一级秋季期教学工作总结（共8篇）

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1、一级秋季期教学工作总结（共8篇） 第1篇：秋季期数学教学工作总结秋季期数学教学工作总结本学期的工作不觉之中已经过去了，回顾本学期的教学工作，对照学期初的工作构想，基本坚持了应该做的事项，对两个班的数学教学工作的开展也觉得更加顺手了。但工作中仍然出现了一些新的需要进一步解决的问题，为更好地开展今后的教学工作，特对本学期的工作状况总结如下：1、认真遵守学校规章制度，严格落实教学常规要求。学校在本学期实行了新的签到签离制度，制定了新的作息时间表，学校领导对学校的进一步深化发展，提出了新的一些举措，在学期初我就认真学_这些学校的新规定，在实际教学工作中严格执行，为自己工作能保质保量的地扎实开展并取得实

2、效打下基础。在教学常规环节落实中，严格落实学校对先周备课、集体备课、认真上课、落实高效课堂、及时布批作业、有效学情检测，扎实补教补学和课后辅导。一直检查每天收交20名学生的同步检测等家庭作业，并做到课前认真批改，的确起到了促使学生认真完成作业的目的，同时也借批改时写的评价提高了学生争先创优、争被老师认可表扬的积极性，进而提高了学生认真学_的学_积极性。2、积极参加教学教研活动，努力提高自身业务水平。学校在本学期组织了丰富的教学教研定期活动，如“读书报告会”、专题讲座、名师讲坛、班主任论坛、教学论坛、每人一节公开课、校际教学联研、同课异构活动等等，在这些活动中我积极参与、认真准备，表达了自己对教

3、学的理解，开了一节同课异构交流联研课，在新课标学_的专题讲座中与理科组的老师们一起交流了自己的学_心得，在活动中把自己的一些疑惑也想经验丰富的专家领导老师们做了请教交流，让自己的模糊认识得到了进一步的澄清，教学水平有了进一步的提升。除了积极参与学校组织的教学教研定期活动以外，我还在工作闲暇时间或工作外的业余时间认真阅读教学专著，浏览学_网络中的名师专家的博客文章、用笔记记录自己对工作中所存在的问题、经验心得进行了及时的记录，对有价值的题目持续不断地进行思考进而实践修正后再思考。让实际教学中问题成为知道自己教学教研的一个重点，促使自己更有效有针对性地开展教学研究，把教研和自己的教学实践相结合，把

4、教研落到实处。第2篇：秋季期英语教学工作总结年秋季期英语教学工作总结本学年，我担任九年级一班的英语教学工作。在工作中，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在学校领导的鼓励和支持下，本学期教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结：一、分析教材，认真备课1、备教材我们使用的英语教材是人教版新目标英语。首先，我认真分析九年级的课本和教参，上课之前熟悉所有的教材和教程，把难度偏大的教材内容想办法以简易化的方式教授给学生，让学生通过通俗易懂的例题学会深入的探索。2、备学生九年级的学生，优生不多，中等生偏少，基

5、础薄弱的学生居多。因此，在备课的同时，备学生，尽力让更多的学生能融入到课堂活动中来。3、备教案认真写好活页教案，重难点突出并详细，坚持书写后记，及时发现问题，及时改进教学措施。二、培养学生良好的学_惯我班学生学_英语的气氛不浓，学_自觉性较差，大多数表现为：学过的单词、词组和句型没有按照老师的要求课后背诵，学过的课文不会读。针对以上情况，要改变现状，我给学生制定了相关的要求：1、课堂上要求学生认真听讲，把所讲过的知识点弄明白，同时做好笔记。2、分清主次，英语课后复_的时间要多一些。3、要求学生每天睡觉前读五分钟的英语。三、建设高效课堂1、课堂管理不允许在课堂讲小话，睡觉的现象发生，保证课堂顺利

6、进行，形成良好的学_氛围。2、注重知识结构的设计与连接。在给九年级的学生教授新课的同时，及时给学生联系以前学过的知识点，并适当呈现中考题目，以简单为主，目的在于培养学生的自信心。3、合理有效的运用多媒体。在教学中，运用多煤体辅助教学，想方设法使课堂生动和活跃，尽量让学生在轻松愉快的气氛中掌握知识，让学生逐步感觉到学_也是快乐的事情。4、鼓励和培养学生课堂活动的能力。本学期，课堂提问和活动面比以前要广，目的是在培养学生的自信心，让更多的学生参与到课堂活动中来，即使平时表现不好的学生，课堂上因为多提问的缘故，纪律上也得到了相应的改善。四、作业批改1、当天的作业要求学生第二天马上上交。2、作业布置与

