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1、2023年校本研修管理章程,-,福山教育-我们从这里走向世界下面是我为大家整理的校本研修管理章程,-,福山教育-我们从这里走向世界,供大家参考。校本研修管理章程- -福山教育- - 我们从这里走向世界校本研修管理章程上海福山外国语小学第一章 总则第一条 校本研修是新时期教师实现专业成长的必由之路。校本研修以学校、教师、学生的 特点为基础，借助专业引领人员的协助，用适切的研究、学习活动提升教师的专 业水平，提高学校的教育教学质量，促进师生共同成长。第二条 校本研修的主要环节是教师在教学行动中发现问题，在教学改进和团队合作中分 析、解决问题，在行动和反思中得到专业发展。第三条 校长是学校校本研修的
2、第一责任人。各级中层干部具体负责各自管理领域中的校 本研修工作。第四条 成立学校校本研修工作领导小组，直接指导、组织学校校本研修活动的开展。第二章 常规研修管理第五条 各项目组每学期初需在调查研究的基础上，依据学科建设、教师专业发展的需要 制定详细的研修计划。计划包括研究专题、教学活动、学习内容等。第六条 各项目组每学期应依据实际情况制定二至三个研修专题。研修过程应采用项目化管理。分工明确，时间节点清晰，监控有效。学校依据研修情况，组织相关教学 展示活动。第七条 各项目组应及时积累校本研修活动案例，及时收集整理研修活动的反馈信息。第三章 专题学习管理第八条 每学期，举行教师专业学习活动，帮助教
3、师提高理论水平，以及实践能力。第九条 课程教学部制定活动计划。并依据教师需求和学校发展要求，向教师推荐有关书目。第十条 各项目组依据本组特点，结合学校要求，制定各自的学习计划。第四章 专题培训管理第十一条 依据学校实际需要，每学期各部、各项目组应组织开展不同内容的校本专题培训。第十二条 专题培训内容，培训时间、地点、人员的安排应由校本研修工作领导小组最后确 定。第十三条 负责当次培训的部门应做好相关资料的收集、整理工作。第十四条 人力资源部具体负责校本培训的事务协调工作。第五章 专题竞赛管理第十五条 每年举办一次责任杯综合教学竞赛。旨在为教师搭建交流、学习、展示的平 台。第十六条 责任杯综合教
4、学竞赛的主题由课程教学部提出，校本研修工作领导小组商议 确定。各校区校办负责具体实施，其他各部协助实施。第十七条 责任杯综合教学竞赛中各项内容的评判标准由学校校本研修工作领导小组制 定，并负责评判。第六章 专家引领管理第十八条 成立专家指导小组，每届任期三年。第十九条 专家指导组成员可按商定的时间，定期来我校指导相关学科的教学工作。第二十条 专家指导组成员可对我校相关学科教师进行分层指导，使其在原有基础上获得进 步。第二十一条 专家指导的内容可兼顾理论与实践，形式可为听课、评课、个别交流、书信往 来等。第二十二条 专家指导组成员可对我校相关学科在适当的时候进行质量检测。第二十三条 专家指导组成员可及时将相关学科的发展、重要活动等信息传递给我校教师。第二十四条 专家指导组成员可为我校相关教师提供课题研究、教学展示的机会。第二十五条 专家指导组成员可对我校相关学科的发展提出宏观建议。第二十六条 专家指导组成员可为我校提供异校、异地学术或学科教学交流机会。第七章 其他第二十七条 教师参加校本研修的情况纳入教师日常考核。第二十八条 学校校本研修工作领导小组应对校本研修活动及时提炼总结，归纳经验，培养 人才，做出成果。第八章 附则第二十九条 本章程主要适用于本校。第三十条 本章程由本校负责解释。第三十一条 本章程自颁布之日起施行。
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