人教版中考化学总复习主题一-物质构成的奥秘培训资料

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1、人教版中考化学总复习主人教版中考化学总复习主题一题一-物质构成的奥秘物质构成的奥秘主题一物质构成的奥秘主题一物质构成的奥秘第第1 1课时微粒构成物质课时微粒构成物质物质的多样性物质的多样性考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦归归 类类 示示 例例归归 类类 示示 例例第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考考 点点 聚聚 焦焦 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例考点考点1 1原子结构原子结构 电子电子 原子核原子核质子质子中子中子第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第10课时课时 微粒构成物质

2、物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点考点2 2核外电子的分层排布核外电子的分层排布 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例得到得到 失去失去第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例最外层电最外层电子子数数 82第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点考点3 3相对原子质量相对原子质量 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点考点4 4构成物质的

3、粒子构成物质的粒子 分子、原子、离子分子、原子、离子 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例构成构成构成构成物质物质分子分子构成构成得失电子得失电子离子离子原子原子构成构成原子团原子团 化学性质化学性质化学变化化学变化原子原子第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点考点5 5混合物和纯净物混合物和纯净物 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例一种一种两种两种两种以上两种以上第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第

4、第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点考点6 6单质和化合物单质和化合物 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点考点7 7酸、碱、盐、氧化物酸、碱、盐、氧化物 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例H 酸根酸根 OH 氧氧 金属金属酸根酸根两两例例1 1 20132013常州常州 2012年年6月，第月，第117号化学元素被成功验号化学元素被成功验证。下列关于该元素原子的叙述错误的是证。下列关于该元素原子的叙述错误的是()A由原子核和核外电子构成由原子核和核外电子构成 B核电荷数等于核外电子数核电荷数等

5、于核外电子数C质量主要集中在原子核上质量主要集中在原子核上 D是一个实心球体是一个实心球体类型一类型一 原子的结构原子的结构 归归 类类 示示 例例第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性D 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例解析解析 原子一般由质子、中子和核外电子构成，原子核外有一个原子一般由质子、中子和核外电子构成，原子核外有一个相对较大的空间，原子不是实心球体。相对较大的空间，原子不是实心球体。A 第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性

6、考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例解析解析 根据反粒子的构成特点根据反粒子的构成特点正电子、负质子构成，不难推正电子、负质子构成，不难推测反氢原子是由一个正电子和一个负质子构成的。测反氢原子是由一个正电子和一个负质子构成的。第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性类型二类型二 物质的构成物质的构成 命题角度：从微观角度认识构成物质的粒子有哪些。命题角度：从微观角度认识构成物质的粒子有哪些。例例2 2 2012南京南京 下列物质由分子构成的是下列物质由分子构成的是()A蒸馏水蒸馏水B汞汞C氯化钠氯化钠 D金刚石金刚石考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例A 解析解析 汞、金

7、刚石是由原子直接构成的，氯化钠是由钠离子、氯汞、金刚石是由原子直接构成的，氯化钠是由钠离子、氯离子构成的，蒸馏水是由水分子构成的。离子构成的，蒸馏水是由水分子构成的。第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性类型三类型三 粒子的结构粒子的结构 命题角度：认识结构示意图所包括的信息，并能够加以命题角度：认识结构示意图所包括的信息，并能够加以运用。运用。B 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例例例3 3 2012兰州兰州 下列关于四种粒子的结构示意图的说下列关于四种粒子的结构示

8、意图的说法中正确的是法中正确的是()A是不同种元素是不同种元素B表示的元素在化合表示的元素在化合物中通常显物中通常显1价价C的化学性质相似的化学性质相似D表示的是离子表示的是离子第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例解析解析 根据四种粒子的结构示意图可以看出根据四种粒子的结构示意图可以看出都属于氯元素。都属于氯元素。的最外层电子数是的最外层电子数是1，因此该元素在化合物中通常显，因此该元素在化合物中通常显1价。价。容易失去容易失去一个电子，而一个电子，而容易得到一个电子，因此它们的化学性质不相似。容易得到一个电子，因此它们的化学性质

