会计专业实施性人才培养方案

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1、五年制高等职业教化会计专业实施性人才培育方案（2017级） 江苏联合职业技术学院常熟分院二一七年六月会计专业实施性人才培育方案一、专业与特地化方向专业名称：会计（专业代码620203）特地化方向：涉外会计二、入学要求与基本学制入学要求：应届初中毕业生基本学制：五年一贯制办学层次：一般专科三、培育目标本专业培育与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，具有会计综合职业实力、职业生涯发展基础及终身学习实力，在企业、财务管理一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。四、职业（岗位）面对、职业资格及接着学习专业（一）职业（岗位）面对1.主要就业岗位

2、：企业及涉外单位财务会计岗位：出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算等；企业单位财务管理及财务分析岗位；企业单位内部审计岗位；会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计询问服务公司审计助理工作人员岗位。2.其他就业岗位：中小企业收银、仓库保管、物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理等岗位。（二）职业资格1.本专业学生毕业时应取得以下证书:(1)全国计算机等级考试一级MS Office合格证书(2)全国英语等级考试PETS-1合格证书2.激励学生取得以下与专业相关的技术等级证书或职业资格证书、执业资格证书：(1)全国英语等级考试PETS-2合格证书(2)会计信息化应用师（中

3、国软件行业协会颁发）(3)外贸会计证书(中国对外贸易经济合作企业协会和中国对外经济贸易会计学会)（三）接着学习专业会计学、财务管理、审计学等本科专业。五、综合素养及职业实力（一）综合素养 1.思想道德素养:（1）酷爱祖国，拥护党的基本路途，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德。（2）有正确的人生观、价值观，有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪遵遵守法律律、恳切守信。（3）有高度的责任感，有严谨、细致、细致的工作作风，具有团队精神和合作意识，具有确定的协调工作的实力和组织管理实力。（4）遵守会计职业道德，敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、

4、保守隐私；坚持诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账。2.科学文化素养：（1）理解国家有关的法律、法规，具有社会活动须要的科学文化基本理论学问和基本技能。（2）具有高等职业教化所必备的文化、政治理论、社会科学学问等，并具备较高的语言水平和娴熟的计算机操作实力。3.专业素养：（1）认知会计、财务、理财等基本理论学问，熟悉会计岗位所需的会计法规、会计准则、会计制度的基本学问，驾驭会计工作所需的专业计算技能、统计基础学问、计算机技术及财会软件运用学问。（2）认知我国经济法律及金融、财政、税收等基础学问，理解财务通则、财务制度、审计准则、审计制度的基本学问。（3）能流畅地进行口头表达，能撰写常见财经应

5、用文和一般信函，会运用英语进行日常及专业的听、说、读、写，会检索财经情报资料，阅读理解财经制度文件。（4）对会计专业所需的专业计算技能工具、财会软件的娴熟运用。（5）能分析理解国家财政经济政策和制度，了解和初步运用国际通行的财经惯例。4.身心素养：有健康的体魄，良好的心理素养，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，具有健康向上的生活看法。（二）职业实力工作岗位工作任务需具备的主要实力出纳会计（1）执行费用开支标准，复核原始报销单据，报销，收付现金、加盖现金收付章及私章；（2）执行现金管理制度，保管保险柜；（3）保管签发觉金支票；（4）登记现金日记账、日清月结；（5）督促借款人员刚好报账、清理未达账项；（

6、6）各项经济数据的保密（1）会手工及机器点钞、真假币鉴别；（2）能规范书写会计数字； （3）会珠算加减法的基本技能；（4）能填制、审核原始凭证；（5）能填制、审核记账凭证和登记、审核日记账；（6）能正确运用保险柜，保管好现金；（7）能保管好财务印章与票据管理；（8）能规范现金支票的领用及签发；（9）能办理现金收支结算业务，程序清楚、全面；能办理银行转账结算业务；（10）能精确辨别银行结算票据的真伪；（11）能精确地填写各类结算票据；（12）保管好各类结算票据；（13）娴熟、精确地运用、登记账簿；（14）能依据规定进行账实核对，能精确地发觉和正确处理货币资金结算中出现的差错。薪酬核算会计（1）职

