幼儿园大班家长会发言稿幼儿园大班家长会发言稿班主任(14篇).doc

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1、幼儿园大班家长会发言稿 幼儿园大班家长会发言稿班主任精选(14篇)幼儿园大班家长会发言稿 幼儿园大班家长会发言稿班主任篇一沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃活力，蕴藏无限希望的新学期。相处了两年我们不再生疏而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚地向您们说一声：谢谢！同时更希望你们能一如既往地关心和支持我们的工作。转眼间您的孩子已上了大班，他们将经历幼儿园中的最后一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们两位老师一同分享，我们一定会齐心协力为您孩子的身心安康成长而努力。在与孩子们朝夕相处的两年里，我们见证了孩子们的进步，和他们一

2、起快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，因为，对于家长们来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说，孩子就是祖国的希望和将来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、时机和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高快乐兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画那一点一滴的进步，都会让我们感到欣慰和自豪！一、班级情况回忆下面我们先来回忆一下上学年我班孩子获得的进步与成绩班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活

3、动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。我常常跟孩子们打这样的比喻：每个人身上都有自己的优点和缺点，坏习惯就是缺点，就像是躲藏在人身体里的病菌，老师就像医生，帮助你们克制坏习惯，这样你们会越来越安康、越来越优秀。在理论中我们不断积累经历、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一详细的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制才能较强的幼儿，我们积极

4、发挥其典范作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或成心将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会不堪入眼。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象渐渐有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的才能。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克制不良习惯，强化他们的规那么意识。基于孩子好模拟的特点，老师也要严格要求自己，以身作那么，一举手一投足都要为孩子树立正确的典范。为了引导幼儿要有端正的坐姿，老师不随意而坐，始终保持良好的

5、坐姿，在潜移默化中强化幼儿守纪意识。当孩子走路莽莽撞撞，我们抓住孩子好模拟的特点引导孩子学小花猫走路，缓解了拥挤、碰撞现象。当孩子注意力分散时，一句亲切的“你的眼里有老师吗”立即拉回了孩子流离的眼睛，当孩子爱好重复别人说话时，我们常以诙谐的口吻引导孩子不做录音机-。就这样我们与孩子达成了一种默契，宽松愉悦的指导策略，营造了和谐而严厉的气氛。一学年的警钟长鸣，孩子的潜意识里学会了自控、懂得了文明。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克制自己的弱势，完善了自己的个性。孩

6、子们各有千秋，各具特长。因为时间的原因，我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念游戏生活、快乐学习。孩子在这样的集体中生活、学习怎么会不开心呢？让我们为孩子的点滴进步喝彩吧。因为在父母眼里孩子永远是最棒的。而在老师的眼里，每个孩子都是有进步的，我们大班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题才能等方面，都有了较快的开展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的进步。二、本学期的教学上学年根据园本课程开展了一系列的主题活动，幼儿也在动手才能、创造性思维、语言方面得到了很大的开展。本学期，我们继续施行主题教育来组织幼儿开

7、展活动，都是以同一个主题作为主线，在一周或几周的内容里面让幼儿学习掌握相关的知识技能等，在施行没给主题的过程中，为了到达较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们需要搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮助孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，继续请家长多帮助，有时需要一些什么东西我们会写在通知栏上，到时请家长多帮助、多想方法、多协助，因为我们为的是同一个目的为了孩子。孩子升入大班后，我们将重视幼儿的全面开展。如今很多家长的教育理念也比拟先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。幼儿园教育大纲里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是

8、幼儿的主体，从中幼儿得更多的经历积累，并让他们在此根底上有所开展有所进步。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习根本上都在这个班级范围里，孩子的性格、才能都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的开展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、进步幼儿动手才能和培养幼儿的学习习惯为主。1、动手才能方面：小朋友们进入了大班后，在自理才能方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。2、学习才能方面：我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，进步了幼儿的语言表达才能，培

9、养幼儿大胆在同伴面前表现的才能。进步幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的才能。三、请家长配合的几方面1、座位问题有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般安高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子有视力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次。所以请家长不要担忧。2、争执问题孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。我们的爷爷、奶奶总是过于担忧，喜欢掺和到孩子中间，导致纠纷越闹越大。久而久之，孩子回形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮助解决。我们想想这不是适得其反吗？其实孩子之间发生矛盾是一种正常现象。有了矛盾需要去

10、解决，而且得放手让孩子自己学会解决。因为在解决问题的过程中，孩子需要考虑、分析p 矛盾，并判断自己行为的对错，尝试与对方沟通的技巧。假如孩子自己可以解决，这不正说明这是他们才能的进步，我们为什么要剥夺孩子锻炼自己才能的时机。假如你能以正确的态度引导孩子正确解决矛盾，让大事化小，小事化了。孩子在你宽容的心态引导下，会懂得互相谦让，互相合作。这样的品德他们定会受益终生。3、学习习惯大班是幼儿园的最后一学年，是与小学衔接的最关键阶段。培养孩子的学习习惯显得尤为重要。这里我想重点强调的是幼儿的写字姿势。有的幼儿的写字姿势非常不端正。这样不但会影响幼儿的视力，还会导致幼儿身心不良开展。有的幼儿已形成顽固

