人教版五年级上册第一课课件.pptx

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1、 林 海 音 1.课 前 认 真 预 习 ， 上 课 认 真 听 讲 ， 课 后及 时 复 习2.准 备 两 个 笔 记 本 ， 一 个 作 为 课 堂 笔 记本 ， 一 个 作 为 课 后 作 业 及 当 堂 测 验 本3.不 懂 的 地 方 及 时 提 问 林 海 音 ： 原 名 林 含英 ， 小 名 英 子 ， 原 籍 台湾 省 苗 栗 县 ， 生 于 日 本大 坂 。 1948年 8月 同 丈夫 带 着 三 个 孩 子 回 到 故乡 台 湾 ， 任 国 语 日 报 编 辑 。 1953主 编 联 合报 副 刊 。 作 品 ： 城南 旧 事 春 风 窗 林 海 音 自 选 集 等 。v

2、作 者 简 介 认 一 认 ， 读 一 读 ： 腋 窝 y 贪 婪 ln 唾 沫 饥 肠 辘 辘 l 知 趣 踮 脚 支 撑 倾 盆 大 雨 tumodin目 的 地暂 时 吞 咽dzn yn 炒 菜 锅 勺 踮 起 酸 甜 腋 下饿 狼 哎 呦 惧 怕 倾 盆 大 雨充 足 饥 肠 辘 辘 支 撑 屋 檐 皱 眉 书 柜 窃 取 饭 碗 依依不舍：形 容 非 常 留 恋 ， 舍 不 得 离 开。知趣：知 道 进 退 ， 不 惹 人 讨 厌 。 这 里 指 知 道 常 常 这样 只 读 不 买 是 惹 人 讨 厌 的 ， 每 当 感 觉 到 书 店 里 店 员 态度 变 化 时 ， 我 就 会

3、 放 下 书 离 开 。白日梦：比 喻 不 切 实 际 的 胡 思 乱 想 。饥肠辘辘：饿 的 肚 子 直 叫 。贪婪：（ 1） 渴 求 而 不 知 满 足 。 （ 2） 贪 得 无 厌 （ 含贬 义 ） 。倾盆大雨：形 容 很 大 的 雨 。 “窃 读 记 ” 中 的 “ 记 ” 是 什 么 意 思？本 文 以 “ 记 叙 ” 为 主 ， 属 于 叙 事 散文文 中 的 “ 我 ” 即 作 者 本 人 。 “窃 读 记 ” 中 的 “ 窃 ” 是 什 么 意 思？ 1、 偷2、 偷 偷 地3、 谦 指 自 己 思 考 ： 作 者 为 何 要 “ 偷 偷 地 ” 读 书 ？ 快 速 阅 读 课

4、 文 ， 作 者 窃 读 的 滋 味 是 怎样 的 ？ 我 很 快 乐 ， 也 很 惧 怕 这种 窃 读 的 滋 味 ！ 思 考 ： 1.作 者 快 乐 的 是 什 么 ？ 惧 怕 的 是 什 么 ？快 乐 是 因 为 “ 我 ” 读 了 书 ， 收 获 了 知 识 和 智 慧 ；惧 怕 是 因 为 担 心 被 老 板 发 现 而 被 驱 逐 。 “我 ” 在 阅 读 中 感 受 着 书 籍 所 带 来 的 智 慧 与快 乐 ， 却 时 刻 害 怕 被 店 员 或 老 板 发 现 受 到 训 斥 和驱 赶 ， 这 种 书 中 世 界 的 吸 引 与 沉 迷 ， 书 外 世 界 的担 忧 与 紧

5、 张 ， 使 快 乐 与 惧 怕 交 织 在 一 起 ， 形 成 一种 难 以 言 说 的 、 复 杂 的 感 受 ， 正 是 窃 读 的 滋 味 。 你是从哪儿感受到的？把描写作者动作和心理活动的语句画下来，多读一读，并谈谈自己的体会。 踮 挤跨 这 其 中 的 一 系 列 动 作 描 写 ， 写 出了 书 店 的 顾 客 之 多 ， 更 表 现 了 “ 我 ”对 读 书 的 如 饥 似 渴 。 1、 找 出 “ 我 ” 读 书 的 样 子 与 内 心活 动 的 句 子 ， 并 体 会 。 2、 她 这 样 去 窃 读 ， 你 们 有 什 么 感受 ？ 急 忙 打 开 书 ， 一 页 ， 两