7、工薪酬的发放；（2）职工薪酬的总分类核算；（3）职工薪酬的明细核算（1）能把握国家、企业职工薪酬的政策和薪酬的构成内容及发放标准；（2）能精确编制结转职工薪酬计算表，熟悉薪酬发放的业务程序往来结算会计（1）客户档案管理；（2）应收账款账龄分析；（3）往来核对；（4）呆账催收；（5）登记应收账款、应收票据、其他应收款、应付账款、预收账款、其他应付款等（1）依据销售客户档案建立客户财务信息档案，编制应收账款账龄分析报告，对客户的风险程度进行评估和推断；（2）依据应收账款的明细账户余额，定期编制应收账款余额核对表，并将该表函寄客户或上门探望进行核对材料核算会计（1）协作制定材料书目及编码；（2）参与

8、制订材料消耗定额；（3）审查汇编材料选购用款支配；（4）进行材料明细核算；（5）进行材料清查及账务处理（1）能按规定的程序对存货的收发业务进行管理和限制；（2）能按核算要求填制和审核材料收发凭证；（3）能依据规定设置并平行登记材料总分类账和明细账；（4）能独立或在有关部门的帮助下进行存货清查，编制存货盘存报告；（5）能发觉企业存货管理中存在的问题，编制存货管理报告，提出建议，提高企业管理水平，堵塞存货管理漏洞财产物资会计（1）固定资产计价；（2）计提固定资产折旧；（3）会同有关部门建立固定资产卡片，保证账卡相符；（4）帮助有关部门确定固定资产更新改造及添置设备；（5）参与固定资产投资项目的审定

9、，负责筹集资金；（6）限制固定资产修理费用；（7）参与固定资产清查、盘点，协作办理固定资产投资、转让、盘亏、报废等手续；（8）负责固定资产的会计核算工作（1）能依据规定建立固定资产明细账和卡片；（2）建立相关台账和卡片；（3）能把握固定资产增加和削减的程序，正确进行相关会计核算；（4）能把握固定资产盘存的方法，能协同有关部门进行固定资产清查，正确编制固定资产盘点报告表；（5）能依据公司管理规定对固定资产运用效率进行分析，发觉存在的问题，提出合理建议成本核算会计（1）计算产品生产成本，限制各项费用支出；（2）生产费用的支配核算；（3）产品成本的核算（1）精确地审核各种费用原始凭证，依据费用原始凭

10、证进行会计处理；（2）能登记成本明细账；（3）能编制成本计算表；（4）能结合企业经营管理特征及要求，接受灵敏、合理的方法精确地计算产品成本；（5）能依据成本费用的发生，编制成本费用分析表，发觉问题，找出限制成本费用的方法，提出合理建议财务成果核算会计（1）收入业务的核算；（2）营业成本及期间费用的核算；（3）利润总额、所得税费用、净利润、利润支配的账务核算（1）能对收入的相关原始凭证的处理；（2）能对收入和费用明细账的登记；（3）能对营业税金及附加的计算；（4）能对企业所得税的计算和会计核算；（5）能对利润的结转、利润支配的会计核算；（6）能依据企业财务成果结构编制利润分析报告税务核算（1）常

11、用税种的适用范围；（2）常用税种的申报流程；（3）增值税的计算与申报；（4）营业税的计算与申报；（5）消费税的计算与申报（6）所得税的计算与申报；（7）各税种的账务处理（1）能办理企业税务登记；（2）能办理企业发票申购；（3）能依据国家税收法规、政策计算缴纳各项税费；（4）能运用计算机和网络向税务主管部门进行网上税务申报总账会计（1）细致审核公司本部各类财务凭证，做到会计基础工作规范；（2）各项往来账务每月进行排队清查，发觉问题刚好处理；（3）组织本企业的财务人员搞好会计核算工作；（4）定期对财务报表进行分析；（5）接受社会各职能部门对本公司财务的监督检查；（6）做好信息的保密工作（1）能对会