11、的不良习惯，一时很难纠正。这就需要你们配合我们及时催促孩子，给予帮助、纠正。许多家长都为孩子性格内向，不善言谈而深感焦急。在此，提出一些意见仅供家长们参考，孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用适宜的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有时机还可以带他们出去看看，找找他们生活中一些细微的变化，总之，一切从他们的爱好出发，家长和老师加以适当的引导，激发属于他们的热情，增加他们的自信。4、平安问题平安工作警钟长鸣。我想把平安工作再强调一下。1 接送孩子不要让别人代接。假如实在有事请 预先通知我们。2不平安物品 挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品

12、等都是危险性因素。我们应尽量防止。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的平安工作细致了，防范意识进步了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、快乐，所以烦请家长配合我们的工作。5、家园联络册家园联络册是我们交流的另一渠道。我们会将幼儿每月在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们互相理解。有的家长比拟忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，我们也是为了更好的教育好孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目的。 10个孩子10种个性，更何况我们班有这么多个得意的小精灵，所以这就更需要您和我们在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联络

13、，这样孩子的每天才能更快乐更充实。每个孩子安康，是我们大家共同的心原。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进展。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的开展。教育孩子要靠我们大家。三、表扬和惩罚很多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否那么，长久下去，致使孩子一点批评的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，家长应及时指出，并敢于对孩子说“不”，并告诉孩子怎样做才是正确的。应该说：老师对孩子的爱是明智的，可以这样说，是“严中有爱，爱中有严”。当然，批

14、评孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的批评教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于成认错误，改正错误，老师还是会喜欢你的。四、注意力分散的原因及预防经常有家长问：我的孩子注意力很不集中，该怎么办？其实，这是与孩子的年龄特点分不开的。首先，由于孩子的神经系统发育还不够完善。不容易控制自身的注意力，这是最根本的生理原因。其次，无关刺激的干扰、孩子的疲劳状态、学习内容的难易程度等都会影响孩子的注意力。所以，家长要理解原因，切不可着急。平时要保证孩子充足的睡眠，多安排一些亲子活动，如看书、画画、做游戏等，坚持训练，我想对培养孩子的注意力一定会有所进步。五、生活自理才能的培养幼儿生活自理才能的培养

15、是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，进步幼儿的生活自理才能非常重要，陈鹤琴先生非常重视幼儿的习惯的培养，认为“习惯养得好，终生受其福，习惯养得不好，终身受其罪。”培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理才能，能为孩子一生奠定根底。幼儿园大班家长会发言稿 幼儿园大班家长会发言稿班主任篇二尊敬的各位家长：大家好！感谢家长准时参加今天的家长会，大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能；作为家长，我们也希望你们同样努力陪孩子一起成长进步！经过一年的中班生活学习，孩子们已养成了良好的

16、生活卫生习惯，生活自理才能及平安保护意识较之也有一定的进步。在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事，还帮助班级做好事，幼儿的协作意识增强了。能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的开展。如在语言方面：能主动，积极地与同伴交流，较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言能完好，流畅，用词比拟准确。喜欢翻阅图书，对故事感兴趣，并能大胆的在同伴面前讲复述事情。英语课程，我们通过课堂热身，英语多媒体教学，各种教学道具，及英语游戏活泼课堂。测查中幼儿的单词，句子都掌握的较好，在老师的帮助下能较好的学习简单的英语歌曲。在我们的共同努力下，幼儿的常规纪律

17、、学习习惯、生活习惯都有较大进步。再有一年的时间孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，需要我们共同努力互相配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，开场关注有目的的、有系统的学习；在生活方面克制依赖性、培养独立性，进步生活自理才能。1、进步孩子的自理才能 。2、增加幼儿阅读和识字量 。3、考虑孩子学习的平衡才能开展。4、理解孩子的兴趣，让孩子快乐成长。让孩子在学习中快乐，在玩中学，学中玩，快乐的成长了！孩子们在幼儿园和家里都要多鼓励孩子。大人认为很简单的事情，对于孩子来说就是难的，所以新学的内容需要给孩子多一点时间去消化。允许孩子犯一点小错误，

18、只要孩子能及时改正就可以了，每一个孩子身上都有他的特点，发现孩子的优势，多与老师及时沟通，这样才能更好达成家园共育。1、培养幼儿正确的书写姿势。2、加强幼儿自我保护的意识。3、培养幼儿的根本社会道德行为不随手扔垃圾、公共场合不大声喧哗、不随意涂鸦。4、培养幼儿的根本思想行为，进展根本的爱国、友爱、礼貌道德教育。本学期除了让幼儿愉快承受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、计算、拼音等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。每次新知识讲解过后，都积极鼓励孩子大胆的展示自己；每周定时开展绘画、手工活动，并及时张贴展评，让孩子在快乐的学_找信心和爱好。1、进步孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大大班以后，

19、孩子的集体意识有了迅速的开展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体获得的成功而欢呼跳跃。2、开展多种形式的竞争性的活动。在班级里、组与组之间开展比赛，让幼儿从成功和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能获得成功。3、培养做事的条理性和学习的主动性。4、拼音的拼读及正确书、生字的根本笔画及笔顺。5、十以内数的分解及组成。横竖式6、每个月的教育教学主题活动。7、坚持晨间活动、户外活动、区域活动。1、确保无事无病不缺勤，坚持晨间活动。2、幼儿园只做方法的学习，家长必须每天掌握所学内容，掌握不好多读多练，不懂或没有掌握的内容及时跟我们沟通。3、养成回

