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1、双鸭山市六年级下学期语文第三次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识（20.5分） (共5题；共20.5分)1. （6分） 选择合适的词语填空。著名 繁华 穿着华 丽 衣衫褴褛 万紫千红 富有诗意_的大街 _的老人 _的绅士_的诗人 _的语言 _的春天2. （6分） 查字典填空。 （1） “殊”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2） “拖”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 3. （3.5分） 开动脑筋，填一填。
2、飞 非_常 _机 _起原 愿_来 _望 _因4. （2分） 下列说法正确的是（ ） A . 按部首查字法，“醇”字应该查“酉”部，再查七画。B . “我是他的老儿子”和“老大爷”中的“老”都是年岁大的意思。C . 这是我的书包。（不是自行车）D . 这个病句，我改/不好。（这句话的停顿，表示没把握。）5. （3分） 给下划线语选择正确解释。 勉强：牵强，不令人信服； 心中不愿而强为之；使人做他自己不愿意做的事；将就；凑合。（1） 秦王没办法，勉强击了一下缶。_（2） 秦王勉强找了一个理由，说愿意拿15座城池换这块璧。_（3） 这点食物勉强够他们几个吃一天。_（4） 他不去就算了，不要勉强他了。
3、_二、 知识与能力（29.5分） (共9题；共29.5分)6. （4分） 组词。好_ 娃_ 经_如_ 洼_ 练_7. （2.0分） 选词填空。如果就 因为所以 虽然但是_庄稼得到了灌溉，_年年都得到了好收成。_不立刻抢救，这个孩子_会失去生命。夸父_没能抓住太阳，_他勇敢追求、锲而不舍的精神却永远激励着人们奋勇前进。8. （2分） (2017二上罗湖期末) 下列标点符号使用正确的一项是（ ）。A . 遇到不认识的字。我们可以用部首查字法查字典，B . 孩子们问老师：“雪真的是白色的吗”?C . 叶子上的虫难道还用治?9. （2分） 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）。A . 致大海的
4、作者是俄国作家普希金，巴尔扎克的葬词的作者是福楼拜。B . 我国文学史上向来以“风骚”并称，“风”指诗经，“骚”指离骚。C . 莎士比亚是英国杰出的戏剧家，奥赛罗和李尔王是其四大悲剧中的两部。D . 著名作家冰心、丁玲的代表作分别是繁星太阳照在桑干河上。10. （2分） 五粮液,竹叶青,花雕酒,白兰地分别属于（ ）A . 白酒,果酒,黄酒,配制酒B . 白酒,黄酒,果酒,配制酒C . 白酒,配制酒,黄酒,果酒D . 白酒,果酒,配制酒,黄酒11. （2分） “草堂留后世，诗圣著千秋。”这幅对联是赞扬（ ）的。A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 苏轼12. （5分） 按要求答题。身无分
5、文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）长江奔流。（扩句）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）13. （7.5分） (2016三上高邑期末) 课文点点乐。（1） 送别友人的诗词并不一定都是伤怀的，李白的诗句：“故人西辞黄鹤楼，_。”就在愉快和神往中表达对友人的情谊。（2） 老师经常提示我们“问渠那得清如许，_。”要不断吸取新知识才能有日新月异的进步。（3） 看到“砍头不要紧。_。”的诗句我就被革命烈士视死如归的英雄气概所感动。（4） 蓝天上飞着_；湖心里飘着_。（5） 教室里静悄悄的，只听见老师_地读着，她的声音_，当她读到最感人的段落时，就停下来沉默着。（6）
6、“人无远虑，_，”时时要“以人为镜，_。”来明察自己的行为，做到“父母教，_，_，须顺承。”14. （3分） (2017一下瓯海期末) 阅读课外选段，回答问题。一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒（ln lng）洋洋地晒（si shi）太阳，什么也不干。（1） 我能给划线字选择正确的读音懒_（ln lng）洋洋 晒_（si shi）太阳（2） 我能找出第一句话中表示动作的词。（3） 我能写出“非常”的近义词：_。 （4） 我会照样子，写一写。例：懒（懒洋洋） 另一只却懒洋洋地晒太阳。胖_ _。三、 口语交际 (共1题；共6分)15. （6分） 注意下列句子中加下划线的词语，接
7、着往下写。（用前面结尾的词语或句子做下文的开头） （1） 桃花被风吹落，吹落的桃花飘过小桥，_，_ （2） 星星，闪耀在蓝天；蓝天，_；_，_。 四、 阅读天地（17分） (共2题；共17分)16. （6分） 阅读下文，回答问题守株待兔宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。【注释】株：树桩。触：撞到。因：于是。释：放下。耒（li）：古代指耕地用的农具。冀（j）：希望。复：再次。身：自己。（1） 给划线词选择正确的解释。走：步行。跑。兔走触株。_从学校到家，需要走15分钟。_（2） “而身为宋国笑”中的“为”意思是（ ）A . 被B .