12、计凭证、账簿、报表进行稽核；（2）能编制小中企业的会计报表；（3）能正确解读和分析常用财务信息，编写分析报告；（4）能登记总账；（5）能依据内限制度组织会计监督 资金管理（1）办理银行贷款、还款及调汇业务； （2）管理企业大笔拆借款的账务处理，并负责催收本息；（3）催收、清理银行拨付的各项往来账款，对长期欠账户要查明缘由，刚好实行措施； （4）按月细致核查所管账户发生金额的正确性，发觉问题刚好予以解决； （5）加强对固定资产和流淌资金的日常管理，刚好驾驭流淌资金的运用和周转状况，定期向部门主管汇报工作状况（1）会运用小中企业资金管理的常用方法；（2）会办理融资的手续和票据的贴现；（3）会对企业

13、资金运行状况进行专业性分析，能形成资金管理须要的常用性财务指标；（4）能刚好筹措到企业所需资金，帮助管理者精确、有效地进行资金调度，满足企业经营须要；（5）能科学管理企业营运资金，对企业资金运用进行管理并提出有效建议财务管理与分析（1）对企业资金的预料、决策工作，对日常经营活动所需资金用预算进行限制,节约资金成本；（2）正确支配收入与利润，刚好驾驭国家的各种支配政策，处理好各种财务关系； （3）运用正确的财务分析方法对主要财务指标进行分析，发觉财务管理各环节中存在的问题，刚好实行相应措施，提高资金效益（1）能编制财务预算；（2）能对主要财务指标进行分析、总结评价仓库保管与核算（1）细致验收入库

14、登账；（2）依据物资类别、型号、规格实行分库管理；（3）严格执行物资的收发制度，审批手续或手续不全不出库；（4）库存物资做到账、卡、物、资金四相符；（5）做好库存物资的保管保养工作，达到规定标准；（6）加强库房平安；（7）刚好反映库存物资的动态信息；（8）管理好仓库，确保平安生产（1）能依据物资类别、型号、规格实行分库管理，严格执行物资的收发制度，审批手续或手续不全不出库，库存物资做到账、卡、物、资金四相符；（2）能做好库存物资的保管保养工作，达到规定标准；（3）能娴熟操作企业财务软件或ERP软件，运用电脑操作出入库商品，精确管理好商品，保证商品的平安；（4）能进行科学的商品摆放，精确确定商品

15、有效期限，能识别各种商品条形码；（5）能协作财务人员进行财务清查，编写财产盘点表 六、教学时间支配（按周支配）学期学期周数理论教学实 践 教 学入学教化与军训劳动/机动周授课周数考试周数技能训练课程设计大型作业毕业设计企业见习顶岗实习内容周数内容周数内容周数周数一20161会计环境认知实训6课时21 二20171社会实践1 1三20171社会实践11四20171企业经营认知与流程项目实训（ERP)11五20171会计应用技术实训11六20171会计应用技术实训11七20171财务预决算实训/财会软件应用11八20171电算化会计核算实施与维护11九20144会计综合业务训练（网中网训练平台）4

16、4十2000毕业设计2顶岗实习162 合计 2001491212216214七、教学时间支配（见附表） 八、主要专业课程及内容要求序号课程名称（课时）主要教学内容及要求教学实施建议专业群平台课程1基础会计（136）（1）认知会计职业岗位的背景、特点和要求，产生对会计职业的爱好；能正确应用会计的基本规范，能说出会计的基本术语；能正确推断经济业务性质和内容，能精确依据会计的特地方法作会计本业务处理；能依据案例资料有实力建账、记账、算账、更改错账，能具备中小企业记账员岗位的基本实力；（2）主要教学内容：项目一会计职业,项目二会计核算基础,项目三会计基本业务核算实务,项目四财务会计报告,项目五会计工作

17、基本规范（1）运用院本教材、举荐的高职高专规划教材；（2）与会计从业资格考核相结合组织教学2会计基本技能（98）（1）驾驭珠算技能、会计书写技能、会计计算技能、点钞与验钞技能、计算器和计算机录入技能、电子收款机的操作技能等；（2）主要教学内容：项目一会计数字与文字的书写,项目二会计计算,项目三点钞与验钞,项目四计算器和计算机数字小键盘录入,项目五电子收款机的操作（1）运用院本教材、举荐的高职高专规划教材；（2）参照职业教化财会计技能大赛相关方案实施教学和评价3经济学认知（68）（1）认知经济领域的基本术语、基本理论和经济领域的常见现象，培育经济学思维模式，理解基本经济学学问和理论基础，养成良好