6、 页 ， 我像 一 匹 饿 狼 ， 贪 婪 地 读 着 。 1.“ 贪 婪 “ 指 渴 求 而 不 知 满 足 。 2.运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 将 满 怀 读 书渴 望 的 “ 我 ” 比 作 一 匹 饥 饿 的 狼 ， 生 动形 象 地 写 出 “ 我 ” 一 页 页 贪 婪 地 阅 读 犹如 饿 狼 进 食 。 3.表 现 了 “ 我 ” 强 烈 的 求 知 欲 ， 对 读书 的 渴 望 。 默 读 5 10自 然 段 ， 思 考 我 是 怎 样 在 书店 窃 读 的 呢 ？藏 身 于 众 多 顾 客 之 中借 雨 天 读 书 我 害 怕 被 书 店 老 板 发 现 ， 每

7、 当 我 觉 得 当 时的 环 境 已 不 适 宜 再 读 下 去 的 时 候 ， 我 会 知 趣 地放 下 书 走 出 去 ， 再 走 进 另 一 家 。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 这 句 话 通 过 对 发 愁 的 表 情 和 快 乐 的 内 心对 比 描 写 ， 趣 味 盎 然 地 写 出 ” 我 “ 为 雨 天能 够 有 个 充 足 的 理 由 读 书 而 高 兴 无 比

8、， 更加 突 出 表 现 出 了 ” 我 “ 对 读 书 的 喜 爱 。 我 合 上 书 ， 咽 了 一 口 唾 沫 ， 好 像 把 所 有 的智 慧 都 吞 下 去 了 ， 然 后 才 依 依 不 舍 地 把 书放 回 书 架 。 作 者 用 “ 咽 了 一 口 唾 沫 ” 这 样 一 个 动 作 ，写 出 了 此 时 的 “ 我 ” 尽 管 是 腿 酸 脚 麻 、 饥 肠辘 辘 ， 却 在 两 个 多 钟 头 的 饱 读 之 后 有 一 种 满足 感 、 充 实 感 。 这 种 窃 读 犹 如 一 次 精 神 的 盛宴 ， 收 获 了 知 识 与 智 慧 。 当 她 感 觉 当 时 的 环

9、 境 已 不 适 宜 再 读下 去 的 时 候 ， 她 会 ；为 了 隐 藏 自 己 ， 她 会 ；最 令 她 开 心 的 是 下 雨 天 ， 为 了 让 别人 更 相 信 自 己 ， 她 会 。知 趣 的 放 下 书 走 出 去 贴 在 一 个 大 人 的 身 边假 装 发 愁 这 时 ， 我 总 会 想 起 国 文 老 师 鼓 励 我 们 的 话 ：“ 记 住 ， 你 们 是 吃 饭 长 大 的 ， 也 是 读 书 长 大的 ！ ”“ 吃 饭 长 大 ” 指 的 是 身 体 的 物 质 需 求 ， “ 读 书长 大 ” 则 是 指 精 神 的 成 长 ， 心 灵 的 成 长 。 粮 食哺

10、育 的 是 身 体 ， 而 书 籍 哺 育 的 是 灵 魂 ， 一 个 知识 与 智 慧 不 断 增 长 的 人 ， 才 是 健 康 成 长 的 人 。 莎 士 比 亚 说 ： 书 籍 是 全 人 类 的 营 养 品 。 培 根 说 ： 书 籍 是 横 渡 时 间 大 海 的 航 船 。高 尔 基 说 ： 书 籍 是 人 类 进 步 的 阶 梯 。 文 章 有 很 多 优 美 的 语 句 ， 尤 其 是 细 腻 的 动 作描 写 与 心 理 描 写 ， 请 仿 照 文 章 中 的 心 理 描 写与 动 作 描 写 ， 写 一 段 你 在 看 书 时 的 经 历 ， 不低 于 50字 ， 不 超 过 80字 1.复 习 第 一 课 ， 掌 握 词 汇 ， 下 节 课 课 前 测 验2.预 习 第 三 课预 习 要 求 ： 画 出 生 词 了 解 作 者 与 写 作 背 景 标 明 段 落 划 清 文 章 文 章 层 次 ， 概 括 每 一 部 分 的 主 要 内 容 找 出 文 章 中 你 认 为 好 的 句 子 （ 带 修 辞 的 句 子 ， 动作 描 写 ， 心 理 描 写 等 ）3.完 成 习 题 册 相 关 内 容4.背 两 句 关 于 读 书 的 名 人 名 言