六年级数学2015-2016第二学期培优辅差记录表

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1、福泉市马场坪鱼酉小学2015-2016学年其次学期培优补差辅导记录 六年级数学 2015年3月六年级数学培优辅差支配一、本班状况分析六年级共有学生23人，其中男生11人，女生 12人。结合上学期年级期末成果，大部分学生能独立的学习，细致地完成作业，还有少数学生学习主动性不高，不能按时完成作业。在平常的课堂教学中，让优秀生带动中等生，另外，老师要对待优生加强辅导，使中等生转化为优秀生，提高学生的及格率和优秀率。二、存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般，学习依靠思想严峻，没有独立思索勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下：1、上课精神不集中。2、练习、作业书写不规范，连

2、简洁的符号和数字也写不好。3、平常不细致审题，读不懂题目的要求。4、缴交作业不按时或作业没完成。5、基础学问不扎实。6、答题速度缓慢。三、思想方面的培优补差。1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关切他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的主动性。了解学生们的学习看法、学习习惯、学习方法等。从而依据学生的思想心态进行相应的辅导。2、定期与学生家长、进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况。四、培优补差措施。利用课余时间，“因材施教、对症下药”，依据学生的素养实行相应的方法辅导。具体方法如下：1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。2、支配座位时坚持“好差同

3、桌”结为学习对子。即“兵教兵”。3、课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”基础题，其次层：“选做题”中等题，第三层“思索题” -拓广题。满足不同层次学生的须要。4、培优补差过程必需优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优补差。5、每周进行简洁测评，了解学生状况，建立学生学习档案。五、在培优补差中留意几点：1、不卑视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。2、依据优差生的实际状况制定学习方案，比如优秀生可以给他们确定难度的题目让他们进行练习，学困生则依据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到按部就班的目的。3、对于学生的作业完成状况要刚好地检查，并做出评价。4、要讲究教法。

4、做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习主动性。提高优生率。 总之，我不但要在学习上关切后进生，还要在生活上关切每一个后进生的成长，使每个后进生真正感到班集体的温煦，激发他们的求知欲，使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。六、 辅导对象培优：任艺莲 何 旭 周成阳 周成娅 颜新芮 补差：廖欣雨 莫华勇 刘 芸 任高云 陈仕兰培优补差辅导记录时间地点六年级教室对象廖欣雨 莫华勇 刘 芸 任高云 陈仕兰辅导内容填空：1.零下17摄氏度记作（ ）；零上80摄氏度记作（ ）。2.王老师在银行存了500元，记做（ ）元，取走100元记做（ ）元。学问要点:1. 描述具有相反意义的量，可以用

5、正、负数。2. 0既不是正数也不是负数。基础训练：1.细心填空：（1）写出下面温度计上显示的气温各是多少，并读一读。（2）一栋大楼，地面以上第5层记做+5层，地面以下其次层记做（ ）层，地面以下第一层记做（ ）层。（3）汽车前进36米记做+36米，后退10米记做（ ）米。（4）世界上最深的马里亚纳海沟，最深处比海平面底11034米，记做（ ）米。读作（ ）。2.把下面各数进行分类。-6 2 +7 100 -100 +25 0 -4 -1.2负数： 正数：辅导效果时间地点六年级教室对象任艺莲 何 旭 周成阳 周成娅 颜新芮辅导内容一、.请你来回答（1）一箱鸡蛋上写着净重5千克10克，是什么意思啊

6、？（2）请你举例说明生活中哪些地方用到正负数。二填空：1.小东向南走20米记做+20米，那么向北走20米记做（ ）米。2.比较大小： 0-9 +10 -9+13.正数都（ ）0，负数都（ ）0，正数都（ ）负数。4、（1）向东走9米记做+9米，那么-7米表示( ),0米表示（ ）。（2）在数轴上，从左往右的依次就是数从（ ）到（ ）的依次。（3）请你把下面的数依据从大到小的依次排列。-3 7 -20 3 0 -12 -1 -5 12（ ） （4）有甲乙两个城市，甲城市的最低温度是-7，乙城市的最低温度是-12，（ ）城市的最低温度高一些，这两个城市的最低温度相差（ ）。实力提升：.在数轴上表示