18、的思维习惯（2）主要教学内容：项目一经济、市场经济、市场运行机制,项目二商品与货币,项目三微观经济学认知,项目四国民收入与支配,项目五市场失灵与政府行为（1）运用院本教材、举荐的高职高专规划教材；（2）以经济现象、案例分析为载体，让学生在“讲、读、研、用、练”的过程中提高对经济学问的应用技能4财政与金融基础（68）（1）认知财政金融相关学问，培育学生对财政金融政策的理解实力，将专业学问与当前财政金融政策以及一般财政金融现象相融合，训练学生学习财经专业实力、资料查阅实力以及综合分析实力；（2）主要教学内容：项目一财政基础学问认知,项目二税收基础学问解读,项目三金融基础学问解读,项目四财政政策与货

19、币政策解读（1）运用院本教材、举荐的高职高专规划教材；（2）以案例教学为主，接受理论实践一体化教学模式，充分运用多媒体等教学手段5企业财务会计实务（204）（1）能识记企业日常会计实务中涉及的会计基础理论学问，具有娴熟依据企业会计准则进行企业日常会计实务的会计处理实力，能较为娴熟的对企业一般会计交易和事项进行会计核算，能较为娴熟的编制会计报告，使学生基本具备原始凭证的归类整理实力、核算流程的把握实力和职业推断力，初步具有初级会计应具有的会计确认、计量和报告水平；（2）主要教学内容：项目一财务会计的认知,项目二资产要素的确认与计量,项目三负债要素的确认与计量,项目三全部者权益的确认与计量,项目四

20、收入费用利润的确认与计量,项目五财务报告认知与编制,项目六特殊业务准则认知（1）运用院本教材、举荐的高职高专规划教材；（2）依据企业会计准则优选教学内容；（3）与会计从业资格考核相结合组织教学6统计认知与技术（68）（1）使学生运用统计工作过程的基础学问和基本技能，能解决简洁的实际分析问题。使学生能较好地驾驭统计数据的收集、整理、分析与说明等统计方法，熟悉在相应财经管理工作中运用统计方法对经济现象进行问题分析时所必需的统计技能，使其具备在工作实践中解决统计应用方面问题的基本实力；（2）主要教学内容：项目一统计观念的建立,项目二统计调查技术,项目三统计整理技术,项目四统计描述技术,项目五静态分析

21、技术,项目六动态分析技术,项目七统计指数分析技术,项目八统计分析报告技术（1）运用院本教材、举荐的高职高专规划教材；（2）以案例教学为主，接受理论实践一体化教学模式，充分运用多媒体等教学手段7管理睬计实务 (102)（1） 能认知管理睬计基本理论、学问、技能；把握和运用标准成本法、变动成本法、量本利分析等等管理睬计方法；（2） 主要教学内容：成本性态、变动成本法、本量利分析、预料分析、经营决策、投资决策、存货限制、标准成本法、责任会计等。 （1）运用院本教材、举荐的高职高专规划教材；（2）以案例教学为主，接受理论实践一体化教学模式，充分运用多媒体等教学手段8常见财务软件应用（68）（1）能把握

22、财政部批准运用的各种会计、财务软件的运用，熟悉目前企业常用的软件系统，能娴熟操作运用财会软件；（2）主要教学内容：认知和运用财政部门批准的、企业常用的各类财务、会计软件系统上机操作、项目教学和案例分析相结合的方式组织教学 本专业核心课程1纳税申报与会计处理（56）（1）我国税制体系的认知、把握各税种的基本学问；能依据资料精确计算应缴税额；具备报税的基本技能；能对企业发生的各类税收的计算、缴纳、汇算清缴进行会计的确认和计量；（2）主要教学内容：项目一企业纳税认知,项目二增值税申报与会计处理,项目三消费税申报与会计处理,项目四营业税申报与会计处理,项目五企业所得税申报与会计处理,项目六个人所得税申