7、当天所学内容相符，难易适中，力求培养学生独立思考完成的能力。3、批改中发现错误较多的在课堂上当成典型例子讲解。4、找个别学生个别讲解错漏原因。五、坚持课后辅导本学期，面对我班英语较差，学生兴趣不高的情况，我坚持了课后辅导。每天的业余时间，我会主动走近学生之中，并给他们解答疑难。通过这一学期的努力，学生的英语成绩的到了很大提高。六、培训总结本学期，通过多种形式的培训，更新了我的教学理念，切实转变教学行为，提高课堂教学行为的有效性，创新课堂教学组织方式和教学方式，提高课堂教学能力，突显个性特长，并适应现代信息技术与学科教学的整合。以上是我对本学期教学工作的总结，努力了一个学期，学生的学_惯的培养取

8、得了初步的成效，对英语学_的兴趣也有所浓烈，但是为了明年备考中考，许多工作还需要继续努力继续加强。第3篇：秋季期化学教学工作总结秋季期化学教学工作总结黄海燕今年我担任九年级三个教学班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，又是中考的必考学科,所以我们的教学任务相当艰巨，为了更好的完成本学期的教学任务，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作.为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条经验：一、经验1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备备好课。 认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样

9、才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、_惯，学_新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，切

10、实提高学生的实验能力。3、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求学生有足够多的时间阅读课外科技知识，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲。基础课程改革是战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。5、加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复_中加强了这一部分的力度。

11、平时我也积极参与听课、评课，虚心向同行学_教学方法， 博采众长，提高教学水平。我注意平时和其他交流，向有经验的教师学_，学_教学方面的好的经验、方法，学_管理学生方面的好的办法，对我的帮助不小。二、成绩和不足。1.本学期使大多数学生对化学很感兴趣，基本上注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高了合格率，取得了较好的教学效果。2.不足：对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。方法花样太多，学生晕头转向。三、今后努力方向。1、加紧学_大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素质，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。3、吃透

12、教材，努力做得更好。年1月4日第4篇：秋季期数学教学工作总结年秋学期工作总结本学期，我在教学工作中，始终坚持党的方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教学任务。一、政治思想方面：认真学_新的理论，及时更新理念，认真学_仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作

13、：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、_惯，学_新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向

14、全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、积极参与听课、评课，虚心向同行学_教学方法，博采众长，提高教学水平。7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学_。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学_，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地

15、方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。第5篇：秋季期语文教学工作总结木梓镇中心学校(分校)年秋季期六年级语文教学工作总结梁冬妮转眼间，一学期工作已经结束，我六年级的语文教学工作也暂告一段落。现将这一学期六年级的语文教学工作总结如下：一、努力学_，提高自身业务素质。素质要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极向有经验的教师学_，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促

16、进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课我都精心设计，力求做到学生愿学。二、课堂教学中，努力体现新理念，提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学_兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学_兴趣。

17、三、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。 为了更好地培养学生的朗读、理解能力，我一直要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受，鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。四、以学生为主体，以教师为主导，加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。在教学中，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，采用自主合作探究性的学_方法，让每个学生都成为探究性教学的主体。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象

18、，勇于质疑，鼓励学生多思多想，努力开发学生思维的深度与广度。五、教学中积极创设情境，培养学生的学_兴趣。教学中积极创设情境，培养学生的学_兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。使学生成为学_的主人。认真指导学生自主学_、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。另外，我采用旧教材，新教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学_充足的时间与空间，让学生充分体验学_的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。总之，经过一学期的语文教学工作，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但也存在一些不足，今后我将继续努力，开拓进取，不断提高自己的业

19、务水平，争取做一名更优秀的语文教师。第6篇：秋季期语文教学工作总结年秋季期语文教学工作总结同文中学 阮露茜本学期我担任九年级1104班和七年级1301班、1302班、的语文教学工作，感觉身上的担子很重。一个班是毕业班，有个班是刚刚进入初中的新生，教学任务自然较繁重。学生基础不够扎实，学_积极性普遍不高，但经过不断努力最后还是圆满地完成了教学工作任务。现将自己在教学方面的体会和工作总结如下：一、关注了解学生，与学生建立良好融洽的师生关系。我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生，他们是学_的主体，也是提高成绩的主体。他们有了自己的独立思想意识。要想真正提高教学质量，我觉得应该充分调动学生的学