7、下列各数。-2.5 +3 0.25 -1 拓展创新4.一个数从数轴上某点动身，先向右移动5个单位长度，再向左 2个长度单位，这时这个点表示的数为2，则起点表示的数是多少？请你用图表示出来。辅导效果时间地点六年级教室对象廖欣雨 莫华勇 刘 芸 任高云 陈仕兰辅导内容一、填空1、七五折写成百分数为( )。A75bB、7.5cC、750 D0752、一件衬衣打6折，现价比原价降低( )。 A6元 B60 C40 D1253、某品牌牛仔裤降价15%，表示的意义是（ ）。 A比原价降低了85% B比原价上涨了15 C是原价的854、一条裙子原价430元，现价打九折出售，比原价便宜（ ）元。 A43090

8、% B430（190%） C430（19%） D430（190%）5、保温杯的价格是100元，打八折销售，买两个保温杯比原来便宜（ ）元。 A20 B80 C40 D1606、全场冬装打折实惠，老师花75元买了一件棉背心，比打折前便宜了25元，这种棉背心是打（ ）折实惠的。 A八 B二五 C七五 D二二、应用题 1、（1）一种衣服原价每件50元，现在打九折出售，每件售价多少元？（2） 一种衣服现在打九折出售，现在售价是45元，每件的原价是多少元？（3）一种衣服原价每件50元，现在每件45元，你知道商场正在打几折吗？（4）一种衣服原价每件50元，现在打九折出售，现在每件的售价比原来便宜多少元？2

9、、一件衣服现在售价180元，比原价便宜了20元，这件衣服是打了几折？辅导效果时间地点六年级教室对象任艺莲 何 旭 周成阳 周成娅 颜新芮辅导内容应用题1、一本书原价45元，打八折后，比原来便宜了多少元？2、一台电视机打七五折后售价1500元，这台电视机的原价是多少元3、常熟新开了一家永乐生活电器，“十一”节日期间，那里的商品降价幅度很大。有一种款式的MP3，原价280元，现在打三折出售。依据这个信息，计算: 现价多少元？ 现价比原价便宜了多少元？ 4、一件商品随季节变更出售，假如按现价打九折出售，仍可盈利180元，假如打八折出售，就亏损240元，这件商品进价是多少元？5、一套西服1200元，现

10、在打七折销售，比原来便宜多少元？6、一件衣服原价是160元，现在售价是120元。这件衣服的价格比原来便宜了百分之几？是打几折出售的？7、一件衣服打了九折后又打九折,这时的价钱是162元,这件衣服原价是多少元?8、一件商品的进价200元,加价20%作为定价.假如按定价的八折出售,售出这件商品是多少元?9、银行定期三年的年利率为2.7%，小丽存入银行3万元。、到期后她应得利息是多少元？、到期后她应缴纳利息税多少元？、到期后她实得利息是多少元？、到期后她一共可以取回多少元？10、妈妈在银行了5万元，三年到期,年利率3.6%,到期后连本和利息一共可得多少万元? (利息税率为5%)辅导效果时间地点六年级

11、教室对象廖欣雨 莫华勇 刘 芸 任高云 陈仕兰辅导内容填空：1，把一根圆柱形木料截成3段，表面积增加了45.12平方米，这根木料的底面积是（ ）平方米2，一个圆锥体的底面半径是6厘米，高是1分米，体积是（ ）立方厘米。3，等底等高的圆柱体和圆锥体的体积比是（ ),圆柱的体积比圆锥的体积多（ ）%，圆锥的体积比圆柱的体积少(-)4一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体，要削去1.8立方厘米，未削前圆柱的体积是（ ）立方厘米。5，一个圆柱体的侧面绽开后，正好得到一个边长25.12厘米的正方形，圆柱体的高是（ ）厘米。6，用一个底面积为94.2平方厘米，高为30厘米的圆锥形容器盛满水，然后把水倒入底面积

