义、行动价值，文中是如生意义、行动价值，文中是如何体现的？何体现的？n n对比对比n n1.1.与农人作比较，要

19、寻找自己与农人作比较，要寻找自己的真理；的真理；n n2.2.与芸芸众生作比较，要活得与芸芸众生作比较，要活得有意义；有意义；n n3.3.与斗牛士作比较，要热爱生与斗牛士作比较，要热爱生命。命。第30页/共55页n n六、六、“我我”所认为的所认为的“生活生活”的意义是什么？的意义是什么？（重点研读（重点研读1313、1616、1919段）段）n n 在自己所从事的事业中，在自己所从事的事业中，在与大自然斗智斗勇的过程中，在与大自然斗智斗勇的过程中，承担生命的责任，寻找人生的承担生命的责任，寻找人生的真理，实现生命的价值。真理，实现生命的价值。n n 作者热爱自己的生命，但作者热爱自己的生命

20、，但是人的幸福不在于自由，而在是人的幸福不在于自由，而在于对一个责任的承担。这个责于对一个责任的承担。这个责任就是对人类崭新的建设事业任就是对人类崭新的建设事业负责，对人类的命运尽一点点负责，对人类的命运尽一点点责任。责任。第31页/共55页文本细读第四部分第32页/共55页n n齐读齐读20-2120-21段，想想圣埃克絮佩里段，想想圣埃克絮佩里的经历给我们带来了怎样的启示。的经历给我们带来了怎样的启示。n n1.1.“人若软弱就是自己最大的敌人若软弱就是自己最大的敌人，人若坚强就是自己最大的朋人，人若坚强就是自己最大的朋友。友。”n n2.2.“我我”的生命力是如此地顽强，的生命力是如此地

21、顽强，精神是如此地伟大。精神是如此地伟大。n n3.3.生活中有很多意想不到的事情，生活中有很多意想不到的事情，我们要珍视生命，正确对待生活我们要珍视生命，正确对待生活中的不幸与挫折，培养一种积极、中的不幸与挫折，培养一种积极、健康、乐观的人生态度。相信自健康、乐观的人生态度。相信自己，奋斗过就不会遗憾。己，奋斗过就不会遗憾。第33页/共55页拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸n n 从文章中飞行员的心理变化过从文章中飞行员的心理变化过程来看，你觉得当人身处险境程来看，你觉得当人身处险境的时候，为了生存，首先应该的时候，为了生存，首先应该做的事情是什么？做的事情是什么？n n学会自我心理调整，学

22、会正确学会自我心理调整，学会正确的看待人生，学会在艰难的环的看待人生，学会在艰难的环境中生存，使自己的人生更有境中生存，使自己的人生更有价值。价值。n n生活中处处要有自觉的生存意生活中处处要有自觉的生存意识，我们为自己提供更多的生识，我们为自己提供更多的生存机会，维护自己的生命。存机会，维护自己的生命。第34页/共55页品味语言品味语言品味语言品味语言 1.1.我的血液因缺水而循环不我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。晚的寒冷。写出了在生命面临缺水和写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临寒冷双重威胁下死神即将来临的感觉。的感觉。第35

23、页/共55页 2.2.寒风就像平原上的骑兵向我寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。避它的来犯。用比喻的修辞方法生动贴用比喻的修辞方法生动贴切地描述出夜晚沙漠寒风对生切地描述出夜晚沙漠寒风对生命的威胁。命的威胁。第36页/共55页 3.3.3.3.我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，这对从事我们这个行

24、业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。我总算是呼吸过海风了。我总算是呼吸过海风了。我总算是呼吸过海风了。生命的意义在于不断的奋斗和创新，创造会生命的意义在于不断的奋斗和创新，创造会生命的意义在于不断的奋斗和创新，创造会生命的意义在于不断的奋斗和创新，创造会有成败，这并不重要，重要的是保持创造的热忱。有成败，这并不重要，重要的是保持创造的热忱。有成败，这并不重要，重要的是保持创造的热忱。有成败，这并不重要，重要的是保持创造的热忱。作者在自由自在的飞行中创造了生命，找到了自作者在自由自在的飞行中创造了生命，找到了自作者在自由自在的飞行中创造了生命，找到了自作者在自由自在的飞行中创造了生命