20、_积极性，让他们从被动地学变成主动地学，在快乐地学_当中发挥他们的智慧潜能。首先应多了解学生与其谈心，帮助学生缓解考试压力。毕业班学生学_任务重，他们面临着升学，家长期盼的压力，也有来自于自身的考试焦虑。还有青春期的迷茫。如果不重视对他们的心理健康，就可能造成事倍功半的效果。作为语文科任教师，我注重与学生进行谈心沟通帮助他们树立学_信心，找到努力的目标。二、紧抓课堂教学这块学_阵地，积极探索有效教学。能严格组织好课堂教学，关注全体学生，认真钻研教材研读考试大纲结合本校学生实际上好每一堂课。我们九上书本一共编排了六个单元，重点是诗歌单元、小说单元、文言文单元教学，难点是议论文教学。教完还要教学下

21、学期文言文单元，因此内容含量大，系统1 性强， 在课堂上我注意创设情景，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。例如教学诗歌时我就自己下载播放配乐朗读或相关音乐，通过这样创造良好的课堂气氛。精心设计问题，以问题来带动对文章内容主旨的探讨学_。课堂提问面向全体学生，注意激发学生学_的兴趣。课堂上讲读结合，重视朗读教学，让学生在读中感悟教材。布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。三、紧抓作业批改，注重分析。紧抓后进生的学_督促跟踪。开学以来，我一直坚持作业的全批全改，这样才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学。对于学生作业中普遍存在的问题及时讲评督促，要提高教学质量，还要做好后进生

22、的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学_热情。四、积极参与教研活动，学_有关理论。 坚持听课、评课，注意学_组里骨干教师的好的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。与组内老师积极讨论学_兄弟学校课程改革好的经验，并试着拿一些适合学生教学方法来用。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学工作中仍然有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。第7篇：秋季期教学常规工作总结教学常规工作总结我校在上级主管部门的正确领导下，大力落实教学常规，

23、实施教学改革，狠抓教学质量，积极落实课堂教学效益年的基本要求，成效显著。现将一年来的教学常规管理工作情况简要总结：一、认真落实教学常规，优化教学常规管理。1、认真贯彻落实教学常规。组织教师学_教研室教学常规要求，规范新课程下初中教学的各个环节，提高学校办学水平和教学质量。2、完善教学常规管理措施，建立科学的常规督查制度。学校结合本校实际，根据教学常规基本要求，一方面对以前不够完善的规章制度给予修订，做到各项常规管理制度化、规范化；另一方面加大力度落实各种管理制度，继续采取抽查、普查方式，加强教学常规检查，抓好教学常规的落实。3、加强质量管理，优化常规管理的各个环节。优化备课环节。备好课是上好课

24、的前提，不能无教案而上讲台。注重内容研究，对课程标准、目标设计、情景创设、方法组合、学生分层、当堂训练等要讲求实效。优化上课环节。课堂教学要充分确立学生的主体地位，教师的讲解要适时、适度、适量，要给学生充分思考时间，提倡“先学后教，少讲多炼”的课堂教学模式。优化作业的布置与批改。作业、练_的设置要充分考虑其实效性，要充分考虑不同学生的学_水平，以不同形式启发性地布置给学生。严格控制课后作业的数量与难度。教师对学生作业要及时细批，发现问题及时进行集体讲评或个别补救辅导。优化检测与辅导环节，学校对练_、检测、单元过关等，从试题质量上严格把关，充分利用好各科单元过关试题，搞好检测与总结，发现问题及时

25、辅导。二、狠抓教学管理，促进教学质量的提高学校的中心工作是教书育人，教师要教人，学生要学_，形成教与学的关系，要提高教学质量，必须狠抓学校的管理工作。为了做好学校的管理工作，我校根据本校的实际情况制定出行之有效的各种规章制度，比如教师管理制度，坐班制度，早晚读及自修一下班辅导制度，备课、上课制度，教案、作业检查制度，听课制度等，学校派出专人记录教师的出勤、坐班、下班辅导情况。规定每个教师开学要写出教学计划、教学进度及第一节教案交教务处检查，教师的教案、计划、总结、听评课记录、辅导记录等每期2次集中检查，每学期期中、期末进行公示，让全体教师参阅评议，这样大大促进了教师们备好课写好教案的自觉性，学

26、校的教学质量也有了很大的提高。同时各科组分别开展教学研究课，本学期我校教师在本校公开研究课每人不少于一次，在十月份中旬，我校还请了县教研室的领导、专家到我校听课、评课，指导我校教师如何上好一堂课。此外，我校还组织各科教师到凤山二中听课学_，向外校的优秀教师学_。严格课程管理，展开教学法研究大讨论，从根本上提高学校的教学质量。三、加强校本建设，美化校园环境学校是育人的地方，是青少年学_、活动的场所，为了让师生在优美的环境里生活、工作、学_。本学年，我校加大了对校园建设的投入，努力为教师和学生营造一个良好的工作和学_环境。1、县局重视学校的建设，拨款新建了一幢学生宿舍楼，并于本期投入使用。让每一位