12、为31.4平方厘米的圆柱形容器内，水的高为（ ）。7，等底等高的一个圆柱和一个圆锥，体积的和是72立方分米，圆柱的体积是（ ）,圆锥的体积是（ ）8，底面直径和高都是10米的圆柱,侧面绽开后得到一个（）面积是( )平方米，体积是（ ）立方米。9，把一根长是2米，底面直径是4分米的圆柱形木料锯成4段后，表面积增加了（ ）。10，底面半径2分米，高9分米的圆锥形容器，容积是（ ）毫升。11，已知圆柱的底面半径为 r,高为 h，圆柱的体积的计算公式是（ ）。12，容器的容积和它的体积比较，容积（ ）体积。辅导效果时间地点六年级教室对象任艺莲 何 旭 周成阳 周成娅 颜新芮辅导内容应用题：1，一个圆锥

13、体的体积是15.7立方分米，底面积是3.14平方分米，它的高有多少分米。2，工地上运来 6 堆同样大小的圆锥形沙堆，每堆沙的底面积是18.84平方米，高是0.9米。这些沙有多少立方米？假如每立方米沙重1.7吨，这些沙有多少吨？3，从一根截面直径是6分米的圆柱形钢材上截下2米，每立方分米钢重7.8千克，截下的这段钢重多少千克？4，压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.5米，直径1.2米，前轮每分钟转动10周，每分钟前进多少米？每分钟压路多少平方米？（10）5，有一段钢可做一个底面直径8厘米，高9厘米的圆柱形零件。假如把它改制成高是12厘米的圆锥形零件，零件的底面积是多少平方厘米？（10）辅导效果时间地点

14、六年级教室对象廖欣雨 莫华勇 刘 芸 任高云 陈仕兰辅导内容填一填1、（ ）叫做比例。2、在一个比例中，两个内项正好互为倒数，已知一个外项是，则另一个外项是（ ）。3、北京到天津的实际距离是120千米，在比例尺是的地图上，两地的图上距离是（ ）厘米。4、假如2a=3b，那么a:b=（ ）:（ ）。5、用12的因数中的随意四个数组成一个比例是（ ）。6、 3：（ ）=6：10=（ ）：357、在总价、单价和数量三种量中，当（ ）确定时，（ ）与（ ）成正比例当（ ）确定时，（ ）与（ ）成正比例当（ ）确定时，（ ）与（ ）成反比例8、配置一种淡盐水，盐占盐水的，盐与水的比是（ ）。辅导效果时间

15、地点六年级教室对象任艺莲 何 旭 周成阳 周成娅 颜新芮辅导内容一、算一算，解比例x:10=: 0.4:x=1.2:2 =二、画一画，操作题。学校要建一个长100m,宽60m的长方形操场用1：1000的比例尺画出操场的平面图。三、想一想，解决问题1、六年级学生外出活动，每6人一组，可分为56组，假如每8人一组，可分为多少组？2、一辆汽车2小时行90km，照这样计算，行驶315km要多少小时？3、一个长方形足球场，长180米，宽90米，把它画在比例尺是的图纸上，画在图上的足球场面积是多少？4、一根木料，锯3段须要4分钟，假如钜5段，须要多少分钟？辅导效果时间地点六年级教室对象廖欣雨 莫华勇 刘

16、芸 任高云 陈仕兰辅导内容填空1视察下面的点阵图规律，第（9）个点阵图中有（ ）个点。2先画出第五个图形并填空。再想一想：后面的第10个方框里有（ ）个点，第51个方框里有（ ）个点。3按下面用小棒摆正六边形。摆4个正六边形须要（ ）根小棒；摆10个正六边形须要（ ）根小棒；摆个正六边形须要（ ）根小棒。辅导效果时间地点六年级教室对象任艺莲 何 旭 周成阳 周成娅 颜新芮辅导内容1视察下图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律，则第5个大三角形中白色的三角形有（ ）。A.82个 B.154个 C.83个 D.121个2有一个从袋子中摸球的游戏，小红依据游戏规则，做出了如下图所示的树形图，则此次