25、，找到了自己心的家园，所以，即使生命消失也是己心的家园，所以，即使生命消失也是己心的家园，所以，即使生命消失也是己心的家园，所以，即使生命消失也是“死得其死得其死得其死得其所所所所”。第37页/共55页n n4.4.“我们期待我们期待我们期待我们期待黎明黎明黎明黎明就像农人期待春天，我们期待就像农人期待春天，我们期待就像农人期待春天，我们期待就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片中途站就像期待一片中途站就像期待一片中途站就像期待一片福地福地福地福地，我们在，我们在，我们在，我们在群星群星群星群星中寻找自中寻找自中寻找自中寻找自己的真理。己的真理。己的真理。己的真理。”n n黎明代表着生的

26、希望，所以作者说期待黎明就像黎明代表着生的希望，所以作者说期待黎明就像黎明代表着生的希望，所以作者说期待黎明就像黎明代表着生的希望，所以作者说期待黎明就像农人期待充满希望的春天；中途站维系着飞行员农人期待充满希望的春天；中途站维系着飞行员农人期待充满希望的春天；中途站维系着飞行员农人期待充满希望的春天；中途站维系着飞行员的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地n n这两句话体现了作者对生命的热爱。这两句话体现了作者对生命的热爱。这两句话体现了作者对生命的热爱。这两句话体现了作

27、者对生命的热爱。n n“群星群星群星群星”代表大自然，代表大自然，代表大自然，代表大自然，“在群星中寻找真理在群星中寻找真理在群星中寻找真理在群星中寻找真理”就就就就是在同自然的搏斗中实现生命的价值。是在同自然的搏斗中实现生命的价值。是在同自然的搏斗中实现生命的价值。是在同自然的搏斗中实现生命的价值。n n这句话体现了作者对自己的追求的自豪。这句话体现了作者对自己的追求的自豪。这句话体现了作者对自己的追求的自豪。这句话体现了作者对自己的追求的自豪。第38页/共55页合作探究合作探究合作探究合作探究n n作者为我们揭示的作者为我们揭示的作者为我们揭示的作者为我们揭示的“探险探险探险探险”的真谛是

28、什么？（据的真谛是什么？（据的真谛是什么？（据的真谛是什么？（据课文内容和课后第三题）课文内容和课后第三题）课文内容和课后第三题）课文内容和课后第三题）n n1.1.1.1.探险是人类对自然的认识探索，是人类对自我探险是人类对自然的认识探索，是人类对自我探险是人类对自然的认识探索，是人类对自我探险是人类对自然的认识探索，是人类对自我体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内在动体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内在动体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内在动体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内在动力。力。力。力。n n2.2.2.2.探险是为了寻求真理，履行自己的职责，实现探险是为了寻求真理，

29、履行自己的职责，实现探险是为了寻求真理，履行自己的职责，实现探险是为了寻求真理，履行自己的职责，实现生命的价值，是热爱生命的表现。生命的价值，是热爱生命的表现。生命的价值，是热爱生命的表现。生命的价值，是热爱生命的表现。n n3.3.3.3.它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动，而是它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动，而是它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动，而是它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动，而是对责任的承担。对责任的承担。对责任的承担。对责任的承担。第39页/共55页 作者的这种冒险是为了个人的利益作者的这种冒险是为了个人的利益吗？吗？那他是为了什么呢？那他是为了什么呢？作者热爱自己的生命

30、，但是人的幸福不作者热爱自己的生命，但是人的幸福不在于自由，而在于对一个责任的承担。在于自由，而在于对一个责任的承担。这个责任就是对人类崭新的建设事业负这个责任就是对人类崭新的建设事业负责，对人类的命运尽一点点责任。为此责，对人类的命运尽一点点责任。为此冒险是值得的，是崇高的。冒险是值得的，是崇高的。第40页/共55页n n作者用大量的篇幅来表达自己面作者用大量的篇幅来表达自己面对死亡威胁时的感受，读着这篇对死亡威胁时的感受，读着这篇内心独白式的文章，联系作者的内心独白式的文章，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人生平，你认为作者是个怎样的人？n n热爱生命、珍视生活，勇于为事热爱生命、珍视

