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1、单元思维导图UNIT EIGHT第八单元统计与概率第 33 课时数据的分析考点一平均数、中位数、众数课前双基巩固c课前双基巩固2.2018台州 某篮球运动员在连续7场比赛中的得分(单位:分)依次为20,18,23,17,20,20,18,则这组数据的众数与中位数分别是()A.18分,17分B.20分,17分C.20分,19分D.20分,20分D课前双基巩固中间两个数的平均数最多考点二方差与标准差课前双基巩固c课前双基巩固c课前双基巩固考点三选择统计量分析问题课前双基巩固c课前双基巩固c课前双基巩固总体(平均)中间集中波动高频考向探究探究一统计量的计算c高频考向探究B高频考向探究A高频考向探究探
2、究二统计量的应用例2 2018舟山 某厂为了检验甲、乙两车间生产的同一款新产品的合格情况(尺寸范围为176 mm185 mm的产品为合格).随机各抽取了20个样品进行检测.过程如下:收集数据(单位:mm):甲车间:168,175,180,185,172,189,185,182,185,174,192,180,185,178,173,185,169,187,176,180.乙车间:186,180,189,183,176,173,178,167,180,175,178,182,180,179,185,180,184,182,180,183.整理数据:高频考向探究高频考向探究应用数据:(1)计算甲车
3、间样品的合格率.(2)估计乙车间生产的1000个该款新产品中合格产品有多少个?(3)结合上述数据信息,请判断哪个车间生产的新产品更好,并说明理由.乙车间合格率比甲车间高,所以乙车间生产的新产品更好.甲、乙平均数相等,且均在合格范围内,而乙的方差小于甲的方差,说明乙比甲稳定,所以乙车间生产的新产品更好.高频考向探究c高频考向探究c当堂效果检测B当堂效果检测2.2018宜昌 为参加学校举办的“诗意校园致远方”朗诵艺术大赛,八年级“屈原读书社”组织了五次选拔赛.这五次选拔赛中,小明五次成绩的平均数是90,方差是2;小强五次成绩的平均数也是90,方差是14.8.下列说法正确的是()A.小明的成绩比小强稳定B.小明、小强两人成绩一样稳定C.小强的成绩比小明稳定D.无法确定小明、小强的成绩谁更稳定A当堂效果检测c当堂效果检测c当堂效果检测5.2018德阳 已知一组数据10,15,10,x,18,20的平均数为15,则这组数据的方差为.当堂效果检测c
浙江省2019年中考数学 第八单元 统计与概率 第33课时 数据的分析课件 （新版）浙教版
