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1、3+5=7+5= 8+5=4+5=9-7= 10-2=6+8= 7+3=8-5= 9-4=9+6= 10-5=6+5= 9-6=81221431511 139810553 10以 内 数 的 大 小 比 较 怎 么 还 没 开 始 ？ 两 边 人 数 不一 样 多 。问 题 ： 从 图 中 ， 你 知 道 了 哪 些 数 学 信 息 ？根 据 这 些 信 息 ， 你 能 提 出 什 么 数 学 问 题 ？ 9人 10人 一 班 二 班 哪 边 人 数 多 ？ 怎 么 解 决 这 个 问 题呢 ？ 9人 10人 一 班 二 班 哪 边 人 数 多 ？ 一 班 二 班 哪 边 人 数 多 ？10人
2、 比 9人 多 ， 一 个 对 着 一 个 摆 ， 摆 完了 ， 你 发 现 了 什 么 ？10大 于 9。 可 以 用 一 个 数 学 符 号 来表 示 10大 于 9。 大 于 号 小 于 号 10 9读 作 ： 10大 于 9 9 10读 作 ： 9小 于 10它 们 长 得 这 么 像 ， 我 们怎 么 区 分 它 们 呢 ？ 右 手 剪 刀 大 于 号 ，左 手 剪 刀 小 于 号 ，见 到 大 数 开 口 笑 ，小 数 对 着 尖 尖 角 ，儿 歌 小 试 身 手5 7 9 76 3 2 8 现 在 可 以 比 赛 了 吗 ？ 一 班 二 班 两 班 人 数 同 样 多 ， 一 个
3、 对 着 一 个 摆 ， 摆 完了 ， 你 发 现 了 什 么 ？10等 于 10。 可 以 用 一 个 数 学 符 号 来表 示 10等 于 10。 读 作 ： 10等 于 1010 10等 号 哪 班 拉 拉 队 的 人 数 少 ？ 哪 班 拉 拉 队 的 人 数 少 ？ 9+5=7+9= 3+9=4+9=9-4= 10-2=2+9= 8+9=10-5= 10-3=9+6= 10-6=9+5= 9+9=141651151514 12138177418 5. ( ) ( )3 2 5 42 3 5 4( ) ( )3 2 54 ( )只 ( )只 ( )只( ) ( ) ( ) ( )( )
4、 ( )( ) ( )( ) ( )10. 2 5 35 2 2 55 3( ) ( )3 2 3 52 3 5+7=4+7= 4+9=6+8=10-4= 9-9=3+8= 7+8=11-7= 8-2=7+9= 10-4=6+7= 9+7=121161141613 13140156616 5 3 1. 2.数 叶 子 ， 比 一 比 。 ” “ ” 或 “ =” ） = = ” “ ” 或 “ =” ）2+6 89 6+38+4 118+1 9+4 7-5 812 9+26-0 03+6 10-3 =8 2 4.按 要 求 涂 一 涂 ， 比 一 比 。 这 道 题 让 我 们 干 什么 呢 ？比比和 多少同 样 多 6.想 一 想 ， 怎 样 使 两 块 草 地 上 的 小 鸡 只 数 变 得 同 样 多 ？再 来 2只 ， 两 边 就同 样 多 了 。还 可 以 怎 样 使 两 边 的 小 鸡 只 数 变 得 同 样 多 6.想 一 想 ， 怎 样 使 两 块 草 地 上 的 小 鸡 只 数 变 得 同 样 多 ？ 6.想 一 想 ， 怎 样 使 两 块 草 地 上 的 小 鸡 只 数 变 得 同 样 多 ？ 5.涂 色 。
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