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1、笔算乘法（用连乘解决问题）两位数乘两位数一、情景导入一、情景导入你们看过熊出没吗？能给我讲讲吗？你们看过熊出没吗？能给我讲讲吗？（一）情境引入，提出问题（一）情境引入，提出问题二、探究新知二、探究新知一周卖出一周卖出5箱保温壶，箱保温壶，每个保温壶卖每个保温壶卖45元。元。一共卖了多少钱？一共卖了多少钱？你能按照解决问题的一般你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗？步骤来解答这个问题吗？怎样分析与解答呢？怎样分析与解答呢？阅读与理解阅读与理解知道了每箱有知道了每箱有12个，还知个，还知道卖出道卖出5箱，每个箱，每个45元。元。问题是问题是“一共卖一共卖了多少钱了多少钱”。一共卖了多少钱？每
2、箱多少钱？卖了5箱每个45元每箱12个一共卖了多少钱？一共卖了多少个？每个45元卖了5箱每箱12个二、探究新知二、探究新知（二）解决问题（二）解决问题（1）每箱卖了多少钱？）每箱卖了多少钱？4512540（元）（元）（2）一共卖了多少钱？）一共卖了多少钱？54052700（元）（元）451252700（元）（元）（1 1）5 5箱共有多少个保温壶？箱共有多少个保温壶？125 1256060（个）（个）（2 2）一共卖了多少钱？）一共卖了多少钱？4560 456027002700（元）（元）125452700（元）（元）可以先求一箱卖了可以先求一箱卖了多少钱，再求一共多少钱，再求一共卖了多少钱。
3、卖了多少钱。也可以先求出也可以先求出5箱共箱共有多少个，再求一共有多少个，再求一共卖了多少钱。卖了多少钱。分析与解答分析与解答二、探究新知二、探究新知知道了卖出的保温壶知道了卖出的保温壶的数量和每个保温壶的数量和每个保温壶的价钱，就可以求出的价钱，就可以求出卖的总钱数。卖的总钱数。两种方法都可以得两种方法都可以得到卖了到卖了2700元。元。这道题为什么这道题为什么用乘法计算？用乘法计算？同学们，你都做对了吗？同学们，你都做对了吗？因为都是在求几因为都是在求几个几是多少。个几是多少。（二）解决问题（二）解决问题回顾与反思回顾与反思1.说一说。说一说。三、知识运用三、知识运用熊二果园里种了熊二果园
4、里种了4 4行橘子树，每行有行橘子树，每行有8 8棵，平均每棵树可以收获棵，平均每棵树可以收获3535千克橘千克橘子。这个果园一共可以收获多少千子。这个果园一共可以收获多少千克橘子克橘子?要解决这个问题，你要解决这个问题，你想先解决什么问题？想先解决什么问题？先求果园里一共有多少棵橘子树；先求果园里一共有多少棵橘子树；先求一行橘子树能产多少千克橘子。先求一行橘子树能产多少千克橘子。三、知识运用三、知识运用2.做一做。做一做。阅读与理解阅读与理解分析与解答分析与解答回顾与反思回顾与反思 森林小学新盖森林小学新盖1616间教室，每间教室有间教室，每间教室有6 6扇窗子。扇窗子。每扇窗子安装每扇窗子
5、安装8 8块玻璃，一共要安装多少块玻璃块玻璃，一共要安装多少块玻璃?方法一：方法一：（1）每间教室装多少块玻璃？）每间教室装多少块玻璃？8648（块）（块）（2）一共安装了多少块玻璃？）一共安装了多少块玻璃？4816768（块）（块）8616768（块）（块）方法二：方法二：（1 1）1616间教室共有多少扇窗子？间教室共有多少扇窗子？616 6169696（扇）（扇）（2 2）一共安装了多少块玻璃？）一共安装了多少块玻璃？896 896768768（块）（块）8（616）768（块）（块）答：一共要安装答：一共要安装768768块玻璃。块玻璃。3.练一练。练一练。三、知识运用三、知识运用跑道每圈长跑道每圈长400400米，她一个米，她一个星期（星期（7 7天）跑多少米天）跑多少米?方法一：方法一：400275600（米）（米）方法二：方法二：400（27）5600（米）（米）答：她一个星期跑答：她一个星期跑56005600米。米。四、布置作业：课本课本5454页第页第2 2、4 4题题 谢谢 谢！谢！放映结束 感谢各位批评指导！让我们共同进步本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
数学三下用连乘解决问题例3(1)