20、家后先完成作业的习惯，自己削铅笔、整理书籍按课表带书和作业本、上学放学自己背书包，早上自己交作业，防止作业忘记拿抱怨家长，家长负责检查作业是否工整4、拼音要求坚持拼读学过的音节，口头练习10以内的分解组成及加减法，每周给孩子听写学过的生字，练习跳绳，练习写名字，及时纠正不正确的书写姿势及握笔方法。5、作业分为家庭作业拼音本、生字本、低算本和课堂作业园内配发，准备文具盒、铅笔两支、橡皮、削笔刀、尺子。6、将数学教育贯穿在生活中时间变化、量的守恒、认识货币、认识钟表等7、区域超市材料、中秋国庆的由来记录小报孩子们快乐成长是我们大家共同的心愿，同时希望大家一如既往的支持理解我们的工作，在工作中我们真

21、诚的希望每个孩子都能在幼儿园里安康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。我们工作上有忽略的地方请家长及时提出，尽量做好我们的工作，希望我们和孩子一起共同成长。幼儿园大班家长会发言稿 幼儿园大班家长会发言稿班主任篇三尊敬的各位家长：大家好！我是大一班班主任coco。我代表大一班全体老师对您们的到来表示热烈的欢送，并感谢你们来参加本次家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任，理解，支持，我们的工作才能顺利开展。今天家长会我将从以下几个方面向您做一介绍。1、今年我们班的老师装备：仲老师，李老师，还有一位实习老师郝老师。仲老师是一位年

22、轻的老师，她非常有爱心，有责任心，对孩子们照顾得很细致。业务程度也非常高，上手很快。尤其是她的手工制作课上得非常得小朋友们的喜欢，相信在仲老师的带着下，我们班孩子的美工一定会有一个飞跃。事例：每天下班后加班到很晚，一方面是业务方面，一方面是自身进步方面。每次都会对上课内容进展研究，所以课堂上可以抓住孩子，孩子们也特别喜欢上仲老师的课。仲老师的主要工作是张老师以前的工作，家长朋友以后有这方面的问题可以直接向仲老师询问。她的 是152532023xx。李老师年纪也不大，但是她已经是一位4岁宝宝的妈妈了，所以她带孩子非常有经历，也非常喜欢孩子。她特别温顺，对孩子照顾得很细致事例：前一阵天气比拟热，有

23、些爱出汗的孩子李老师总会主动去帮他们擦擦汗，有时中午睡起来后，李老师叠被子时发现有的孩子的背心湿了，就会主动将其晒起来，干了以后再叠起来放在孩子的床上。有时叠被子时发现有小朋友尿床了，她也会悄悄地告诉我们，并为其清洗晾晒。2、班级孩子情况：全班幼儿24名，其中男生14名，女生10名，其中有一名男孩和二名女孩新近参加我们这个大家庭。他们是陈星甫、张灿和傅鞍安。让我们用热烈的掌声对他们的家长表示欢送。我们班的这些孩子聪明活泼，非常讨人喜欢，有的从三岁来到幼儿园，今年是第三年，也是在幼儿园的最后一年，他们经过了中班这一学期的学习与生活，有了很大的进步：1、男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极

24、踊跃，动作灵敏、反响敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜欢唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探究活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。下面我主要结合上学期的工作谈一谈我们班孩子的进步与成长，当然，因为时间关系，并且因上学期我们对大多数家长进展了家长约谈活动，一对一地对宝贝教育问题做了细致的讨论，在这里我就大体上说一下孩子们的进步情况和特点。1、比方：纪律美合，侯凯程，陆阳德泽，萱，这几位小朋友几乎每天都是最早来幼儿园的，风雨无阻。因为我们每天早上的晨读时间非常重要，我们多利用这段时间唱英语歌曲和童谣或者读听读书，每天花5分钟时间，长了就是一

25、大笔财富。所以我们可以看到这些孩子在语言方面进步得非常之快。举例纪律美合，侯凯程参加一些口语方面的比赛，都获得了不错的成绩。陆阳德泽，萱进步非常大，从一开场听不懂，不会说，到如今可以纯熟输出英语口语，课堂上积极答复下列问题，都是他们勤劳努力的结果。2、口述日记一直是我们坚持的一项重要的活动之一。每周会要求孩子们上交一篇，我们班大局部小朋友做得都非常好，其中姚云卿，夏诗齐，李金鹏，纪律美合，这些小朋友可以坚持每周都上交一篇口述日记，所以他们在口语表达，及记忆和书面语言运用方面都有很大的进步。举例夏诗齐，纪律美合的口述日记。3、现代社会所需要的人才是懂得怎样在团队中合作生存的、有合作意识的人才，所

