端正学习态度演讲稿

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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!端正学习态度演讲稿 尊敬的各位老师、全体 同学： 大家好。 今天国旗下我讲话的题目是端正学习态度，取得优异成绩。 人们总喜欢这样来形容时间的流转：说白驹过隙、也说弹指一挥、还说逝者如斯，作家朱自清在他的文章中这样描绘时间的匆匆：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 那么，在匆匆而过的时间里，你收获了些什么呢。 你准备怎样迎接期末、迎接新年呢。 你是否想取得一个优异成绩，过一个开心的寒假呢。 我觉得态度很重要，可以说，端正的态度是取得优异成绩的法宝。 那么，要取得优异的成绩，我们每一个同学应该做到以

2、下三点： 一是诚实考试。学习是来不得半点虚假的，任何想伺机蒙混、骗老师、骗家长的想法都是不可取的，最终的结局就是像孔乙己一样的自欺欺人，而且一旦养成了不诚信的习惯，它会像瘟疫一样的伴你成长，扩散到你的做事、做人，从而影响你的人生。何况学校本次考试将在教务处门前公告栏设立曝光台，你若是因为不诚实考试被曝了光的话，那将会是多么没面子的事情，所以诚实考试为先。 二是认真仔细。仔细的读题审题，认真的做出答案。认真仔细还包括安静的在考场思考、不着急交卷、不左顾右盼等等，凡是能够拿到的分数绝不丢掉一分，若是因为粗心大意慌里慌张丢了分，若是考试迟到、考试打瞌睡、胡乱在卷上书写答案，那就是随意挥霍浪费自己一学

3、期的努力，那就是将本来可以很漂亮的结尾亲手毁掉。有同学或许会说“丢个一分二分不要紧，”我说“2021清华大学录取分数线685分，而西安高校一个重点班的学生中因为1分之差被清华拒之门外的就有四五个。所以说养成认真仔细的答题习惯很重要。 三是书写规范。工整的书写、规范的答题、干净的卷面可以赢得老师的好感，给阅卷老师留下美好的印象，而这个习惯一旦养成，那么无论是平时的练考，还是将来的小考、中考、高考，都会对你大有益处。 以上三点正是我对全体同学本次考试的要求，请牢记在心，努力去做。 最后，祝每位同学能以端正的态度迎接考试，呈递给父母一份优秀的答卷，欢欢喜喜过大年。 我的讲话完毕，谢谢大家。 尊敬的各

4、位老师、全体 同学： 大家好。 人们总喜欢这样来形容时间的流转：说白驹过隙、也说弹指一挥、还说逝者如斯，作家朱自清在他的文章中这样描绘时间的匆匆：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 那么，在匆匆而过的时间里，你收获了些什么呢。 你准备怎样迎接期末、迎接新年呢。 你是否想取得一个优异成绩，过一个开心的寒假呢。 我觉得态度很重要，可以说，端正的态度是取得优异成绩的法宝。 那么，要取得优异的成绩，我们每一个同学应该做到以下三点： 二是认真仔细。仔细的读题审题，认真的做出答案。认真仔细还包括安静的在考场思考、不着急交卷、不左顾右盼等等，凡是能够拿

5、到的分数绝不丢掉一分，若是因为粗心大意慌里慌张丢了分，若是考试迟到、考试打瞌睡、胡乱在卷上书写答案，那就是随意挥霍浪费自己一学期的努力，那就是将本来可以很漂亮的结尾亲手毁掉。有同学或许会说“丢个一分二分不要紧，”我说“2021清华大学录取分数线685分，而西安高校一个重点班的学生中因为1分之差被清华拒之门外的就有四五个。所以说养成认真仔细的答题习惯很重要。 三是书写规范。工整的书写、规范的答题、干净的卷面可以赢得老师的好感，给阅卷老师留下美好的印象，而这个习惯一旦养成，那么无论是平时的练考，还是将来的小考、中考、高考，都会对你大有益处。 以上三点正是我对全体同学本次考试的要求，请牢记在心，努力

6、去做。 最后，祝每位同学能以端正的态度迎接考试，呈递给父母一份优秀的答卷，欢欢喜喜过大年。 第三篇：端正学习态度端正学习态度，把握学习方法-国旗下讲话 尊敬的各位老师们，亲爱的 同学们： 大家早上好。 今天我在国旗下讲话的主题是。端正学习态度，把握学习方法。 一、学习。 首先要明确学习的目的。我们的学习到底是为了什么。为了谁。从大方面来讲，我们的学习是为了建设我们伟大的祖国、为振兴中华做准备，只要我们现在打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献；明确了学习目的，我们才能在任何时候，都能有饱满的热情，坚定的信念。 二、勤奋。 学习从来都不需要懒汉。古今中外，哪一个有所成就的人不勤

7、奋。正如古人所云：“一份耕耘，一份收获。”因此学习离不开勤奋。 三、方法。 1、课前要预习。 2、听课要专心。 3、课后要复习。 4、重视做作业。 数学。重在学习公式知识点等，逻辑思维的推理证明，加以理解并应用，无需死记，很多公式只需掌握最基本的，其他相关的都可以推理出来。但是题型多样，多做题目开阔眼界，有助于拓宽思维、提高速率。 同学们。让我们一起努力吧。老师相信，同学们是好样的，一定能向关心，关注你的人交上一份满意的答卷。 第四篇：端正学习态度心理辅导课教案屏山小学 发表日期：2021-4-1714：42：28出处：屏山小学已经有666位读者读过此文 端正学习态度 五（1）班心理辅导课 执