23、报与会计处理,项目七其他税种申报与会计处理（1）运用院本教材、举荐的高职高专规划教材；（2）配置纳税申报软件系统组织教学，讲练结合2电算化会计核算实施与维护（28）（1）基本教学要求：驾驭财政部批准的常用一般财务会计软件的操作规程、基本环节、数据管理等，对会计电算化的日常核算实施、财务数据的加工处理、计算机运用的基本维护有一个系统的相识和驾驭；（2）主要教学内容：会导出财务软件中生成的财务数据到Excel中进行加工处理；Excel中的图表制作；财会软件和电脑运用中驾驭一般的系统设置、维护方法；打印机的安装与设置、系统的优化、磁盘的整理、软硬件的管理（1）配备相应财务会计软件和硬件系统；（2）结

24、合会计从业资格考试科目初级会计电算化组织实训；（3）结合财会技能大赛电算化项目竞赛标准进行实训成效评价3财务报表分析实务（68）（1）引领学生针对上市公司的财务数据，从认知财务报表起先、到单项分析、到综合分析的学习，加深对财务报表的理解，驾驭运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价企业过去和预料企业将来的实力，以及帮助利益关系集团改善决策的实力；（2）主要教学内容：项目一认知财务报表分析,项目二短期偿债实力分析,项目三长期偿债实力分析,项目四营运实力分析,项目五获利实力分析,项目六发展实力分析,项目七现金流量分析,项目八分析财务报表附注（1）运用院本教材、举

25、荐的高职高专规划教材；（2）通过具有时代特征的财务案例导入，让学生领悟财务报表分析的方法和技巧4成本会计实务（102）（1）把握成本会计的基本学问、基本理论、基本技能，认知单一产品成本的核算，认知生产两种以上产品成本的核算，驾驭品种法的成本计算的过程，驾驭简化的分批法的应用。认知各成本计算方法的各自特点和适用范围，为该方法在企业的正确应用奠定基础，认知工业企业成本报表；（2）主要教学内容：项目一单一产品成本的核算,项目二单一产品跨月完工成本的核算,项目三生产两种以上产品成本的核算,项目四认知品种法、分批法、分步法,项目五成本报表信息与分析（1）运用院本教材、举荐的高职高专规划教材；（2）以案例

26、教学为主，接受理论实践一体化教学模式，充分运用多媒体等教学手段5财务管理实务（102）（1）学会财务活动各环节的资金价值、分析价值、资金数量、结构、成本、收益的计算分析，各类资金的日常管理、利用金融工具为企业投资理财；（2）主要内容：项目一财务管理基本理念的确立，项目二筹资管理，项目三证券投资与分析，项目四项目投资决策，项目五营运资金管理，项目六收入与利润支配管理，项目七财务限制与分析 （1）运用院本教材、举荐的高职高专规划教材；（2）以案例教学为主，接受理论实践一体化教学模式，充分运用多媒体等教学手段6审计认知与技术（68）（1）驾驭审计的基本理论，基本方法和基本技能，具备审计方面的分析问题

27、和解决问题的实力，为将来做好审计工作和加强企业经济监督奠定必要的专业素养（2）主要教学内容：审计概述，审计支配， 审计方法，审计证据与审计工作底稿， 销售与收款循环审计， 购货与付款循环审计， 存货与仓储循环审计， 筹资与投资循环审计， 货币资金审计， 审计报告。（1）运用院本教材、举荐的高职高专规划教材；（2）以案例教学为主，接受理论实践一体化教学模式，充分运用多媒体等教学手段九、专业老师任职资格（一）教学团队要求 1.专任专业老师与在籍学生之比不低于1:30。 2.专业负责人应具有副高及以上老师职务，取得会计师或与所任学科相关的专业技术职务或执业资格证书。 3.兼职老师占专业老师比例10%