27、学生住进了干净、舒适的宿舍。2、改造学校的校园环境。修建了百米文化长廊，使学生充满浓郁的文化气息。学校的地面进行了大部分的硬化，平整了操场。还把教师宿舍楼和新教学楼刷上墙漆，让学校的面貌唤然一新。3、增加了校园绿化面积。建了一个花园和三条绿化花埔，部分地方种上花草树木。四、加强安全防范，净化校园卫生卫生方面：坚持实行每天“一大扫、一小扫”的原则，即早上出操后一大扫，中午起床后一小扫，保持校园全天清洁，由团委组织学生每周检查评比一次文明宿舍，使每一位学生养成一种讲究卫生、保持卫生清洁的良好_惯。安全工作方面：认真落实了安全、排查、整改、汇报、责任制，责任追究与值班制。我校按照县局的要求，每期都与

28、全校师生签订安全责任书，并加大宣传力度，确保了一学期中都没有发生一起不安全事故。特别是本学期，我校全面对学校内部和校园周边环境进行了排查，消除了安全隐患，并且门卫由上学期的一位增加到两位，加强了门卫值班，认真坚持来访登记制度，学生外出的管理工作，还在校园内安装了监控器，为师生生命财产安全筑好了坚固的篱笆。五、在落实目标的同时，学校认真组织和开展有益学生身心的各种文艺、体育活动，并鼓励各年级各班根据实际情况开展形式多样的活动1、10月份，校团委应上级要求，认真组织全校学生参加全国第六届少年儿童书信文化比赛活动增强了学生的写作能力。2、11月份，学校组织开展了全校气排球和跳绳比赛，既增强了学生的体

29、质又丰富了校园生活。3、12月份，校团委还开展了全校绘画和书法比赛，并主办了元旦文艺晚会，给全校师生献上了一台精彩的文艺节目，使学生得到了一次美的体验，活跃了学生的身心，丰富了校园生活，使校园生活在更多学生心目中更具吸引力。六、财务管理方面抓好后勤管理、财务公开，各种帐目清楚，没有违反财经纪律的现象，更没有乱收费现象，专款专用。七、存在问题及整改意见1、对于各类教学管理制度，行为落实不够到位。对于课程计划，农村初中由于师资、设置配备等原因而达不到其课程的标准，比如信息技术课开展得不够正常。建议局领导尽量配齐教师，以提升教学课程的质量。对于备课而言，有些教师凭“老经验”，写教案简单，对教材钻研不

30、深入、不透彻，对学生关注不多，情感投入不足。建议长期开设像国培这样的网络学_机会，让更多的教师参与学_如何深入备课，如何上好一堂课。有些科目老师缺少对作业意义及功能的认识。比如作业布置过少或过多，缺乏趣味性、基础性、自主性、综合性、开放性、差异性，没有让作业成为学生品味成功的载体，没有让作业成为学生智慧成长的伙伴；作业批改有的教师马虎草率不够仔细，有的教师批改不够及时。2、教师管理制度，还是制度管人，没有形成教师的自觉行为。没有形成教师主动的、自觉的发表自己见解的运行机制，教师的有效参与度低。3、教学研究缺乏研究的问题意识，要么泛泛而谈、要么无目的地学_几篇文章，活动缺乏针对性与实效性。总之，

31、学校的常规管理抓得好不好,关系到学校的生存与发展.我校在抓常规管理的实践中,充分体现了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化,规范化,科学化.才能把学校工作搞好。风山镇第四初级中学 年1月17日3第8篇：秋季期英语教学工作总结年秋季期英语教学工作总结江南小学 陈明时光荏苒，岁月如流。不知不觉中一学期的教学工作又要告一段落了。在这学期中，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。本学期，我担任三年级3个班以及六年级2个班的英语教学工作。尽管每个英语教师都是在忙碌中渡过的，但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科

32、教学工作总结如下：一、思想方面：坚持党的四项基本原则，全面贯彻教学方针。认真学_法、教师法、中小学教师日常规范。积极参加学校的政治理论学_。注重学生的思想,坚持把思想贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学_培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。二、在教学工作方面教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握

33、每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。三、在课堂教学方面1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学_积极性。2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学_惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练_，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。四、自身的学_虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了小部分学生的两极分化现象，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学_，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。秋季学期一年级语文教学工作总结一年级秋季教学工作总结一年级秋季学期班主任教学工作总结一年级秋季期数学教学工作总结（共3篇）秋季学期一年级数学教学工作总结（共12篇）