17、摸球的游戏规则是（ ）。A.随机摸出一个球后放回，再随机摸出一个球B.随机摸出一个球后不放回，再随机摸出一个球C.随机摸出一个球后放回，再随机摸出三个球D.随机摸出一个球后不放回，再随机摸出三个球辅导效果时间地点六年级教室对象廖欣雨 莫华勇 刘 芸 任高云 陈仕兰辅导内容一、填空。1、0.4( )%2、13628中的“6”表示（ ）；70.6中的“6”表示（ ）；中的“6”表示（ ）。3、280004320读作（ ），四舍五入改写成用“万”作单位的数是（ ），省略亿位后的尾数得到的近似数是（ ）。4、某班5名同学的体重分别是：小军23kg，小强21kg，小兵25kg，小丽24kg，小红22kg

18、。假如把他们的平均体重记为0，那么这5名同学的体重分别记为：小军 ，小强 ，小兵 ，小丽 ，小红 。5、一个数由3个一，5个百分之一和7个千分之一组成，这个数写作（ ），读作（ ），把这个数精确到特别位是（ ）。6、18和36的最大公因数是（ ）；12和42的最小公倍数是（ ）。7、能被2、3、5整除的最大两位数是（ ）；比最大的三位数多1的数是（ ）。8、a的5倍与b的差是（ ），比x少 的数是（ ）。9、1.8公顷（ ）平方米 5米60厘米（ ）米 2.4时( )时( )分 7200立方米( )立方分米10、在（ ）里填上合适的单位名称。 一颗梨重150（ ） 一张床长2（ ） 冰箱的容积

19、是216（ ） 明明早上7（ ）起床辅导效果时间地点六年级教室对象任艺莲 何 旭 周成阳 周成娅 颜新芮辅导内容一、能简算的要简算。2.875.60.874.4 96 42076( ) x x4.4(解方程)二、解决问题。1、清风书社去年全年接待读者120万人。上半年接待读者的人数是全年的 ，第四季度接待读者的人数是上半年的 ，第四季度接待读者多少人？2、王阿姨买了50000元定期五年的国家建设债券，年利率为3.14%，到期时，她想用利息买一台7500元的笔记本电脑，够吗？3、强强和爸爸、妈妈暑假去翠屏山游玩。强强全家去翠屏山的车费是多少元？ 全家人在翠屏山住宿4天要交住宿费和餐费560元，他

20、们想再玩2天，须要再交多少元？辅导效果时间地点六年级教室对象廖欣雨 莫华勇 刘 芸 任高云 陈仕兰辅导内容辅导效果时间地点六年级教室对象任艺莲 何 旭 周成阳 周成娅 颜新芮辅导内容辅导效果时间地点六年级教室对象廖欣雨 莫华勇 刘 芸 任高云 陈仕兰辅导内容辅导效果时间地点六年级教室对象任艺莲 何 旭 周成阳 周成娅 颜新芮辅导内容辅导效果时间地点六年级教室对象廖欣雨 莫华勇 刘 芸 任高云 陈仕兰辅导内容辅导效果时间地点六年级教室对象任艺莲 何 旭 周成阳 周成娅 颜新芮辅导内容辅导效果时间地点六年级教室对象廖欣雨 莫华勇 刘 芸 任高云 陈仕兰辅导内容辅导效果时间地点六年级教室对象任艺莲 何 旭 周成阳 周成娅 颜新芮辅导内容辅导效果时间地点六年级教室对象廖欣雨 莫华勇 刘 芸 任高云 陈仕兰辅导内容辅导效果时间地点六年级教室对象任艺莲 何 旭 周成阳 周成娅 颜新芮辅导内容辅导效果时间地点六年级教室对象廖欣雨 莫华勇 刘 芸 任高云 陈仕兰辅导内容辅导效果时间地点六年级教室对象任艺莲 何 旭 周成阳 周成娅 颜新芮辅导内容辅导效果时间地点六年级教室对象廖欣雨 莫华勇 刘 芸 任高云 陈仕兰辅导内容辅导效果