26、以我们在一日生活活动过程中，特别注重培养孩子的主人翁责任感，让他们从小就养成关心集体热爱集体的崇高信念。比方我们班的薛博文，傅新壹，王文琦，薛凯翔，他们会经常帮助老师和小朋友们整理乱了的书包，拖鞋，照顾班里的植物，而且特别与人为善，从不与小朋友发生争执，可以与每个人和睦相处，发生矛盾时，也都是他们主动想更和平的方法去解决，而不是发脾气或争吵。4、通过我们平时进展的蒙氏活动及区域活动以及上个学期的爸爸助教团的活动，一位爸爸带来的是关于太阳能的知识，另一位爸爸带来的是关于海军军舰方面的，我们发现有一局部小朋友，尤其是男孩子对这些自然科学知识充满着极大的热爱和探究的欲望。比方吴承璘、蒲闻博、张旭麟，

27、李东泽，他们比拟喜欢数学和自然科学类的课程，常常自己提出问题并努力寻求答案，一般比拟喜欢寻找事物的规律，对新的学科知识比拟感兴趣。5、我们很重视孩子们绘画的想象力的培养，在这方面王小伟，王梓如，秦毓小朋友他们比拟喜欢观察，有较强的视觉空间感，喜欢画画，并留意细节，他们的作品想象丰富，构图大胆，擅长运用色彩，是我们班公认的绘画小天才。6、我们班的薛童，王文琦，侯凯程小朋友的听音程度非常高，他们平时在听音时间表现得都特别认真，仔细去分辩每一个音的不同，小耳朵非常灵敏。他们能理解声音所传达的特殊含义，并能运用或创造声音来表达某种含义，进展有效沟通。特别是我们薛童小朋友，钢琴练习已经练到了第四本书了，

28、这一方面是她喜欢，另一方面也是她的刻苦努力的结果。她喜欢唱歌，时常会在教室里自娱自乐地唱着我们听不太懂的很好听的歌。7、我们班有很多的运动健将，比方魏金鹏，王乾丞，王小伟，蒲闻博，他们擅长用动作来表达想法和感觉的才能，包括特殊的身体技巧，如弹跳、速度、平衡、协调、敏捷等。尤其是在户外活动时，他们是最喜欢跑步比赛和体育技巧运动的。而在活动中我们也最能感觉到他们的自我满足和成功感。8、随着年龄的增长，我们也不断地要求孩子们学会遵守各项规那么，而这些规那么大多数也是经过孩子们同意的，因此，他们也乐于去遵守，比方李金鹏，张旭麟，李东泽，薛凯翔，夏诗齐，他们自觉遵守规那么的意识非常强，只要是说定好的事情

29、，就不会反悔，也不允许别人反悔。具有很强的诚信度。9、张灿、傅鞍安和陈星甫虽然刚来，但是他们给我的印象却很深。他们都特别大方，自信，来到咱们班很快就与小朋友们打成了一片，学习态度认真努力，我相信经过不长的时间，他们一定会有更突出的成绩展如今我们面前的，我们期待着。2、进步中、成长中也存在一些缺乏之处。a、 幼儿间攻击性行为少了，但与同伴主动合作、积极配合方面缺乏，孩子们不擅长主动与同伴沟通和交流；b、 有一局部孩子们的规那么意识不强，不能主动遵守各项常规；c、从一些集体活动中看，有些孩子在集体中及生疏人面前不够英勇，自信心缺乏，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养英勇精神。针对以

30、上孩子们的缺乏，加上我们面临明年大班毕业上小学，所以接下来我主要向大家介绍一下本学期我们班的工作重点。有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,互相配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克制以往漫无目的的玩耍,开场关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克制依赖性,培养独立性,进步生活自理才能.首先我们来看一下，一年级的新生在生活学习中存在的问题：不注意听讲，坐不住；记不住作业，丢三落四；自理才能差，不会照顾和管理自己；不知道如何与同学相处，如何处理与同学的纠纷，不知道自我保护；行动缓慢，没有时间观念烦躁，焦虑，导致厌学大家可以就自己的孩子

31、，看一看会不会出现以上的问题，为了减少或者是防止出现这样的问题，我们如今应该怎样来做呢？从哪个地方做起呢？其实往往当问题出现的时候，我们才会去想方法如何解决，实际上却不知早在这之前，问题的出现已经有了苗头，而当这小苗头出现的时候我们却无视了，非要等到它壮大了之后我们才意识到，而这时去解决就要费时费力。要想让我们的孩子上了小学之后，不出现或少出现以上的一些问题，我认为从如今开场努力培养孩子良好的生活习惯和学习习惯是至关重要的。幼儿园大班家长会发言稿 幼儿园大班家长会发言稿班主任篇四各位家长：你们好！首先，我对你们的到来表示热烈的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到

32、了你们对我们工作的理解和支持，当然了，也是对你们孩子的一种关心。正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。也说明家长足够重视对孩子的教育。在此，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。我是陈老师，参加工作近二十年了，因张老师坐月子，今后将由我接收这个班的教育教学工作。进入了大班，和中班相比，学习任务稍重一些，作为老师我将更耐心、仔细。尽自己最大的努力培养孩子各方面的才能和习惯，我也能想到家长们很想理解孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、及孩子们在园的学习情况，如今我先将本学期的教学方案做一下介绍。一、生活习惯、自理才能再有一年孩子们就要毕业了，

33、为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，互相配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，开场关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克制依赖性，培养独立性，进步生活自理才能。在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理才能、行为习惯需要进一步标准，这个学期我们将重点从这三方面进展入手。孩子在园吃饭情况，大班幼儿的根本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己拾掇碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养