9、不相似。表示表示氯离子，而氯离子，而表示氟原子。表示氟原子。第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例B 解析解析 原子结构示意图中，圆圈内的数字表示的是质子数，外原子结构示意图中，圆圈内的数字表示的是质子数，外面的弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，因此根据原面的弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，因此根据原子结构示意图不能确定中子数。子结构示意图不能确定中子数。第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成

10、物质物质的多样性类型四类型四 粒子的性质粒子的性质 命题角度：根据宏观物质表现出的现象考查粒子的基本性命题角度：根据宏观物质表现出的现象考查粒子的基本性质。质。例例4 4 2013昆明昆明 从分子的角度分析并解释下列现象，不从分子的角度分析并解释下列现象，不正确的是正确的是()A端午时节粽飘香端午时节粽飘香分子在不停地运动分子在不停地运动B干冰升华变为气体，所占体积变大干冰升华变为气体，所占体积变大气体分子变大气体分子变大C晴天湿衣服比阴天干得快晴天湿衣服比阴天干得快晴天气温高，分子运动晴天气温高，分子运动速率快速率快D6000 L氧气加压后可装入容积为氧气加压后可装入容积为40 L的钢瓶中的

11、钢瓶中分分子间有间隔子间有间隔B 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性解析解析 干冰升华变成气体，是二氧化碳分子间的间隔变大造成的，分干冰升华变成气体，是二氧化碳分子间的间隔变大造成的，分子本身的大小并没有发生变化，故子本身的大小并没有发生变化，故B的说法错误。的说法错误。考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例A 第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性解析解析 温度计中水银球受热体积膨胀，是由于汞原子间间隔变大温度计中水银球受热体积膨胀，是由于汞原子间间隔变大造成的。造成的。考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示

12、例第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性类型五类型五 能对物质进行分类能对物质进行分类 命题角度：能从宏观和微观的角度对物质进行分类。命题角度：能从宏观和微观的角度对物质进行分类。例例5 5 2013兰州兰州 下列物质中属于纯净物的是下列物质中属于纯净物的是()A洁净的空气洁净的空气 B氯酸钾氯酸钾C纯粮食醋纯粮食醋 D生铁生铁考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例B 解析解析 空气是由多种成分组成的混合物，洁净的空气是指空气中空气是由多种成分组成的混合物，洁净的空气是指空气中的污染物少或没有，但空气仍然是由氮气、氧气等组成的，属于混合物；的污染物少或没有，但空气仍然是

13、由氮气、氧气等组成的，属于混合物；氯酸钾是由同一种物质组成的，属于纯净物；纯粮食醋是指用粮食酿成的氯酸钾是由同一种物质组成的，属于纯净物；纯粮食醋是指用粮食酿成的食醋，食醋的主要成分是醋酸，还含有水，属于混合物；生铁是合金，合食醋，食醋的主要成分是醋酸，还含有水，属于混合物；生铁是合金，合金属于混合物。金属于混合物。第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例A 解析解析 氯化钠、水是由不同种元素组成的化合物，而氧气、铜氯化钠、水是由不同种元素组成的化合物，而氧气、铜是由同一种元素组成的单质，故选是由同一种元素组成的单质，故选A。第第10

14、课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例例例6 6 2013宜昌宜昌 下列各图中下列各图中“”和和“”分别分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是()B 解析解析 A中只含一种分子，属于纯净物；中只含一种分子，属于纯净物；B中含有三种分子，属中含有三种分子，属于混合物；于混合物；C中只有同一种原子，属于纯净物；中只有同一种原子，属于纯净物；D中是同一种分子，属中是同一种分子，属于纯净物。于纯净物。第第10课时课时 微粒构成物质物质的多样性微粒构成物质物质的多样性考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例

15、B 解析解析 A图所示的四个分子构成相同，为同种物质的分子，但图所示的四个分子构成相同，为同种物质的分子，但每个分子都是由同种原子构成的单质分子；每个分子都是由同种原子构成的单质分子；B图所示的四个分子构成相图所示的四个分子构成相同，属于同种物质的分子，并且每个分子都是由两种不同种原子构成的同，属于同种物质的分子，并且每个分子都是由两种不同种原子构成的化合物分子；化合物分子；C图所示的物质是由原子直接构成的单质；图所示的物质是由原子直接构成的单质；D图有两种不图有两种不同的分子，所示物质为混合物。同的分子，所示物质为混合物。第第1111课时物质组成的表示课时物质组成的表示考考 点点 聚聚 焦焦

