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1、有关教师个人工作总结3 篇多年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。教育他们要珍惜今天的幸福生活， 激发学生的学习积极性， 提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班
2、风学风的形成。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。 有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端， 我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。 我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。 这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺
3、以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学
4、生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。阅读教学得法于课内， 得益于课外。 学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。本学年年初，我就给自己制定了继续把讲台站好、努力把讲台
5、站活的大体目标，进而从备课、上课、课后反思三个环节着手对自己的教学工作进行改进。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，这三个环节中我都努力做到因材施教， 让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。作为语文教师，我始终注重培养学生的写作能力，用文如其人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。通过努力，我所教的班级语文成绩在年级名列前茅，辅导学生多次在报刊杂志上发表文章，并在多次比赛中获奖。其中，学生耿广航在 20xx“姑苏晚报杯”第八届中小学生小荷当场作文大赛中，凭借一年一文荣获初中组特等奖第一名，所教八(5) 班有近三分之一的学生 ( 共 13 人) 获得此次比赛的特等奖。 学生沈雨新在 20xx
6、年苏州姑苏晚报限时阅读作文大赛中获特等奖，徐笑在 20xx 江苏省 “中学生与社会” 作文大 州高新区 作文比 中 二等 。 我本人也 得 州市首届“江 杯”主 作文大 秀指 老 二等 。身 八 (5) 班的班主任，我感到光荣和 傲， 但更多的是 任与 力。面 一群成 秀、个性独特、心理脆弱、主 性 的孩子，管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班 常 管理上，尽量 面化、条文化， 学生的能 自主管理。我在培养他 个性特 的同 更 化他 的集体意 ; 抓成 的同 更加关注他 身心的健康 展。最 重要的是，我用心与他 交流， 用 作 我 交流的 . 言。本学年， 班 的各 工作都开展得有声有色。班
7、 因 表 突出，本学年两个学期 被 秀班 ，我也被 秀班主任。班主任工作 碎而 辛，面 工作中的 力和困 ，我也曾想 放弃和逃避， 我 持下来的是与生俱来的作 教 的 任心， 是校 的鼓励，是所有同事的关心支持，是学生 真的笑 。清晰地 得 12 月 10 号我生日那天，当两个 代表想法把我“ ” 到教室后，我打开 的一瞬： 45 笑 、异口同声的一句 、黑板上写 的祝福我感 到 塞之 ， 从心底里流露出一句： 人生最大的幸福莫 于此！我就这样享受着我痛并快乐的教师生涯，我就这样认定了脚下的路，我就这样摸索并实践着最简单也最深奥的真理：付出，然后收获。谢谢！时间飞逝，转眼一年的时光过去了，过去
8、一学年，我担任的是二年级数学教学工作，回想一年来的工作，既充实，又忙碌，现将一年来的思想工作总结如下：在这一年来，我热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。首先做到提前备课，备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。其次认真学习“主动教育”模式，积极参加学校组织的听课、培训、教学交流，上好考核课。平时课堂上运用模式努力，实现自主、合作、探究的学习模式，让学生快乐学习，并运用
9、多种教学方法，调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。 再次我热爱每一个学生，尤其是对待后进生多给予他们一些温暖，用爱改变他们，理解尊重信任他们。作为低年级老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识 ; 我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。1 、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2 、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3 、利用各种方法，培养学生良好的行为习惯。4 、在教学上下功夫， 努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我将用我的心去教诲我的学生，用我的情去感染我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。【有关教师个人工作总结3 篇】相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.9.内容仅供参考
2020年有关教师个人工作总结3篇