34、成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的_，过分的溺爱，带来孩子的无情。中午要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，自施行以来，幼儿自己根本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做，克制依赖性，培养自立才能。餐后参加一些安静的活动，一图书阅读为主。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活理

35、论中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会帮助别人，有为别人效劳的意识。如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及整理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的，乱成一团。每天都会选取组长整理，去帮助别人。有为集体效劳的意识。在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比拟，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩

36、子信心。这样孩子才会更积极主动的去做事。每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、书籍。在这里家长要知道孩子可以丢三落四、可以乱七八糟，但要让他自己承当责任班上的孩子责任意识不强，甚至有的孩子没有责任意识。家长们知道为什么吗？经常会有孩子忘记带书、本、铅笔盒一类的学惯用品，老师会问：“你的东西呢？”有的孩子会毫不犹豫的说：“我妈妈没给我带。”听了孩子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，这个问题呢？请家长答复，老师进展解释这就是孩子责任意识不强，或者说家长就没有注意到这一点，而孩子本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的，你就应该为我承当责任，在幼儿园我们常说“没有错

37、误的孩子，只有错误的成人”所以家长要知道、也要理解，让孩子从如今承当起自己的责任，第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。午睡时请小朋友安静的进卧室，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简单的整理床铺。二、家长配合工作：1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。2、幼儿带药用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师坐车的交给接孩子的老师3、不要事事包办代替，孩子的开展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。比方系鞋带、叠被子等，大班孩子根本上可以自己独立完成了。4、一个班有二十来个孩子孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有成心伤害行为，

38、可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。5、咱们幼儿园一般来园时间为：30，请家长不要过早的送孩子来园，但一定要在8:20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打搅，影响课堂纪律。6、孩子下午离园为4:30，假如你有什么特殊情况请与我们联络。为确保幼儿平安，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园。假如晚来请及时告诉

39、老师、关键是家长配合我们按时接园。7、假如孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假， 号码是*假如家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联络9、孩子的坐姿问题：如今班内孩子坐姿个别孩子还不算好；请家长在家也要经常提醒一下孩子。10、孩子回家的作业不催促，不如在幼儿园写得认真有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓11、家长无节制的溺爱，使孩子任性、不坚强，不快乐了家又打又骂快乐了怎么也行，不快乐了就“去去去，一边去这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的原因之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？12、整

40、理书包：这学期老师会把大局部的学惯用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐是家长提醒孩子自己检查、不是家长代劳养成良好的学习习惯和行为习惯13、作业：有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家长自己不给予指导14、铅笔盒：最多带3支铅笔，一块橡皮，15、孩子写自己的名字，注意笔画顺序16、要求孩子做的事情，自己必须以身作那么，自己先做好。17、将孩子送到教室交到老师手中18、如有特殊情况必须请假，及时告诉老师，但尽量不要请假，以免耽误课程最后再次感谢家长来参加今天的家长会，相信在我们的共同努力下，孩子或有更大的进步、更好的开展。幼儿园大班家长会发言稿 幼儿园大班家长会

41、发言稿班主任篇五尊敬的老师，各位家长们：大家好！我是xx的家长，很快乐可以参加孩子的这次家长会，我平时都是比拟忙，一般家长会都是孩子的妈妈来参加，我觉得自己很多时候确实是对孩子缺少关心，所以这次我抽出时间来参加孩子的家长会，一直到如今，刚刚也知道了我们家xx在园内的情况，还有平时的表现，我感觉非常欣慰，再有就是也很有感触，我觉得自己缺少对孩子的理解，所以在这方面，我还是感觉很有意义的，在这次家长会之后，我也一定会更加关心孩子的。因为平时对孩子的关注不是很多，我内心是感觉很惭愧的，也不知道孩子在学校的表现这么好，真的非常的感谢老师，这确实让孩子也得到一个非常大的进步，这也是接下来来应该要有的态度

42、，至于孩子的教育，我一直都觉得关心是第一的，平时多给孩子一点关心，让孩子的心灵安康，还有就是要多多的沟通，这是最重要，如今我的会想起来的时候我感觉非常有意义，在这方面我也是做出了更好的成绩来，让孩子们身心安康这是一件非常重要的事情，包括平时只要有时间我们就会带孩出去走走，让孩子去见见外面的世界，减少看电视和玩手机的频率，这是非常重要的。在家的时候也是配合老师关注孩子的情况，孩子在园内的时候，也会和老师沟通好的，这也是对工作应该要有的态度，在这个过程当中，我是感觉非常有意义的，我一直都是做的比拟细心的，作为家长，关心孩子是一件非常重要的事情，让孩子们可以在这个过程当中，汲取经历，所以我还是可以在

43、这方面努力的去做好，这次家长会之后，我更加就明白了这个道理，我还是希望以后可以做的更加细心一点，当然在这个样的环境下面还是可以努力去做好的，孩子平时养成了好的生活习惯，在家一直都是锻炼孩子学会自立，始终和孩子强调自己的事情自己做，这方面不光是老师的工作，做家长的其实也需要多多的关注，有一个健全的人格，还有性格方面我始终都是做的比拟细心的。对于孩子性格养成方面，我和孩子的妈妈都是非常重视，在这一点上面我始终都是做的比拟认真，平时在孩子性格养成方面也是花了很多时间，这一点我也从来都没有无视，是非常重要的一点的，也会在以后更加专注去做好这些，配合老师，让孩子各方面更加优秀。幼儿园大班家长会发言稿 幼