16、考考 点点 聚聚 焦焦归归 类类 示示 例例归归 类类 示示 例例第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示考考 点点 聚聚 焦焦 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例考点考点1 1元素元素 质子数质子数金属金属非金属非金属氧、硅、铝、铁氧、硅、铝、铁第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例氧氧氮氮18 7第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示考点考点2 2化合价化合价 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例正正负负正正负负12零零0第第11课时课时 物质组成的表示物质

17、组成的表示考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示考点考点3 3常见元素和原子团的化合价常见元素和原子团的化合价 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示考点考点4 4化学式化学式 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例5 2 元素符号和数字的组合元素符号和数字的组合 第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例水这种物质水这种物质组成的组成的水是由氢元素和氧元素水是由氢元素和氧元素一个水分子一个水分子两个氢原子和一个氧原子构成的两个氢原子和一个氧原子构成的一个水分子是由一个水分子是

18、由第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例例例1 1 20132013聊城聊城 镉属于重金属，会危害人体健康。镉属于重金属，会危害人体健康。2013年年5月月16日，广州市食品药品监管局公布的结果显示，日，广州市食品药品监管局公布的结果显示，抽检大米四成镉超标。这里的镉可理解为抽检大米四成镉超标。这里的镉可理解为()A镉元素镉元素 B镉单质镉单质 C镉离子镉离子 D镉原子镉原子类型一类型一 物质的元素组成物质的元素组成 归归 类类 示示 例例第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例A 解析解析 从宏观角度来说，物质

19、是由元素组成的。从宏观角度来说，物质是由元素组成的。第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示类型二类型二 化学符号的书写化学符号的书写 命题角度：考查学生正确书写化学符号的能力。命题角度：考查学生正确书写化学符号的能力。例例2 2 2012苏州苏州 下列符号可以表示下列符号可以表示2个氢原子的是个氢原子的是()A2H B2H CH2 DH2O2考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例解析解析 题中四个选项中题中四个选项中2H表示两个氢离子；表示两个氢离子；2H表示两个氢原子；表示两个氢原子；H2表示一个氢分子中含有

20、两个氢原子；表示一个氢分子中含有两个氢原子；H2O2表示每个过氧化氢分子中含表示每个过氧化氢分子中含有两个氢原子和两个氧原子。有两个氢原子和两个氧原子。B 第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例 Mg2AlO2NO2第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示类型三类型三 化学符号的含义化学符号的含义 命题角度：根据提供的化学符号，考查学生对化学符号命题角度：根据提供的化学符号，考查学生对化学符号含义的理解能力。含义的理解能力。解析解析 选项选项A中中2H表示两个氢原子；表示两个氢原子；B中中Ca2表示一个钙离子带表示一个钙离子带两个单位的正电荷；两

21、个单位的正电荷；2CO2表示两个二氧化碳分子；表示两个二氧化碳分子；FeCl2表示氯化亚铁表示氯化亚铁。考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例C 第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示类型四类型四 根据化学式确定元素的化合价根据化学式确定元素的化合价 命题角度：根据提供的化学式，考查学生运用化合价知命题角度：根据提供的化学式，考查学生运用化合价知识求算某种元素或原子团化合价的能力。识求算某种元素或原子团化合价的能力。例例4 2012襄阳襄阳 高铁酸钠高铁酸钠(Na2FeO4)是一种是一种“绿色环保绿色环保高效高

22、效”消毒剂，比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂消毒剂，比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。高铁酸钠性能更为优良。高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价是中铁元素的化合价是()A0 B2 C3 D6D 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例解析解析 根据化合物中正负化合价代数和为零，可判断铁元素的化根据化合物中正负化合价代数和为零，可判断铁元素的化合价是合价是6。第第11课时课时 物质组成的表示物质组成的表示变式题变式题 下列各种物质中，氯元素化合价最高的是下列各种物质中，氯元素化合价最高的是()AKCl BKClOCClO2 DKClO3D考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例