8、教：黄佩霞 针对我们班同学的实际情况设计了本节的心理辅导课，以端正学生的态度，并树立本班同学的榜样，从而形成良好的学风、班风。辅导目的 1、了解良好学习态度对学习的影响。 2、了解自己的学习态度。 3、培养正确的学习态度。 辅导方法 1、角色扮演 2、自我检测 3、游戏 4、树榜样 5、讨论辅导前准备 1、准备两个不同学习态度对学习产生不同影响的情境。 2、准备学习态度自查表，每人一份。 辅导步骤： 一、愉悦学生的心情，让学生放松。 齐唱歌曲拍手歌。 二、角色扮演： 同学们大家唱完了歌曲觉得心情怎样。（愉快）老师希望大家在这节课中都能够保持这种心态来学习，所以老师请了几位同学为我们表演了两个小

9、品，希望大家注意小品中人物的表现。 1、小品扮演 2、七嘴八舌。组织学生进行讨论。 （1）两组情境中哪位同学的学习态度正确。哪位不正确。 （2）开火车来说说。你认为良好的学习态度有哪些表现。 （3）良好的学习态度和不良的学习态度对学习分别有什么影响呢。 3、教师小结。讲解学习态度的含义及其对学习的影响作用。 三、了解自我的学习态度。 同学们你自己的学习态度端正吗。现在我们就一起来了解自己的学习态度。 1、出示本班同学的学习目的 这是我们班同学上节课所做的“学习目的”问卷统计 2、测试自己的学习态度。 要实现自己的目的我们必须具备良好的学习态度。为了让你们了解自己现在的学习态度，老师发给同学们每

10、人一张“学习态度自查表”，老师今天不会检查的，希望请每个同学根据自己的实际情况填写，做到诚信，不能够虚假。 四、游戏活动（通过复述性练习，训练学生的注意力） 1、今天老师向你们介绍一种端正的学习态度。集中注意力。希望游戏过程中同学们集中注意力认真地看，因为这样才能够回答老师提出的的问题。 2、教师小结 五、树榜样，找不足。 1、夸一夸，树榜样。（分小组讨论完后，汇报） 1看成语故事悬梁刺股，注意看，看后说说他们具有哪个良好 的学习态度。 2古人是这样学习的，那我们班学习态度好的同学有谁呢。他有哪些 好的学习态度值得我们学习呢。请大家分四人小组先说说。说后汇 报 3现在就请大家把自己的星星送给认

11、为值得你向他学习的同学，送 上星星的同时告诉他，你想学习他什么好的学习态度。 4统计了解谁是我们学习的榜样。 2、现在我们就来开个“学习经验交流会”，现在请班上获得星星最多的同学谈谈自己学习的经验。 3、同学们你身边的那位同学近来学习态度进步了。（老师给予奖励星星） 4、颁发学习之星。 5、自我反省，改正错误。 同学们经过了一节课，小浩他会变得怎样呢。请大家一起来看看。 、反思过去，展望将来。 （1）你自己具备了哪些好的学习态度。 （2）我该怎样改善那些不良的学习态度。 （3）你自己在以后最想学习哪一项好的学习态度。 （4）汇报 六、教师小结： 1、同学们，通过这节课你能够说说你的收获吗。 2

12、、教师总结： 七、为了预祝我们都能够养成自己定的良好学习态度，我们大家一起齐唱 大家向前走吧。 结束辅导课。 第五篇：端正学习态度端正学习态度 一、联系旧知导入新课 师。同学们昨天孟老师给大家上了一节为什么要学习，现在请同学们来说说我们为什么要学习。 学生自由发言。 师。既然大家都想学习，那么我们就必须端正我们的学习态度，养成一个良好的学习习惯。 二、故事启发，用心体会 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：”你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢。”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：”是在幼儿园。”又问：”在幼儿园里学到了什么呢。”学者答：”把自己的东西

13、分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。 1.让孩子们体会故事蕴含的道理，自由发言2.教师总结：良好的学习和生活习惯是我们学习进步的前提条件，一个人要想学业有成，取得成功，只有从小养成一个良好的学习习惯。 3.让孩子自己说说良好的学习习惯有哪些。不良的学习习惯又有哪些 三、播放视频鹰的蜕变 1.让孩子看完视频后自由发言，说说为什么鹰要拔掉自己的羽毛和指甲 2.教师总结。鹰本来能存活70年，但前提是在40岁的时候进行蜕变，只有蜕变了才能成功存活，蜕变是一个非常痛苦艰辛的过程-用喙击打坚硬的岩石，趾甲和羽毛要一根根的拔掉，完成这个痛苦的蜕变就能存活下来，就像我们的不良的学习习惯，她阻碍了我们的进步，我们只有端正学习态度，改正不良的学习习惯，我们才能取得更大的进步。 四、布置作业，制定学习计划 1.让孩子们说说今后将怎样改正自己不良的学习习。 2.让孩子们为自己制定一个学习计划。 感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助