44、儿园大班家长会发言稿班主任篇六各位家长：你们好!感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的信任、理解与支持，也表现了你们对孩子的无微不至的关心和爱。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢!同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 我们和在座的各位家长的心愿都是一样的-一切为了孩子。我们这次家长会主题是：期待共同教育之花开放。我们都知道：一个学校最重大的事是教育孩子!一个家庭最重要的事同样也是教育孩子! 因此，教育孩子是我们父母和老师的职责，能教育孩子应该是我们大家的荣幸!可当孩子上学了，你是否有过这种观点呢?吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由老师去管

45、。这种观点是不对的!因为亲爱的父母是孩子一生的导师，而一位老师常常只是孩子成长中一个阶段的导师。你又是否曾想过：同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习表现好，而有的学生学习表现差一些呢?这其中关键在于家庭教育。如何做好家庭教育呢?我们可以这样做：一、平安意识、良好习惯，从小抓起，从小事抓起。平时要教育我们的孩子做到：生命诚珍贵!平安要谨记!乘车要定点等侯，身体不可伸出窗!防火防电又防高，食品平安要卫生!课间游戏要文明，上下楼梯靠右行!施工重地要远离，节俭节约平安行二、爱心陪伴，耐心交流。除了物质，多给些真挚关爱和真诚交流。少些责怪，多给孩子些动力!有动力才有活力!孩子学习的动力往往

46、来于家长的期望，家长要经常性的理解学生的在学校表现情况，学习情况(包括听课情况、作业完成情况、动脑筋解决问题的情况等)、和学生共同制订学习目的。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进展管理，理解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。三、言传身教、环境育人。心理学家说：孩子生活在批评中学会指责;敌视中学会好斗;恐惧中变得畏惧;鼓励中学会自信;平安中学会理解信任。 家长对孩子教育的投入是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为我们应该和孩子共同努力，把精

47、力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好教育好，做到问心无愧!四、重视心理安康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康。品质素养非常重要，有专家指出：学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品。我们应该从言语交谈、举止文明、待人接物各方面从正面引导示范孩子，让孩子从小热爱生活，积极生活，举止文明，不受社会不良现象所影响。那么，如何实现繁忙的工作和陪同孩子学习成长两不误呢?我们可以这样辅导孩子学语文：1、常检查生字，听孩子认读生字，组词，并试用组的词说一句话或一段话，锻炼孩子的口语表达才能。2、每天倾听孩子读课文、背课文，并在书上签字。3、坚持听写每课

48、要求会写的字(田字格里的字)，纠正孩子写字姿势。给孩子多些鼓励，少些急躁。4、让孩子把每天在学校所学的内容读给你听听，所发生的事给你听听，在听中检查，在听中进步孩子的口头表达才能。希望各位家长 ：多陪同多交流。请不要因为今日的忙留下日后对孩子的愧。有空和孩子聊聊天，多带孩子去书店看看书。因为：读书成就美妙人生。为了平安：我们约定和八不准：八不准：1、不准擅自到河里游泳、玩水。2、不准在公路上玩耍、打闹。3、不准跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。4、不准带玩具、刀具、火机等危险物品来学校。5、不准带早餐、零食来学校吃。6、不准用铅笔戳人。7、不准追逐打闹。8、不准做危险的游戏。学前班作息时间：早上

49、到学校： 7:20早 餐 时 间： 7:20星期一接小孩时间：16:05星期二至星期五为：17:20三、对家长的一些要求：1、教育孩子懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。2、教育孩子讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人卫生，减少疾病的发生。3、孩子每天入校前家长们要检查孩子的书包、口袋。检查书、笔带齐了没有，特别是铅笔一定要在家里削好。不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子，刀片)进学校。不要让孩子穿拖鞋进学校。4、请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进展辅导，然后签上你们的名字。5、请家长多与老师联络，及时反响孩子在家的情况和你们的一些

50、想法，期待你们的珍贵意见幼儿园大班家长会发言稿 幼儿园大班家长会发言稿班主任篇七各位家长：首先非常感谢你们的到来。在家长会之前，先解释一下，为什么要定在今天，本来我们是明天还有最后一天的学上，由于明天全体老师要去抚州学习，所以定在了今天，明天孩子们就正式放假了，希望得到各位的谅解。在这个学期里，我们和你的孩子们共同度过了一个美妙的光阴，如今他们更懂事了，懂得体贴大人了，知识面更广了，小朋友之间讨论的话题也更多了。总之，我代表我们班三位老师感谢你们对我们工作的支持与配合，更重要的是对我们的信任。今天我会以最快的速度总结汇报，另外的时间交给家长，让你们谈谈孩子一学期来的进步与缺乏，下面我们的家长会