28、30%。（二）专任专业老师任职资格1.取得老师职业资格证。2.具有财经类、商贸类专业本科及以上学历。3.具有良好的思想政治素养和职业道德，具备细致履行老师岗位职责的实力和水平，遵守老师职业道德规范。4在企事业单位工作2年以上或到企业或生产服务一线实践累计6个月以上，取得会计从业资格证书,并逐步成为“双师型”老师,取得会计师或与所任学科相关的专业技术职务或执业资格证书。（三）专业兼职老师任职资格1.在企业、行业、专业团体的财经岗位工作，有丰富的财经类专业技术和工作阅历，具有会计师等中级及以上专业技术职务或财务管理职务。2.具有确定的专业教学阅历和教学水平。3.具有较高的思想政治水平和责任心，酷爱

29、学生，为人师表。4.有保证完成兼课任务所必需的时间。十、实训（试验）条件序号主要实训（试验）室主要功能主要设备配置建议1货币与票据陈设中心相识和学习货币发展；真伪货币识别、点钞训练。票据识别、鉴赏；票据会计处理等计算机、投影仪；货币、票据样式；票据文化展示；点钞机、验钞机；货币发展史；真假币鉴别软件资源能满足50人左右同时训练和教学要求的场所和设备配置2会计电算化实训中心财政部批准的财务会计软件的教学与操作实训计算机、投影仪、网络设备；金蝶、用友等财政部批准的财会软件系统（1）能满足50人同时训练和教学要求；（2）依据本专业在校班级的3:1配置实训场所3模拟企业经营实训中心（ERP中心）会计环

30、境、企业经营岗位认知、企业经营管理、 会计核算流程等教学与操作实训计算机、投影仪、网络设备；ERP软件系统；ERP模拟沙盘系统等能满足50人左右同时训练和教学要求的场所和设备配置4纳税申报实训中心纳税申报流程和工作任务的教学与实训计算机、投影仪、网络设备；国家税务总局批准的纳税申报软件系统或模拟教学软件系统等（1）能满足50人同时训练和教学要求；（2）依据本专业在校班级的3:1配置实训场所5模拟银行实训中心银行出纳各项业务流程的教学与实训 计算机、投影仪、网络设备；模拟实景布置； 银行业务软件系统或模拟教学软件系统等能满足50人左右同时训练和教学要求的场所和设备配置十一、编制说明（一）编制依据

31、 1. 教化部关于深化职业教化教学改革 全面提高人才培育质量的若干看法(教职成20156号)；2.省教化厅关于制定中等职业教化和五年制高等职业教化人才培育方案的指导看法(苏教职201236号)。3.江苏省五年制高等职业教化财务会计专业群指导性人才培育方案；（二）课时及学分支配本方案的总学时为4970，其中公共基础课为1978学时，占39.8%；专业平台课1530学时，占30.8%；专业方向课186学时，占3.7%；专业技能项目实训258学时，占5.2%；顶岗实习480学时，占9.7%；任选课432学时，占8.7%；其他类教化活动106学时，占2.1%。公共课基础课与专业技能课的课时比例为4:6

32、。总学分294学分；其中课程教学依据每学期1618学时1学分计算；专业实训项目课程依据每周2学分计算；顶岗实习依据每周1.5学分计算,社会实践、军训、入学教化、毕业教化等教学活动依据1周1学分计算。（三）限定选修课开设1.德育课限选课：心理健康课程，在第7学期开设2.文化课限选课：历史、经济地理共2门。3.专业方向课限定选修课程：具体见下表。序号课程名称课程选择1专业方向限选课程组合涉外会计涉外企业会计实务2涉外会计专业外语3管理睬计方向限选组合课程企业财务预算管理实务4企业内部会计限制实务（四）随意选修课开设1.任选课程分为人文素养类、专业技能类、社会实践类等三类课程。2.随意选修课程设置:（1）人文素养类：演讲与口才、书法、文学名著欣赏、灯谜等（2）专业技能类：财经应用文、市场营销、电子商务基础、证券投资等（3）社会实践类：与企业结对短期跟岗体验（五）毕业条件1.思想品德经鉴定合格；2.取得全国计算机等级考试一级证书；3.取得全国英语等级考试一级证书或具备相应水平；4.修完规定课程，达到毕业总学分294分；注：学校将依据国家对职业资格许可和认定事项的调整，通过规范的程序，适时对相应专业的职业资格证书是否纳入毕业条件进行调整。 江苏联合职业技术学院常熟分院 2017年6月