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1、石家庄市六年级上学期语文期末专项复习专题06：语言表达姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 单选题 (共5题；共12分)1. （2分） (2019武汉) 请将下列两个句子填写在文段中，准确表达马克吐温的意思。（填序号）（ ） 有人问美国作家马克吐温：“小错与大错有什么区别？”马克吐温答道：“从餐馆里出来，如果你_，而_，这叫小错。但是，如果你_，而_，这就叫大错。”A把自己的雨伞留在那里 B拿走了别人的雨伞2. （2分） 将“但后来长期滥垦、过度放牧使它逐渐沙化。”这句话插入下列语段，位置最恰当的一项是（ ）在毛乌素沙
2、漠中，有一座古城的废墟。它曾是声威显赫的大夏国都城，规模宏大，风景宜人。到了宋代，古城已陷在沙漠中，人民很难生存，最终被统治者下令废毁。这座古城的废墟是生态学上的有力例证。它仿佛在向我们诉说，要过有节制、有远见的生活。A . 之间B . 之间C . 之间D . 之间3. （2分） 给加下划线的字词选择合适的解释。（填序号） （1） 天门中断楚江开（ ） A . 从中间断开。B . 中途停止或断绝。（2） 碧水东流至此回（ ） A . 还，走向原来的地方。B . 回旋。（3） 湖光秋月两相和（ ） A . 和谐。B . 温和，暖和。4. （2分） 有一次，德国大作曲家约翰内斯勃拉姆斯应邀到银行家
3、拉登堡家作客：席间，主人拿出一瓶葡萄酒，说：“尊敬的音乐家，请您品尝！这是最好的酒，是我酒中的勃拉姆斯。”勃拉姆斯尝了一口，觉得并不是最好的酒，就微笑着说：“嗯，不错。不过如果这是您酒中的勃拉姆斯，那么，请您最好还是把贝多芬拿上来！”符合勃拉姆斯答话原意的一项是（ ） A . 讽刺主人吹牛B . 声明自己不如贝多芬C . 向主人提出更高的要求D . 不如演奏贝多芬的曲子5. （4分） 阅读并完成练习。最大的财富时间：一天下午地点：年轻人家门口人物：年轻人 老石匠布景：一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。年轻人：_如果我有一大笔财富，那该多好啊！（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟嚷嚷，唉声
4、叹气，就停住脚步。）老石匠：年轻人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！年轻人：_什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”老石匠：（他看着年轻人）在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗？如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕用其中一只就够了。年轻人：_你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。老石匠：那好！把你的两只手砍下来吧。如果你需要，你可以用它们去换得许许多多的金子。年轻人：不，不！我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。老石匠：（看了年轻人一眼）现在，年轻人，你该明白了吧！你是多么富有啊！那你还抱怨些什么呢？要知道，对于一个人来说，_。
5、（老石匠说完，就继续走自己的路了。）（1） 联系上下文理解下面的词语。抱怨：_怨天怨地：_（2） 这是一个剧本，横线上可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧！_如果我有一大笔财富，那该多好啊！_什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”_你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。（3） 老石匠真正的意思是什么呢？请在文中的横线上加上结尾。 二、 填空题 (共7题；共45分)6. （4分） 关联词语填空。_修筑京张铁路困难重重，_詹天佑勇敢地接受了任务。语文课上，张老师读课文时，流泪了，_他感情脆弱，_这篇课文太感人了。张明学习成绩好，那是_他学习认
6、真刻苦。7. （7分） 选词填空。一边一边 不但而且 只要就 因为所以尽管还是 虽然但是 只有才音乐_能给人美的享受，_能陶冶人的性情。_今天下雨，_不能上华山了。_我们认为是对的事情，_要坚持下去。张强在家里_看书，_写作业。刘杰_学习好，_他从不骄傲_保护地球，我们_能健康快乐地生活。8. （8分） 选择恰当的关联词语填空。因为所以 即使也虽然但是_现在日子富裕了，_我们不能浪费粮食。_走到天涯海角，我_不会忘记自己的祖国。_下着大雨，_马路上的汽车行驶得很慢。9. （4分） 在横线上填上恰当的关联词。你的信使我很难过，_为你的处境，_为你的心态。_我猜得不错，那_让我们接着往下分析：_同
7、学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，_，是不是我们自身出了毛病呢？10. （6分） 我会拼(看拼音,写词语)。zu dumn dwn shng_n liy dush xng xing_11. （6分） 写出反义词深_明_异_12. （10分） 入情景，填词语。（1） 请根据下面提供的一组词填空。轻柔 湛蓝 闪烁 飘浮 墨黑 温暖太阳给月亮写信。铺开天空_的信笺，用金灿灿的阳光写下_的问候。_的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空_的信笺，用银亮亮的月光写下_的问候。_的星星，是问候开出的花朵。_（2） 选择关联词语填空。不但而且 不是就是 尽管却 如果就A南宋的许多文官武将
8、贪生怕死，_弃城逃跑，_不战而降。B他们最后提出一个条件:清政府_用本国的工程师来修筑铁路，他们_不再过问。C勤王军_士气旺盛，_因缺乏训练和作战经验而最终失败。D遇到困难，他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，_那些外国人要讥笑我们，_会使中国的工程师失掉信心。三、 语言表达 (共21题；共232分)13. （15分） 按要求做题。 （1） 水渐渐升高，到了人们的腰间。（改为拟人句） （2） 桑娜问渔夫知道吗？他们的邻居西蒙死了。（改为直接引语） （3） “我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤
9、在砧子上捶打他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。” 此段文字选自高尔基的_，文中的“他”是_。高尔基三部曲另外两部是在人间和_。（4） 仿照划线语句，发挥联想想象，把句子补充完整。 打开春天的大门，桃花睁开眼睛，羞涩地笑起来了；打开夏天的大门，青蛙举着荷叶伞，跳出来了；打开秋天的大门，_，_；打开冬天的大门，_，_。（5） 桑娜的五个孩子没有鞋穿，_冬夏，_光着脚跑来跑去。（在横线上填上恰当的关联词语） 14. （16分） 写话。（不会写的字用拼音代替）每个同学的文具盒里都有铅笔和橡皮，可是有一天，他们两个突然吵了起来，到底发生了什么故事呢？请你展开想象编一则有趣的故事吧！夜，静悄悄
10、的，小主人已经睡着了。文具盒里却传来阵阵吵闹声：铅笔挺了挺腰杆，说：“ _。”橡皮一听，不高兴了，大喊：“ _ 。”两个人都认为自己的本领最大，谁也不服谁。最后，文具盒说话了：“_。”15. （5分） 照样子写句子。他高兴极了，赶紧跑回医院。16. （20分） 照样子根据括号里的提示标出重音。例：荷花盛开在碧绿的荷塘里。（什么盛开在碧绿的荷塘里？）荷花盛开在碧绿的荷塘里。（荷花盛开在哪里？）荷花盛开在碧绿的荷塘里。（荷花盛开在什么样的荷塘里？）17. （5分） “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”请你展开合理的想象，会有哪些人在稻花香里说丰年，他们又是怎么说的呢？写一段通顺的话，可以运用不同的对
11、话方式来回答。 18. （5分） 把下面的句子改成转述句。妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。”老人真诚地说：“乡亲们热心帮助我，我非常感谢!”19. （21分） 把陈述句换成把字句森林爷爷战胜了妖魔。我洗干净了红领巾。20. （7分） 把下面的句子补充完整，并加上标点。 妈妈一边_一边_你_呢_啊_21. （7分） (2016五上惠州期末) 按要求换一种说法。变换句式。（1） 这清白的梅花，是玷污得的吗？（换成陈述句） （2） 小鸟在树上叽叽喳喳地叫。（改为拟人句） （3） 圆明园建筑宏伟。收藏着最珍贵的历史文物。（把两句合成一句） （4） 清风吹进来。（扩句：至少扩两处） 22
12、. （5分） 句子训练。他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句）大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。（改成反问句）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）树上结了许许多多数不清的果了。（用修改符号修改病句）我们要连续努力，争取更大的进步。（用修改符号修改病句）23. （30分） 将下列陈述句改成反问句浪费时间就是浪费生命的表现。这么重的东西，我拎不动。24. （3分） 将下列陈述句改成反问句多得些知识不是坏事。这些设想即使能实现，也是遥远的事情。25. （2分） 试着用划线的词语写句子。春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一
13、边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿。啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！同学们课桌上的东西可真多呀！有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。蒂莉在海滩上散步，他一会儿看看沙地，一会儿看看浪花，一会儿又遥望远处的大海。游客们刚跑到安全地带，骇人的巨浪就猛烈地扑上了海滩。最后 ， 这只猴子什么树也没有种成。你天天飞来飞去 ， 知道快乐是什么吗？商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。他又反复试了很多次，终于造出了能开能合的伞。他后悔没接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。小英犹豫了一会儿，最后慢慢地站
14、了起来。终于等到了一个机会，他们在一天夜里逃了出来。26. （5分） 看图，根据提示写话。在什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？27. （20分） 运用不同的标点符号，使下面这一句话表达出两种不同的意思。这梨子不大好吃28. （25分） 缩句他刚刚舒展开巨大的身子。台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。29. （15分） 缩句。工人们在节日里仍然坚持劳动。国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。30. （5分） 联系生活实际，把下面的句子写具体，（字数在100字左右）。除夕真热闹。31. （5分） 用句子中划线的词语造句一路上只要旅客中有人需要帮助，这个列车员就会热情地提供各种方便和服务。32. （5分） (
15、2016深圳模拟) 请结合语文课程标准的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。 33. （11分） 阅读下面的片断，完成练习。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船，画舫在湖面慢慢地滑过，几（j j）乎不留一点儿痕（hn hng）迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。（1） 选择短文中划线字的正确的读音。几（j j）_乎 痕_（hn hng）迹（2） 在横线上填上恰当的词语。_的树丛 _的宫墙_的城楼 _地滑过（3） 用“”
16、画出短文中的比喻句，并填空。这个比喻句用_和_来比喻_，突出了昆明湖_和_的特点。（4） 找出这一自然段中体现作者观察顺序的词语，依次写在下面。_、_、_、_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共5题；共12分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 填空题 (共7题；共45分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、三、 语言表达 (共21题；共232分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、33-2、33-3、33-4、
石家庄市六年级上学期语文期末专项复习专题06：语言表达