31、生活，勇于为事业而牺牲；业而牺牲；n n满怀激情、执着追求；满怀激情、执着追求；n n热爱人类，富有责任感。热爱人类，富有责任感。第41页/共55页谈一谈：收获谈一谈：收获学了本文后你收获了什么？学了本文后你收获了什么？第42页/共55页n n启示：启示：n n应该有战胜困难的信心。应该有战胜困难的信心。n n身身处处逆逆境境应应该该看看到到生生活活的的希希望。望。n n困困境境中中应应该该有有一一种种积积极极、乐乐观的态度。观的态度。n n生命的价值在于发现生命的价值在于发现n n人人生生的的意意义义在在于于对对生生活活、对对他人的一种责任。他人的一种责任。第43页/共55页n n大漠沙如雪

32、，燕山月似钩。大漠沙如雪，燕山月似钩。唐唐李贺李贺n n昼伏宵行经大漠，云阴月黑风沙恶。昼伏宵行经大漠，云阴月黑风沙恶。唐唐白居易白居易n n大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆 唐唐王维王维n n穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦伏懒。穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦伏懒。唐唐岑参岑参第44页/共55页 1 1有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。2 2历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来来 是不可能的事情而取得的。是不可能的事情而取得

33、的。英英 卓别林卓别林 3 3整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是是 愿意去做，并愿意去冒险的人。愿意去做，并愿意去冒险的人。美美 卡耐基卡耐基 第45页/共55页缺水寒冷寒风幻影疲倦,错觉呼吸困难痛苦痛苦绝望绝望平静平静乐观乐观对生命对生命对事业对事业为为了了人人类类的的事事业业尽尽一一点点责责任任热热爱爱生生命命，毅毅力力坚坚强强第46页/共55页拓展延伸：拓展延伸：1、阅读此文，联系自己，你学到了什么？、阅读此文，联系自己，你学到了什么？2、什么样的生活是你向往的生活？、什么样的生活是你向往的生活？人生怎样才算成功？人生怎样才算成功？发散角度发散

34、角度1：我向往一种轰轰烈烈的生活，成：我向往一种轰轰烈烈的生活，成就一番伟业是人生成功的标志。古有秦始皇，今就一番伟业是人生成功的标志。古有秦始皇，今有毛泽东，他们就是用自己的智慧和胆略推动了有毛泽东，他们就是用自己的智慧和胆略推动了历史的进步，他们是我崇拜的英雄。历史的进步，他们是我崇拜的英雄。发散角度发散角度2：我喜欢一种平静的生活，平平淡：我喜欢一种平静的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。尽管人类有许多杰出人淡做事就是人生的成功。尽管人类有许多杰出人物，但绝大多数的人都是普通平凡的。这些人是物，但绝大多数的人都是普通平凡的。这些人是构成人类群体的基础。没有这些平凡而普通的人构成人类群体的

35、基础。没有这些平凡而普通的人的默默奉献，英雄也难以成功。的默默奉献，英雄也难以成功。第47页/共55页拓展延伸：拓展延伸：发散角度发散角度3：我喜欢一种拥有大量财富：我喜欢一种拥有大量财富的生活，财富的多少是人生成败的标志。的生活，财富的多少是人生成败的标志。因为在当今商品经济社会中，人们的生活因为在当今商品经济社会中，人们的生活基础就是物质财富，没有财富，其他一切基础就是物质财富，没有财富，其他一切都无从谈起。拥有了财富，人类的精神文都无从谈起。拥有了财富，人类的精神文明、生态文明、政治文明才会得到促进。明、生态文明、政治文明才会得到促进。发散角度发散角度4：我喜欢一种充满诗情画意：我喜欢一