51、正式开场。内容有以下：1、教学：我们根据教学方案及大纲，完成了所有的教学课程。1拼音：单韵母6个、声母23个、11个整体认读音节、平舌音、跷舌音、声母和单韵母相拼卡片192张及其汉字书写92个汉字单韵母6个：a、o、e、i、u、；23个声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w理解音节：声母+韵母+腔调=组成的音节音节分：两拼音节和三拼音节两拼音节：如ba三拼音节：如kua jia声母与单韵母的相拼，每个声母至少拼四个字，如ba、bo、bi、bu，b不可以和e、u相拼；jqx碰到u，去掉两点还念u。下学期：24个韵母6单韵母、9复韵母

52、、5前鼻音韵母、4后鼻音韵母16个整体认读音节其中复韵母当中er是特殊韵母，复韵母中另八个都是两个单韵母互相配对组成的。短文阅读、用拼音写话2数学：除数学书上的内容外，破十法、凑十法、题型变换，如填+、；、<、=、看图列算式、 +2=4题型等；3礼仪品格：a礼仪本学期教学内容是：根本礼仪：坐姿、站姿、走姿、敲门、开关门、接打 接听 、拨打 、挂 、转接 需要帮助的人；公共场所礼仪：排除等候、自觉排除日、乘扶梯、走楼梯、乘升降电梯、进入旋转门、交通红绿灯、行走、马路不是游戏场、交通标志、平安常识警告标志、着火逃生；节日礼仪：九九重阳节赏菊和登高、关心老人、春节拜年等；b品格本学期培养目的是

53、：爱心、独立自信、尊重、责任、老实五大品格礼仪等下我会讲讲，我们的孩子在礼仪品格哪些方面进步了。4其他课程：语言、安康、社会、自然、美术、音乐、字宝宝、识字这里有一份评估成绩，家长可以上来看看等下我会将孩子们的所有测试成绩公布出来，假如有必要听的话，我就念出来，没必要的话，我就张贴或者发到网上，大家去看一看。2、出勤率、发病率潘医生处登记3、各项比赛1老师公开课教学比赛：我们班两个老师成绩都在全园排名靠前，孩子们是其他班老师上课，他们的表现也相当不错。当然由于后面活动太多，还是将老师公开教学比赛活动推到明年，也就是下学期。2 网站评比：我园的网站在全省100多所幼儿园当中是前10名，荣获了省二

54、等奖。3本学期我们举行了幼儿讲故事、班级跑步、拍球、跳绳、踩高跷、单脚跳等各项比赛，不知家长是否还记得，我当初在学期初家长会上就说过有这些比赛，希望家长选择孩子擅长的进展练习，学期末将会择优进展比赛，其中讲故事是全园性的，下学期同样还会有这些比赛，园歌和国歌也将会进展比赛，到时候别说学前班的孩子还不会唱国歌。4、各项大型活动开展学期初家长会5位家长缺席、参观敬老院活动在市幼儿园中还是第一个开展的、第四届冬季运动会8位小朋友家长缺席、再就是这次的学期末家长会。我就不公布了，每次活动，我们都会做好相关记录，我心里清楚，家长心里更明白，不是特殊原因，我不喜欢缺席，有的家长也确实是没方法来不了，我能理

55、解，但是有的家长根本就没什么事，也不来，先不说对老师的尊重，就可以从中看得出来你对孩子的重视程度5、本班各项工作获得的成绩红旗嘉奖公布二、幼儿各项成绩汇总三、幼儿任务完成情况和出勤情况公布四、对幼儿进展综合点评五、礼仪品格教学内容及成效礼仪品格作为我园今年这个学期的一名特色课程，进展了大胆的尝试，开展了这名课程，我觉得孩子们的整体“素质”进步了，首先，坐姿、站姿，敲门、开关门，他们会互相帮助，懂得谦让，能自觉排队在火车上，走楼梯、爱心、独立自信孩子们上台比以前自信了，如当小老师、有责任感，如：值日生、组长邱康龙帮汤佳杰一事，小组长收作业一事，才能都在进步比方，能谅解大人的辛苦，知道疼老师买金嗓

56、子一事，甚至孩子们下课后有时会问我，芳芳姐姐，你怎么不笑了？我成心说，又没什么开心的事，干嘛要笑？那我们和你玩册，你就开心点喽！会给老师画贺卡等。这些都是孩子们进步的地方，而且其它老师都会和说：黄老师，你们班的孩子今年真的是长大了，虽然有些孩子是有那么淘气，但已经不会像以前一样不分轻重了，真的是懂事多了，不管是礼貌还是行为常规各方面。比以前爱劳动了，中午吃完饭后主动会清扫擦桌子，打凳子，甚至扫地、拖地，有一次，隔壁大大一班的张老师中午吃过饭到我们班来和我们商量一些教学上的事，我们班的孩子们正在扫地，她倒是很惊讶，你们班的孩子就会扫地了？你们猜孩子们怎么说，芳芳姐姐和罗老师要改作业，有很多事要做

57、。当时我们也确实是有很多工作要做。当时张老师向我竖起大拇指，我说别给我，应当给孩子们。确实是这样的，应当给他们的。孩子们会有这样的表现，一他们长大了，也懂事了；二也受这名课程的影响。我个人认为非常好，孩子的礼仪品格可以说就可以奠定一生的根底。对于我们学前班的孩子来说，我觉得都开晚了，因此在明年，我打算将下册的内容教完之后，再抽空把前面几册的内容也一起让孩子学掉，或者利用暑假时间给孩子把那些课程一起上完。放寒假了，还有一些小任务要家长和孩子一起做，搜集废旧材料，如漂亮包装盒、果冻盒、瓶子罐子等，还有寒假里每个家庭做一个最漂亮的作品，可以是画的、粘贴、自制的，最好都是用废旧材料加工做成的，要大气、

