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1、第 八 章 学 前 家 庭 教 养 中 的 亲 子 游 戏 第 八 章 学 前 家 庭 教 养 中 的 亲 子 游 戏 第一节 亲子游戏的发展与特点 第二节 在我国倡导亲子游戏的意义与策略下页 亲 子 游 戏 ： 是家庭内成人（父母等）与儿童之间发生的游戏。它既是儿童游戏的一种重要形式，是基本形式，也是亲子交往的一种重要方式。在家庭中开展亲子游戏，对于改善亲子关系，提高家庭育儿的质量具有特殊意义。 返 回 第 一 节 亲 子 游 戏 的 发 展 与 特 点一、 学前儿童游戏按照人际交往的对象分为： 亲 子 游 戏 、 同 龄 伙 伴 游 戏 、 师 生 游 戏 婴 儿 时 期 是 亲 子 游
2、戏 的 早 期 阶 段 和 启 蒙 阶 段 。1. 由 视 线 交 流 、 动 作 、 表 情 和 声 音 为 媒 介 的 交 互 模 仿活 动 以 物 为 中 介 的 协 同 活 动 1岁 以 后 :嬉 戏 性 游 戏 （ 父 亲 ） ： 以 触 觉 、 肢 体 运 动 为 中 心 ， 目的 在 于 情 感 上 的 交 流 和 情 绪 上 的 满 足 ， 带 有 浓 厚 的“ 亲 情 ” 性 质 。教 学 性 游 戏 （ 母 亲 ） ： 教 给 孩 子 某 种 知 识 、 技 能 或 解决 问 题 的 策 略 ， 是 一 种 带 有 社 会 文 化 内 容 的 游 戏 。 下 页 二、亲子游
3、戏的特点：1. 情 感 性 为 了 共 同 游 戏 的 娱 乐 的 需 要 ， 成 人与 儿 童 在 游 戏 中 结 成 了 横 向 的 、 对 等 的 玩 伴 关 系 。这 种 关 系 是 以 亲 子 感 情 为 基 础 ， 带 有 明 显 的 “ 亲 情” 性 质 ， 与 师 生 游 戏 不 同 。2. 发 展 性 成 人 用 自 己 的 知 识 经 验 、 想 法 去 影 响孩 子 的 游 戏 ， 成 人 与 儿 童 还 结 成 了 纵 向 的 、 不 对 等的 应 求 关 系 。这 两 个 特 点 正 是 亲 子 游 戏 价 值 的 根 源 所 在 。返 回 发展性（ 1） 儿 童 在
4、 亲 子 游 戏 中 获 得 的 知 识 、 经 验 和 技 能 更 丰 富 ， 更 益 于 认 知 发 展 。（ 2） 儿 童 能 够 很 好 地 承 担 游 戏 合 作 者 的 角 色 ， 故 社 会 性 水 平 高 于 伙 伴 游 戏 中 的 交 往 水 平 。（ 3） 在 亲 子 游 戏 过 程 中 渗 透 大 量 的 语 言 交 往 ， 有 助 于 儿 童 语 言 的 发 展 。（ 4） 亲 子 间 的 安 全 依 恋 有 助 于 儿 童 人 际 交 往 兴 趣 的 形 成 与 发 展 ， 有 助 于 儿 童 活 泼 开 朗 性 格 的 形 成 。（ 5） 成 人 对 儿 童 的 情
5、 绪 与 体 力 ， 能 采 取 适 合 于 儿 童 发 展 水 平 与 能 力 的 方 式 来 构 建 和 调 整 游 戏 ， 使 游 戏 有 利 于 儿 童 的 安 全 、 健 康 与 发 展 。 返 回 第二节 在我国倡导亲子游戏的意义与策略一、在我国倡导亲子游戏的特殊意义家 庭 教 育 中 常 见 的 问 题 ：1. 重视知识、技能的学习和训练，忽视儿童的游戏与交往（包括与成人、同伴的交往）游 戏 就 是 学 习 ； 游 戏 不 同 于 学 习 ； 游 戏 和 学 习 要 结 合 起 来 亲 子 游 戏 是 弥 补 独 生 子 女 在 家 庭 内 与 同 龄 伙伴 交 往 不 足 的
6、良 好 途 径 ， 是 锻 炼 和 形 成 儿 童 社 会性 交 往 态 度 和 技 能 的 主 要 教 养 方 式 。2. 强调家长权威，教育方式成人化，家庭关系紧张 体 罚 是 家 庭 教 育 中 比 较 普 遍 存 在 的 现 象 。 下 页 二、在我国家庭内倡导和开展亲子游戏的策略根 据 我 国 家 庭 教 育 中 存 在 的 问 题 ， 策 略 主 要 包 括 ：1. 向 家 长 宣 传 和 说 明 游 戏 的 重 要 性 ， 排 除 “ 游 戏 不同 于 学 习 ” 的 传 统 观 念 。2. 家 长 应 当 民 主 地 、 平 等 地 对 待 子 女 。 体 罚 、 溺 爱或 把 孩 子 当 玩 具 逗 玩 都 是 不 尊 重 儿 童 的 表 现 。3. 家 长 在 游 戏 中 应 培 养 与 鼓 励 儿 童 的 创 造 与 独 立 性， 不 要 “ 望 子 成 龙 ” 过 切 ， 处 处 “ 越 俎 代 庖 ” 。4. 鼓 励 与 支 持 儿 童 的 独 立 游 戏 以 及 与 伙 伴 的 交 往 与游 戏 ， 培 养 儿 童 独 立 游 戏 的 兴 趣 与 能 力 ， 培 养 儿童 和 伙 伴 交 往 以 及 游 戏 的 兴 趣 与 能 力 。 返 回
学前家庭教养中的亲子游戏