8、是C . 为了17. （11.0分） 阅读下文，回答问题一季风雨我忘不了那个日子，忘不了那个雨天。那一件往事，使我一生都会内心负疚；那天的情景，使我所有的回忆都低头忏悔。那天我要去上学，父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包，跟在父亲的后面。时值秋收农忙季节。天还未亮，我和父亲便从家里启程。走在田间小路上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的面前。看着前面父亲匆忙赶路的背影，我的心中掠过一丝阴影，随即（慌忙、慌乱）起来。赶到学校，并没有开学。只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎。
9、许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我。把一切东西安排好了之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了。我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再（关照、关心）。送走父亲不多久，天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安，念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况，更念着还在匆匆赶路的父亲。几阵风后，便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来，不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪，在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影，父亲，父亲！您走在哪里了？二三十里远的山路，您在哪里避雨呢？在我的记忆中，
10、那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的荒唐和无知。尔后得知，那天父亲并没有寻找避雨的地方，而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲：“稻谷全收回没有？”尔后得知，那天竟是我父亲的四十岁生日！我小时，父亲的生日少有客人来，加之我从十二岁起便外出念书，不曾关注过父亲的生日，那天我在撒谎时，同样（省略、忽略）了它。当母亲低声告诉我时，我哭了，哭得很伤心，觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影，我哽咽无语：父亲，我对不起您，不懂事的儿子对不住您啊父亲。这个故事已过去几年了，虽然父亲从没提起过它，这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡
11、，但我的悔恨与日俱增。（1） 选择括号中恰当的词语。随即_（慌忙、慌乱）起来 一再_（关照、关心）同样_（省略、忽略）了它（2） 从文章中找出与画横线的句子相呼应的一个句子，用“_”画出来。 （3） 结合文章内容填空：“父亲每碰上一处收割稻谷的人，眉头就会微微皱一下”是因为_。文中“我”的情感在不断变化着：由一开始的_到后来的“不安”，再由“不安”到最后的_。（4） 看着窗外无情的滂沱大雨，念着雨中的父亲，“我”的心情久久不能平静。请根据文意，写出“我”当时的内心想法。（不少于30字） （5） 文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗？还指什么？结合文章谈谈自己的理解。 （6） 父爱，是
12、抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路；父爱，是对孩子偶尔一次犯错的宽容父爱，是_。（请根据自己的生活体验也写上一句） 五、 习 作（30分） (共1题；共30分)18. （30分） 写作。给_的一封信把题目补充完整，再写作文。(600字左右)第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识（20.5分） (共5题；共20.5分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 知识与能力（29.5分） (共9题；共29.5分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、14-2、14-3、14-4、三、 口语交际 (共1题；共6分)15-1、15-2、四、 阅读天地（17分） (共2题；共17分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、五、 习 作（30分） (共1题；共30分)18-1、
双鸭山市六年级下学期语文第三次月考试卷