58、美观。请各位家长和您的孩子们一起制作，明年开学后，看看哪个家庭做得最有创意，最漂亮；另外孩子们的寒假作业都放在幼儿档案里，请家长每天要催促幼儿完成，明年开学一样要检查，家长自己给孩子们安排一下，一天不需要写太多，比方汉字一天写5个左右就足够了。同样合理安排孩子的作息时间。讲解作业所有的成绩只代表过去，我深知，我们的工作中存在着许多缺乏，但我希望通过你们，来进步我们的工作质量，没有最好，但求更好，同样需要你们的支持与配合，下面由家长发言，谈谈孩子本学期进步的地方，缺乏的地方。七、家长发言谈谈孩子本学期进步的地方，以及需要改良的地方谢谢各位精彩的发言。接下来，我来颁发本学期末举行的各项比赛获奖小朋

59、友及期档案袋。让我们再次用热烈的掌声给这些孩子鼓励。下面我宣布，本次家长会到此完毕。最后祝大家在新的一年里：心想事成、万事如意！请家长到卧室拿孩子的被子回家，并将孩子一起接回去。幼儿园大班家长会发言稿 幼儿园大班家长会发言稿班主任篇八尊敬的各位家长：你们好！很快乐今天能和大家一起来讨论有关对孩子的教育问题。在这里，首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，也因为各位家长的信任、理解和大力支持、配合，我们的工作才可以顺利地开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。我班现

60、有幼儿44名，老生43人，新插班1人。班上男生26人，女孩18人。通过这两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的才能都有了一定的进步，在此，我们总结了一下我班的详细情况，以促进孩子能更好的成长，班级工作更有效的开展，并祝愿孩子们在幼儿园里快快乐乐的成长。优势表现：1、生活方面：幼儿的生活自立才能有了很大的进步，绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规那么，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的区分是非才能，能简单的评价自己和别人的行为。2、运动方面：懂得许多安康知识，喜欢参加体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了单手拍球、踩高跷等技能。

61、熟悉运动场地，熟悉各种器械及其玩法，我班幼儿有一定的自我保护意识。3、学习方面：本班幼儿普遍性格外向，思维活泼，语言表达开展良好，能清楚地说出自己想说的事。能积极、主动、较长时间地参加各类活动，有好奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。4、游戏方面：对游戏非常感兴趣，能积极与人交往，学习和同伴互助、分享，有同情心。薄弱因素分析p ：1、生活方面：有几个幼儿的自制力较差，不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢，一局部幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的才能，培养自信

62、心，这些都是本学期教教育2、运动方面：有局部过敏性体质，体质较弱，易受感染，需增强体质。如：3、学习方面：但是也存在一些问题：常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，个别幼儿有插嘴现象，自控才能较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比方不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。4、游戏方面：局部幼儿不能积极的投入到游戏中去，需要老师的提醒暗示;活动中发生冲突不能很好的自己解决。年龄特点：1、自我评价才能逐步开展。2、情感的稳定性和有意性增长。3、自理才能和劳动才能明显进步。4、合作意识逐渐增强。5、规那么意识逐步形成

63、。6、动作灵敏、控制才能明显增强。7、爱学、好问，有极强的求知欲望。8、初步理解周围世界中比拟隐蔽的因果关系。9、能根据周围事物的属性进展概括和分类。10、能生动、有表情地描绘事物。11、阅读兴趣显著进步。12、创造欲望比拟强烈。13、象征性游戏趋于成熟。14、表现与表达方式多样化。学期培养目的：1、养成幼儿良好的生活卫生习惯进餐三净、迅速穿脱、分清左右、会较纯熟的系鞋带，形成根本的生活自理才能。2、在生活、学习、游戏中形成根本的规那么意识文明游戏、不争抢玩具、轻放轻拿，体验幼儿的合作的快乐。3、理解环境与人们生活的依存关系，进步自我保护才能能自主的根据冷暖及时添减衣服等。4、幼儿积极参加各种

64、活动形式合作、竞赛、区域性的体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经历。初步具有平安意识与自我保护才能。5、通过各类活动，理解上海的重大变化和我国的传统节日，萌发爱家乡，爱祖国的情感。6、感知不同种族、地域的风俗习惯，初步培养多元文化意识。7、对衣、食、住、行等根本物品的来和接触到的科技成果感兴趣，接触与运用多种媒体，学习多途径搜集和交流信息。8、体验生活和游戏中的数量关系，获得一些时间、空间概念，会进展归纳、比拟、排列、统计等智力活动。9、通过欣赏、观察等活动，乐意感知、发现生活中的美，能用歌唱、表演、绘画、游戏等形式大胆地创造和表现自己的感受、体验、想象、创造。10、能主动、大方、用语言与人交往，能大胆地表述自己的意见和需求，倾听同伴的讲述。详细培养措施：1、认识钟表、日历。