23、解析解析 通常情况下钾元素显通常情况下钾元素显1价，氧元素显价，氧元素显2价，根据化合物价，根据化合物中正负化合价代数和为中正负化合价代数和为0，可判断，可判断KCl、KClO、ClO2、KClO3中氯元素中氯元素化合价分别是化合价分别是1价、价、1价、价、4价、价、5价，故选价，故选D。第第1212课时物质组成的简单计算课时物质组成的简单计算考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦归归 类类 示示 例例归归 类类 示示 例例第第12课时课时 物质组成的简单计算物质组成的简单计算考考 点点 聚聚 焦焦 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例考点考点1 1有关化学式的计算有关化学式的计算 第第1

24、2课时课时 物质组成的简单计算物质组成的简单计算考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第12课时课时 物质组成的简单计算物质组成的简单计算考点考点2 2有关混合物中物质组成的计算有关混合物中物质组成的计算 以石灰石中碳元素的以石灰石中碳元素的质量分数为例质量分数为例(杂质不含碳元素杂质不含碳元素)考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例类型一类型一 根据化学式求相对分子质量根据化学式求相对分子质量 归归 类类 示示 例例第第12课时课时 物质组成的简单计算物质组成的简单计算考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例答案答案N(NO2)3的相对分子质量的相对分子质量14(14162)3152。第第12课时课时

25、物质组成的简单计算物质组成的简单计算考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例6 解析解析 BaCuSi2Ox的相对分子质量的相对分子质量1376428216x353，解得解得x6。第第12课时课时 物质组成的简单计算物质组成的简单计算类型二类型二 根据化学式求元素的质量比根据化学式求元素的质量比 命题角度：根据化学式求物质中各元素的质量比。命题角度：根据化学式求物质中各元素的质量比。A考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第12课时课时 物质组成的简单计算物质组成的简单计算解析解析 乙炔中碳、氢质量比乙炔中碳、氢质量比(122)(12)12 1。氨气中氮、。氨气中氮、氢质量比氢质量比14(13)14

26、3。二氧化硫中硫、氧质量比。二氧化硫中硫、氧质量比32(162)1 1。考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第12课时课时 物质组成的简单计算物质组成的简单计算类型三类型三 根据化学式求元素的质量分数根据化学式求元素的质量分数 命题角度：根据化学式求物质中某元素的质量分数或根命题角度：根据化学式求物质中某元素的质量分数或根据某元素的质量分数求该元素的质量。据某元素的质量分数求该元素的质量。例例3 3 2012兰州兰州 2011年年12月，网上报道某公司非法使月，网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦用草甘膦转基因大豆。草甘膦(化学式为化学式为C3H8NO5P)是一种有是一种有机磷除草剂

27、，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定。计算：下稳定。计算：(1)草草甘甘膦膦中中磷磷元元素素的的质质量量分分数数为为_。(精精确确到到0.1%)(2)33.8 g草草甘甘膦膦中中含含有有多多少少克克磷磷元元素素？(写写出出计计算算步步骤骤，精确到小数点后一位精确到小数点后一位)考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例18.3%第第12课时课时 物质组成的简单计算物质组成的简单计算考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例答案答案(2)含磷元素的质量为含磷元素的质量为33.8 g18.3%6.2 g。答：略。答：略。解析解析第第12课时课时 物质

28、组成的简单计算物质组成的简单计算类型四类型四 有关混合物组成的计算有关混合物组成的计算 命题角度：与混合物中元素质量分数有关的计算。命题角度：与混合物中元素质量分数有关的计算。例例4 4 2012哈尔滨哈尔滨 防锈和回收废旧金属都是保护金属资源防锈和回收废旧金属都是保护金属资源的重要途径。为测定一种待回收的废铁中铁的锈蚀程度，某同的重要途径。为测定一种待回收的废铁中铁的锈蚀程度，某同学取该部分锈蚀的铁片样品学取该部分锈蚀的铁片样品(仅由铁和氧化铁组成仅由铁和氧化铁组成)，测得其中，测得其中氧元素的含量为氧元素的含量为12%，则样品中已被锈蚀的铁元素占原金属铁，则样品中已被锈蚀的铁元素占原金属铁

29、的质量分数约为的质量分数约为()A28%B31.8%C46.7%D70%B 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热

30、”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把

31、蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束