36、种充满诗情画意的生活，精神的富足和心灵的愉悦是我的的生活，精神的富足和心灵的愉悦是我的追求，以微笑面对世界是我幸福的证明。追求，以微笑面对世界是我幸福的证明。第48页/共55页1、人，最大的敌人就是自己。、人，最大的敌人就是自己。2、人可以被毁灭，但不可以被打败、人可以被毁灭，但不可以被打败。3、相信天地间唯一可能的救赎就是、相信天地间唯一可能的救赎就是自救。自救。4、挺住本身就意味着一切。、挺住本身就意味着一切。第49页/共55页最后我想对大家说，现在你们还在温馨最后我想对大家说，现在你们还在温馨的教室里，或许还感受不到生活的艰辛，但的教室里，或许还感受不到生活的艰辛，但是以后你们会经历种种

37、困难。但不管怎样，是以后你们会经历种种困难。但不管怎样，都要像课文的结尾所写的那样：都要像课文的结尾所写的那样：我们要继续我们要继续走下去。即使身处沙漠中心，希望你们也不走下去。即使身处沙漠中心，希望你们也不要忘了给自己点一盏心灯。只要心还亮着，要忘了给自己点一盏心灯。只要心还亮着，世界就是明亮的！世界就是明亮的！与同学们共勉与同学们共勉第50页/共55页课后练习题课后练习题1给下列加点字注音。给下列加点字注音。乙醚（乙醚（）虫豸（虫豸（）硌（硌（）犁铧（犁铧（）（）（）脐带（脐带（）真谛（真谛（）噎（噎（）筛糠（筛糠（）（）（）m Zh gl huqd y shi kng第51页/共55页2

38、.根据下列的解释，写出相关的词语。根据下列的解释，写出相关的词语。（1）指死亡的期限。（）指死亡的期限。（）（2）虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌）虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。（碌无为的人。（）（3）佛教指一切有生命的东西，一般也用）佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。（来指众多的平常人。（）（4）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（）大限大限 虫豸虫豸 芸芸众生芸芸众生 筛糠筛糠第52页/共55页3.3.本文节选自本文节选自本文节选自本文节选自 ，作者是，作者是，作者是，作者是（国家）作家（国家）作家（国家）作家（国家）作家 （人名），（

39、人名），（人名），（人名），其代表作有其代表作有其代表作有其代表作有 、等等等等。人类的大地人类的大地 法法圣埃克絮佩圣埃克絮佩里里 夜航夜航空军飞行员空军飞行员小王子小王子4.本文主要记录了作者在被困于沙漠之中本文主要记录了作者在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想。作者的心理变化过一夜之间的所思所想。作者的心理变化过程是：程是：，在沙漠中他们遇到了，在沙漠中他们遇到了问题，问题，问题，问题，问题，我们可以问题，我们可以从从中体中体会出主人公会出主人公、的精神品质。的精神品质。痛苦痛苦 绝望绝望 平静平静 乐观乐观 寒冷寒冷疲倦疲倦缺水缺水 坚强坚强勇敢勇敢第53页/共55页 5.5.5.5.中

40、国古典诗词中有很多对沙漠描写中国古典诗词中有很多对沙漠描写中国古典诗词中有很多对沙漠描写中国古典诗词中有很多对沙漠描写的优美诗句，王维在的优美诗句，王维在的优美诗句，王维在的优美诗句，王维在使至塞上使至塞上使至塞上使至塞上一诗中一诗中一诗中一诗中写道写道写道写道“，”展现了黄沙莽莽的雄奇瑰丽。而王昌龄的展现了黄沙莽莽的雄奇瑰丽。而王昌龄的展现了黄沙莽莽的雄奇瑰丽。而王昌龄的展现了黄沙莽莽的雄奇瑰丽。而王昌龄的从军行从军行从军行从军行“青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，孤城遥孤城遥孤城遥孤城遥望玉门关。望玉门关。望玉门关。望玉门关。，”一诗则一诗则一诗则一诗则表明了将士们戍守边关的宏伟壮志。表明了将士们戍守边关的宏伟壮志。表明了将士们戍守边关的宏伟壮志。表明了将士们戍守边关的宏伟壮志。大漠孤烟直大漠孤烟直 长河落日圆长河落日圆 黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还不破楼兰终不还 第54页/共55页